如何做好班組長(zhǎng)-班組長(zhǎng)培訓(xùn)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 如果你生命中的云層遮蔽了陽(yáng)光，那是因?yàn)槟愕男撵`飛得還不夠高。 每天多做一點(diǎn) 高效工作的技巧 ? 工作時(shí)，一次只關(guān)注一件事。 :03:0002:03:00February 7, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 :03:0002:03Feb237Feb23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 , February 7, 2023 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 2月 7日星期二 2時(shí) 3分 0秒 02:03:007 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 。 2023年 2月 7日星期二 2時(shí) 3分 0秒 02:03:007 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 , February 7, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 成功必備：培養(yǎng)真正的責(zé)任感 保持對(duì)工作的新鮮感 （ 1） 首先必須改變將工作僅僅視為一種謀生手段的觀念 ， 把自己的事業(yè) ， 成功和目前的工作連接起來(lái) 。 牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。 虎曾經(jīng)被習(xí)慣綁住，而馴虎人則死于習(xí)慣（他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人） 。 ? 高度自我超越的人是永不停止學(xué)習(xí)的，因?yàn)樽晕页讲皇且粋€(gè)人所擁有的某些能力，它是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，不斷創(chuàng)造的過(guò)程，一種終生的修煉。對(duì)一名技術(shù)精純的藝匠而言，將其巧思融合熟練的手藝而形成渾然天成的作品，便是一種自我超越的實(shí)現(xiàn)。 這就是領(lǐng)導(dǎo)的表率和影響作用 。 班組長(zhǎng)培訓(xùn) ?班組長(zhǎng)的角色定位 ?班組長(zhǎng)的能力素質(zhì) 培訓(xùn)內(nèi)容 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 班組長(zhǎng)在管理中有著多面角色 ★ 領(lǐng)導(dǎo)者 面對(duì)部下應(yīng)站在經(jīng)營(yíng)者的立場(chǎng)上 ， 用領(lǐng)導(dǎo)的聲音說(shuō)話 。 班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求 班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求 ? 管理能力 ――德、法、術(shù)并存 ? 激勵(lì)與溝通能力 ――溝通的品質(zhì)決定生命的品質(zhì) ? 心理素質(zhì) ―――情商決定成功 ?中國(guó)傳統(tǒng)思維對(duì)管理者要求：德、法、術(shù)。 ? 高度自我超越的人是永不停止學(xué)習(xí)的，因?yàn)樽晕页讲皇且粋€(gè)人所擁有的某些能力，它是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，不斷創(chuàng)造的過(guò)程，一種終生的修煉。 已開(kāi)發(fā)的潛能 未開(kāi)發(fā)的潛能 冰山 習(xí)慣的力量 知識(shí) （做什么，為何做 ) 技能 （怎么做 ) 意愿 （想去做 ) 習(xí)慣 習(xí)慣與自然 一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國(guó)隨處可見(jiàn)。 習(xí)慣幾乎可以綁住一切，只是不能綁住偶然。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。 （ 2） 打破 “ 列行公事 ” 的框框 ， 也是維持工作 新鮮感的要訣 。 02:03:0002:03:0002:032/7/2023 2:03:00 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 上午 2時(shí) 3分 0秒 上午 2時(shí) 3分 02:03: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。
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