第01章管理與管理學(xué)-文庫吧在線文庫
【正文】 潤– 滿足社會(huì)需要與獲取利潤的關(guān)系管理的必要性? 資源的有效配置? 只有通過有效的管理，才能使科學(xué)技術(shù)真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力? 協(xié)調(diào)高度專業(yè)化分工的社會(huì)? 建立和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)? 管理是生產(chǎn)力 對管理的普遍需要四、管理的定義四、管理的定義? （一） 國外學(xué)者的觀點(diǎn)? （ 二） 楊文士等人的觀點(diǎn)? （三） 周三多等人的觀點(diǎn)? （四） 本書的觀點(diǎn)（一）國外學(xué)者的觀點(diǎn)? 赫伯特 羅賓斯的觀點(diǎn)? …… 赫伯特赫伯特 唐納利的觀點(diǎn)唐納利的觀點(diǎn) 管理就是由一個(gè)或者更多的人來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，以便收到個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)所不能收到的效果而進(jìn)行的活動(dòng)。管理的內(nèi)涵管理的內(nèi)涵計(jì)劃 制定目標(biāo)和如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)組織 為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，需要什么樣的組織結(jié)構(gòu)，要什么樣的員工，哪些部門需要領(lǐng)導(dǎo) 怎樣最有效的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員工控制 提供控制標(biāo)準(zhǔn)高級管理者中層管理者基層管理者操作者第二節(jié) 管理的職能與性質(zhì)一、管理的職能? 計(jì)劃? 組織? 領(lǐng)導(dǎo)? 控制 根據(jù)組織的內(nèi)外部條件的分析和預(yù)測，建立組織目標(biāo)，制定各種方案、政策以及達(dá)到目標(biāo)的具體步驟，以保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 （三）管理的科學(xué)性和 藝術(shù) 性的關(guān)系１、有成效的管理藝術(shù)是以對它所依據(jù)的管 理理論的理解為基礎(chǔ)的。例如，一個(gè)銷售經(jīng)理從事統(tǒng)計(jì)分析或安慰一個(gè)重要的顧客；一個(gè)車間主任親自修理工具或填報(bào)生產(chǎn)報(bào)告；一個(gè)制造部門經(jīng)理親自設(shè)計(jì)新廠布置圖或試驗(yàn)新材料； 一個(gè)公司的總經(jīng)理親自審核銀行貸款的細(xì)節(jié)或花費(fèi)許多時(shí)間主持晚餐聚會(huì)。尋求和獲取各種信息，如閱讀期刊和報(bào)告?zhèn)鞑フ?(Disseminator)：將獲得的信息傳遞給組織的其他成員發(fā)言人 (Spokesperson)：把信息傳遞給單位或組織以外的人。其核心是一種觀察力和思維力變能力等。 14:25:4514:25:4514:253/28/2023 2:25:45 PM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見頻 。 三月 21三月 21Sunday, March 28, 2023很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒有。 2:25:45 下午 2:25 下午 14:25:45三月 21 楊 柳散和 風(fēng) ，青山澹吾 慮 。 三月 212:25 下午 三月 2114:25March 28, 20231 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。 14:25:4514:25:4514:25Sunday, March 28, 20231知人者智，自知者明。 三月 21三月 2114:25:4514:25:45March 28, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 28 三月 20232:25:45 下午 14:25:45三月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 Prentice Hall, 2023 153系統(tǒng)作為開放系統(tǒng)的組織轉(zhuǎn)換雇員工作活動(dòng)管理活動(dòng)技術(shù)和運(yùn)營方法輸出輸入原材料人力資源資本技術(shù) 信息產(chǎn)品和服務(wù) 財(cái)務(wù)結(jié)果信息人事結(jié)果環(huán)境環(huán)境反饋169。資源分配者 (Resorce allocator)：分配組織中的各種資源談判者 (Negotiator)：在談判中作為組織的代表商學(xué)院院長的管理一日 林強(qiáng)是東山大學(xué)商學(xué)院院長，他的一周活動(dòng)是這樣安排的： 周一上午，同副院長，各教研室、實(shí)驗(yàn)室主任碰頭，商談學(xué)院布置的加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)的安排； 周一下午參加學(xué)校的院長例會(huì)； 周二上午給研究生上課，然后向有關(guān)人員傳達(dá)院長例會(huì)精神； 周二下午主持學(xué)院全體教職工會(huì)議； 周三上午看望一位剛生小孩的老師； 周三下午給本科生上課；
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