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共贏領(lǐng)導(dǎo)力實用培訓(xùn)教程-文庫吧在線文庫

2025-02-10 00:44上一頁面

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【正文】 做法 ?升職或升級 ?讓他主持一個項目 ?讓他作教練 ?給予充滿榮譽的職務(wù) ?給予特別任務(wù) 特點 一般來說激勵效果明顯 職位有限 增強責(zé)任可能會有負作用 難以多次重復(fù)使用 職權(quán)激勵 87 股權(quán)激勵 讓員工成為合伙人 員工持股計劃 讓績效與股權(quán)聯(lián)系起來 但股權(quán)的操作難度較大 88 金錢激勵 定期的加薪屬于保健 ,而非激勵 獎勵不公會導(dǎo)致負激勵 給獎勵 ,也給反饋 加基本薪資 /一次性獎金 成本較高 89 ? 美味的工作餐(免費) ? 嚴格的社會保障 ? 額外的商業(yè)保險 ? 送給員工比較流行飲料或食品 ? 報銷子女的部分入托費或?qū)W費 ? 交通補貼 ? 住房補貼 ? 班車 ? 住宅電話 ? 健康保險儲蓄 ? 購買健身卡 ? 送健身器械 ? 節(jié)日禮金 ? 職業(yè)保健 ? 節(jié)日禮品 ? 付錢為員工訂雜志 ? 美容 激勵方法:福利 90 特殊成就獎 職責(zé)之外的才是特殊成就 按年資 (10年成就獎 ) 按貢獻 按獨創(chuàng)性 (獎勵第一次的表現(xiàn) ) 不可濫用 91 最低成本的激勵 了解事實 分析需求 善用資源 留下美好的一瞬間 傳播信息 92 團隊激勵:員工歡樂夜 開店前夜: Food Fun 角色調(diào)整 員工感受 管理層的收獲 抱團打天下 ! 93 日常激勵 (1) 走到員工的辦公區(qū) ,當(dāng)面致謝 ! 在你的總結(jié)報告中 ,表揚員工的好行為 在大眾面前提及某員工的好建議 替員工承擔(dān)責(zé)任 用優(yōu)秀員工的姓名來命名某計劃 94 日常激勵 (2) 把高層人士向杰出員工祝賀的相片拍下來 , 送給他 為某位下屬的成就舉辦一次事先未知的慶祝會 與下屬商量部門內(nèi)的重大決定 不尋常的生日祝賀 特別的優(yōu)秀員工獎勵計劃 95 BEST策略 Believe in them Encourage them Share with them Trust them 相信他們 鼓勵他們 分享經(jīng)驗 信任他們 96 激勵的四原則 ◆ 激勵要有 “ 針對性 ” ◆ 激勵具有 “ 抗藥性 ” ◆ 激勵要有 “ 公平性 ” ◆ 激勵體現(xiàn) “ 及時性 ” 97 能力 意愿 能力高、意愿低 能力低、意愿高 能力高、意愿高 能力低、意愿低 98 授權(quán)是什么? ? 上級委派給下屬適當(dāng)?shù)臋?quán)力以完成特定任務(wù)的過程。 67 ? 指示多,控制多 ? 要求多 ? 講求規(guī)范性 ? 關(guān)注事 ? 一人救火 ? 距離管理 傳統(tǒng)經(jīng)理人 Vs 教練式經(jīng)理 ? 指導(dǎo)多,信任多 ? 發(fā)掘多 ? 挖掘可能性 ? 關(guān)注人 ? 多人防火 ? 關(guān)系密切 68 學(xué)歷代表過去 ,只有學(xué)習(xí)力才代表將來 !心有多高 ,學(xué)習(xí)的路就有多長 ! 69 能力 意愿 能力高、意愿低 能力低、意愿高 能力高、意愿高 能力低、意愿低 70 員工們怎么啦? ? 需要付出額外努力的時候表現(xiàn)不合作; ? 不愿自動做額外的工作; ? 遲到早退或曠工,而沒有令人滿意的解釋; ? 午餐時間拖長,盡量逃避工作; ? 不能按時完成工作; ? 不能達到要求的標準; ? 常抱怨雞毛蒜皮的瑣事; ? 工作出問題時盡埋怨別人; ? 拒絕服從指示。1 共贏領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)師:章義伍 2 章義伍 ,曾在聯(lián)想和麥當(dāng)勞任職 ,中國培訓(xùn)聯(lián)合會副會長 ,管理培訓(xùn)專家 2023至 2023年連續(xù) 9年被評為中國十大杰出培訓(xùn)師或最具影響力的實戰(zhàn)培訓(xùn)專家 現(xiàn)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班 /MBA班的特聘教授 . 培訓(xùn)師介紹 3 課程目標 技巧一:診斷下屬的發(fā)展層次 技巧二:彈性運用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法 技巧三:如何培育下屬 技巧四:激勵下屬的方法 技巧五:授權(quán)的步驟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 努力程度 領(lǐng)導(dǎo)力 5 領(lǐng)導(dǎo)即影響 領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程。 71 激勵 激勵就是通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足,以激發(fā)其工作動力,使其充分發(fā)揮個人的潛能,自動自發(fā)地工作 . 72 激勵:我們做得還不夠好 ? 花不到 10%的時間用于
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