【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)有理數(shù)的乘方姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.-32的值是2.23表示().A.2×2×2B.2×3
2024-12-05 08:59
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),要求同學(xué)們開動(dòng)腦筋將以前學(xué)過的運(yùn)算定律,計(jì)算公式,數(shù)量關(guān)系用字母表示出來(lái)。有一天妞妞和丫丫在一塊玩,丫丫說:“咱倆一塊玩吧,我比你大三歲,我是姐姐,有好玩的我會(huì)先給你玩!”,“謝謝姐姐!我想問個(gè)問題,我現(xiàn)在5歲了,那姐姐就是5+3等于8歲了,那我1歲的時(shí)候你多大呢?”妞妞說到。是1+3
2024-11-30 01:05
【摘要】代數(shù)式求值教學(xué)目標(biāo):會(huì)求代數(shù)式的值,感受代數(shù)式求值可以理解為一個(gè)轉(zhuǎn)換過程或某種算法。教學(xué)重點(diǎn):求代數(shù)式的值。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律。??6(x-3)6x-3圖3—3的輸出圖3—2的輸出0--2輸入213125
2024-11-30 02:47
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)數(shù)軸姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.3?的相反數(shù)是A.13?3C.3?2.在2?、0、1、3這四個(gè)數(shù)中比0小的數(shù)是()A.2?
【摘要】⒈下列說法中,錯(cuò)誤的是()a∥b,若c與a相交,則b與c也相交a與b相交,c與a相交,則b∥ca∥b,b∥c,則a∥cAB與CD平行,則AB上所有點(diǎn)都在CD同側(cè)⒉下列說法中,正確的個(gè)數(shù)是
2024-12-05 08:58
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)垂直一、選擇題1.點(diǎn)到直線的距離是指這點(diǎn)到這條直線的()2.同一平面內(nèi)三條直線互不重合,那么交點(diǎn)的個(gè)數(shù)可能是()A、0,1,2,B、0,1,3C、1,2,3D、0,1,2,33.若∠1與∠3
【摘要】數(shù)學(xué)就在身邊愿你用心去發(fā)現(xiàn)……兒歌《數(shù)青蛙》1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,1聲撲通跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,2聲撲通跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,3聲撲通跳下水.?請(qǐng)問:你覺得這首兒歌能唱完嗎?
2024-11-27 23:51
【摘要】用字母表示數(shù)(第1課時(shí))【教學(xué)內(nèi)容】教材第P44-46。【教學(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義,并能用字母表示簡(jiǎn)單的運(yùn)算定律和計(jì)算公式。2、使學(xué)生掌握含有字母的乘法算式的簡(jiǎn)便寫法及平方的意義及讀寫法,會(huì)根據(jù)計(jì)算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感與符號(hào)化思想。4、讓學(xué)生在自主探索、合作交流中獲得成功的
2025-08-05 08:58
【摘要】〈字母表示數(shù)〉教學(xué)反思育紅小學(xué)趙院妮“字母表示數(shù)”是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是認(rèn)識(shí)過程一次質(zhì)的飛躍。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有無(wú)可替代的作用,但是怎樣讓剛剛接觸這些知識(shí)的小孩子理解“為什么要用字母表示數(shù)”、“在什么情況下用字母表示數(shù)”呢?在課前,我選擇了學(xué)生最熟悉的電視臺(tái)標(biāo)
2024-11-27 00:58
【摘要】用字母表示數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式的簡(jiǎn)寫方法。2.規(guī)范用字母公式進(jìn)行計(jì)算的書寫格式。3.通過練習(xí)培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):利用字母公式進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):X2與2X的區(qū)別,帶入計(jì)算的書寫格式。教學(xué)過程:一、用字母表示下面相等的式子:(+)=
2024-11-19 08:39
【摘要】字母表示數(shù)?一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿?二只青蛙二張嘴,四只眼睛八條腿?三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿?……N只青蛙2n張嘴,2n只眼睛4n條腿?如圖所示,搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒。按上面的方式,搭2個(gè)正方形需要多少根火柴,搭3個(gè)正方形需要多少根火柴。按這樣的方法搭建10個(gè)正方
2024-12-08 03:11
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省濰坊市臨朐縣朐陽(yáng)小學(xué)馬永芳 一、教案背景 1,面向?qū)W生:R小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 搜集生活中的字母...
2024-11-05 22:13
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),能用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式,會(huì)根據(jù)字母所取的值口頭求簡(jiǎn)單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式的抽象過程,體會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔、便利,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性與概括性,發(fā)展符號(hào)感。教學(xué)要求擺1個(gè)三角形用3根小棒:1×3;擺2個(gè)三角形用小棒的
2025-01-14 14:29
【摘要】徐紅m=n=a451293146813b7246m101214n18C+C+C=12C=96168
2024-12-11 09:18
【摘要】有理數(shù)的乘方姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.2(3)?的值是()2.-32的值是()3.計(jì)算3(1)?的結(jié)果是()