1地位與作用角的概念推廣是三角函數(shù)中一個(gè)非常重要的-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 210度 ,60度 ,135度 ,420 ,T3,4 作業(yè)： 六、板書(shū) 終邊相同的 角的一般形式 ? 作圖區(qū)域 例 1解題板書(shū) 課題 七、課后反思 ?！? （ 3）由于我校一節(jié)課上 40分鐘，在引入部分拖了一點(diǎn)，所以中間給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間偏少了一點(diǎn)，尤其是在“畫(huà)角”這一環(huán)節(jié)，導(dǎo)致沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能會(huì)犯的錯(cuò)誤，如果采用幻燈片結(jié)合幾何畫(huà)板的方式，再增加 5分鐘的時(shí)間，教學(xué)效果就會(huì)更好一些。在例題的解法上的改動(dòng)，從課堂和作業(yè)情況反 饋，發(fā)現(xiàn)效果很好，學(xué)生大部分表示比書(shū)上的解法易于理解。3600， K ∈ Z 與 終邊相同的角的一般形式為 ? Zkk ????，360? ?ZkkS ????? ? ，360| ??? Zk ?)1((2) ?是任意角； (3)與 ?之間是“ +”號(hào)，如 30176。 情感目標(biāo)： 體會(huì)運(yùn)動(dòng)變化觀點(diǎn)，深刻理解推廣后的角的概念；培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、善于研究的精神，挖掘其非智力因素資源，培養(yǎng)其良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)。是三角函數(shù)這一大章的第一節(jié) ,是對(duì)初中銳角三角函數(shù)的一個(gè)延伸和推廣，主要是推廣到任意角三角函數(shù)。 本節(jié)課計(jì)劃分 2課時(shí)上，第 1課時(shí)解決正角負(fù)角零角的定義，以及終邊相同的角的表示方法 . 第 2課時(shí)解決終邊在坐標(biāo)軸上的角和終邊不在坐標(biāo)軸上的角的集合表示以及符號(hào)語(yǔ)言的運(yùn)用，以下所說(shuō)為第 1課時(shí)內(nèi)容。 采用多媒體教學(xué)手段 四、教學(xué)方法： 初中 （靜止地） 角 —— 一點(diǎn)出發(fā)的兩條射線所圍成的圖形 五、教學(xué)程序： （一）課題引入： O A 思考 :這些例子不僅不在范圍 [0。因?yàn)閺?fù)習(xí)的內(nèi)容和情境能夠使學(xué)生很快進(jìn)入課堂，也活躍了課堂氣氛，這也給本節(jié)課奠定了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)生的大腦也進(jìn)入了加速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，在這樣一種狀態(tài)下在講解新課，那么他們接受新知識(shí)就有了保障，同時(shí)也讓學(xué)生明白了課前課后復(fù)習(xí)的重要性，也有利于
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1