【正文】 D、舒張，舒張 24． 培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的正確操作步驟是 ( ) ①接種 ②配制培養(yǎng)基 ③恒溫培養(yǎng) ④高溫滅菌 A. ①②③④ B. ③②①④ C. ②④①③ D.④③①② 25．當(dāng)將鉛球推出時(shí)，手臂上的肱二頭肌和肱三頭肌處于的狀態(tài)是（ ） A．二者都舒張 B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D．二者都收縮 26．如圖是一種簡(jiǎn)易 的食物保存方法，下列敘述不合理的是（ ） A．加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入 B．對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 C．引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 D．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 27．如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.②和③都能進(jìn)行氣體交換 B．氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③ C．①是器官②是肺③是氣囊 D．家鴿的呼吸方式是雙重呼吸 28．人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，在可能感染了 ( ) A．寄生蟲 B．真菌 C．細(xì)菌 D．病毒 29． 印度的狼孩被人從狼群中解救出來(lái)后，不喜歡學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言，以前的生活習(xí)性也很難改變，這是因?yàn)?( ) A．狼孩具備人的遺傳物質(zhì)，但沒有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受人的生活經(jīng)驗(yàn)，難以接受人的學(xué)習(xí)行為 B．狼孩雖然不具備人的學(xué)習(xí)素質(zhì)，但有人的學(xué)習(xí)行為 C．狼孩不具備人的遺傳物質(zhì)，但能獲得人的遺傳行為 D．狼孩既沒有人的遺傳物質(zhì)，也沒有人的學(xué)習(xí)行為 30．制作饅頭要用一種微生物，它是（ ） Ａ．乳酸桿菌 Ｂ．酵母菌 Ｃ．醋酸菌 Ｄ．青霉菌 31．“孔雀開屏”這一行為，從行為的發(fā)生及功能上看分別屬于（ ） A．先天性本能行為，繁殖行為 B．先天性本能行為，節(jié)律行為 C．后天性學(xué)習(xí)行為，防御行為 D．后天性學(xué)習(xí)行為，領(lǐng)域行為 32．不屬于哺乳動(dòng)物特有的特征是 ( ) A．胎生、哺乳 B．用肺呼吸 C．體表被毛 D．牙齒分化 33．夏天，將做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放進(jìn)冰箱冷藏的目的是 ( ) 34．下列現(xiàn)象不屬于 動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是 ( ) A．大雁飛翔時(shí)不斷變換飛行“方陣” C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲 35．“頭上兩根感覺須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨。脫臼部位往往 出現(xiàn)腫脹、痛疼，甚至失去活動(dòng)能力。 45．（ 5 分）下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖 ,請(qǐng)回答下列問題 : （ 1） 圖是狼的牙齒。 （ 1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚的行為屬于 ________行為 .其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于 ______ 行為 . （ 2）美國(guó)紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的 _______ 所決定的行為 .其他大山雀頭喝牛奶 的行為是在 ________因素的基礎(chǔ)上 ,通過 ________因素的作用而形成的行為 .從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō) ,后一行為比前一行為更能 ______________________________________ （ 3）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．分析資料一，并說(shuō)出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例．①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 參考答案 1． C 【解析】 試題分析：果蠅發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)過卵期、幼蟲期間、蛹期和成蟲期這幾個(gè)時(shí)期，這是動(dòng)物的發(fā)育過程， 屬于繁殖行為。 5． D 【解析】 試題分析： 細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)等?！棒~浮頭或跳出水面”是因?yàn)槌靥林泻趿枯^低。 點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題， 解此題的關(guān)鍵的理解骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合，知道人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。 點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題， 動(dòng)物的社會(huì)行為是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著動(dòng)物社會(huì)行為的特點(diǎn)掌握。 17． B 【解析】蜻蜓的繁殖行為是生來(lái)就有的，由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行 為，而不是學(xué)習(xí)行為。 22． A 【解析】維生素是人體的生長(zhǎng)和發(fā)育、生命活動(dòng)必不可少的微量物質(zhì)，人缺乏維生 素就會(huì)生病。 【答案】 B 【解析】 試題分析： 有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足癬等皮膚病?！翱兹搁_屏”這一行為，從行為的發(fā)生屬于先天性行，從功能上看屬于繁殖行為。 考點(diǎn)：本題考查的是昆蟲的主要特征。 考點(diǎn)：本題考查蚯蚓生殖帶的位置。 40． D 【解析】 試題分析：哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒。反映出各種肌群之間的協(xié)作關(guān)系。 (3)當(dāng) [ C ] 細(xì)胞壁 ， 芽孢 。運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。 考點(diǎn)：本題考查犬齒的作用 ,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。 38． B 【解析】 試題分析： 動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫 助植物傳粉、傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等。生殖帶的上皮為腺質(zhì)上皮，其分泌物在生殖時(shí)期可形成卵繭。但用肺呼吸的動(dòng)物還有爬行動(dòng)物、鳥類和哺乳類等，不是哺乳類的特有特征。先天性行為又 稱本能行為，是生來(lái)就有的，通過遺傳、自然進(jìn)化而來(lái)，如：蜜蜂跳舞、釀蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞營(yíng)巢孵卵、昆蟲的趨光趨熱行為、動(dòng)物的撫育行為。 24． C 【解析】 考點(diǎn)： 菌落及細(xì)菌菌落與真菌菌落的區(qū)別 ． 分析：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法． 解答：解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．因此首先②要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把④培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行①接種，接種后 放在溫暖的地方進(jìn)行③恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象． 故選： C． 點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法．解答時(shí)可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來(lái)切入． 25． B 【解析】 試題分析： 骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共 同完成的，例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭