【正文】 二十萬(wàn)南伐荊?！庇谑峭豸鍖⒈f(wàn)人，始皇自送至灞 上 ⑤ 。荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。⑤霸上：地名，今西安市東。 (10分 ) (1)今聞荊兵日進(jìn)而西，將軍雖病，獨(dú)忍棄寡人乎！ (2)荊聞王翦益軍而來(lái)，乃悉國(guó)中兵以拒秦。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。 7. 試題分析：翻譯文言首先要結(jié)合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關(guān)鍵字、辨識(shí)該句句式，然后進(jìn)行翻譯，一般為直譯（某些特殊詞語(yǔ)，如官職 名、地名、年號(hào)名等可不譯），注意字句的落實(shí)。秦國(guó)將領(lǐng)李信，年輕氣盛，英勇威武，曾帶著幾千士兵把燕太子丹追擊到衍水，最后打敗燕軍捉到太子丹，秦始皇認(rèn)為李 信賢能勇敢?，F(xiàn)在聽說楚軍一天天向西逼進(jìn)，將軍雖然染病，難道忍心拋棄了我嗎！”王翦推辭說：“老臣病弱疲乏，昏聵無(wú)能，希望大王另?yè)窳紝?。秦王性情? 暴對(duì)人多疑。 山居 張掄 秋入云山，物情瀟灑，百般景物堪圖畫。（ 2分）一是以優(yōu)美曠遠(yuǎn)，清幽自然的環(huán)境來(lái)映襯；二是寫與山村田野老相伴對(duì)酒共話的日常生活來(lái)反映；三是寫作者淡泊的心境，怡然自得的心境來(lái)表現(xiàn) (4分 )。（ 6分） （ 1） 《夜雨寄北》中，作者超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)情景的詩(shī)句是 _____________，___________。 (二 )要注意同音異義詞。 如果多做，則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分?！? “聽說你要來(lái)，特地去超市買的。” 羅威想，這像是要借錢的開場(chǎng)白吧。” 李臺(tái)陽(yáng)說：“今天肯定不吃了，我答應(yīng)老婆回家吃飯的。”邊說邊站了起來(lái)。 打開門，果然是李臺(tái)陽(yáng)，尷尬的臉上都是亮晶晶的汗珠?！? 李臺(tái)陽(yáng)說：“沒啥事，就想來(lái)看看你。唉，夢(mèng)唄，我這人還真迷信。 ” 這句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上起什么作用。例如因?yàn)閴?mèng)到朋友得了重病，就不顧路途遙遠(yuǎn)前往看望。結(jié)局點(diǎn)明來(lái)意完全出乎羅威以及讀者的心理預(yù)期。能力層級(jí)為分析綜合 C。②從塑造人物形象的方法即肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫、正面描寫和側(cè)面描寫等方法。② 抓住關(guān)鍵詞去品味語(yǔ)言的豐富內(nèi)涵。③ 這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。留下了 “空白”給讀者想象，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。當(dāng)時(shí)，中國(guó)對(duì)古建筑的研究幾乎是空白， 日本 學(xué)者甚至斷言中國(guó)沒有唐代古建筑。我覺得現(xiàn)在我們做中國(guó)人，應(yīng)該要頂勇敢，什么都不怕，什么都頂有決心才好。為了最大限度地保護(hù)奈良的歷史遺跡， 盟軍需要一張?jiān)敿?xì)標(biāo)明文物地點(diǎn)的地圖。她曾說過，自己從小受歐美教育，但珍視中國(guó)；一個(gè)有愛國(guó)心的中國(guó)知識(shí)分 子，是不會(huì)也不該選擇這樣的時(shí)機(jī)離開祖國(guó)的。 為中華人民共和國(guó)設(shè)計(jì)國(guó)徽?qǐng)D案，是林徽因最光榮的任務(wù)。林徽因有著傾城的貌，出眾的才，在詩(shī)歌、散文、小說 、戲劇、繪畫、翻譯等方面成就斐然，早在 30 年代就素有“一代才女”的美譽(yù)。 C．林徽因集才華和美貌于一身，她不僅在建筑學(xué)領(lǐng)域取得了令人矚目的成績(jī)，而且在文學(xué)藝術(shù)方面成就斐然，贏得了“一代才女”的贊譽(yù)。②保護(hù)古建筑。（每答出一點(diǎn)給 2分。開展批評(píng)犀利敏捷，從不拐彎 抹角，模棱兩可；為保護(hù)北京古城敢于當(dāng)面斥責(zé)政府負(fù)責(zé)人。 （ 2） 試題分析：這是一道信息篩選的題目，首先要求審清題干，確 定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對(duì)段落進(jìn)行簡(jiǎn)單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語(yǔ)，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語(yǔ)句，整合后作答。 考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。 ② 春天來(lái)了，校園里到處都煥發(fā)著生機(jī)，同學(xué)們也似乎比往常更有活力，一個(gè)個(gè)________，課間時(shí)滿校園地嬉戲玩鬧。 【答案】 B 【解析】 試題分析：本題考查語(yǔ)病。 A．②④①③ Ｂ．①④②③ Ｃ．④②③① Ｄ．④③①② 【答案】 C 【解析】 試題分析：首先對(duì)所提供的四個(gè)語(yǔ)句進(jìn)行排序。經(jīng)過語(yǔ)境分析，句間關(guān)系分析，確定無(wú)誤。隨著時(shí)間的推移， ② ，能自我復(fù)制，在細(xì)胞中寄生，成了病毒。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。擬題可以 概括主題來(lái)擬，也可以概括畫面主體內(nèi)容來(lái)擬。我像一匹餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膶⒛峭朊鏃l一掃而光，連面湯也喝得一滴不剩。離開面館后，我的腳像灌了鉛似的，一下子沉重了許多，心里更 不平靜了。 考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。如果那天我沒有不付錢，我現(xiàn)在不會(huì)痛苦、內(nèi)疚，如果時(shí)光能倒流，我一定不會(huì)做出這樣的事。想著想著，已要到面館了，我的心就像波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。而這些事，如果我們之前考慮周全些，是可以避免的。（ 2分） 【解析】 試題分析：這類題目在解答時(shí)要認(rèn)真看圖，畫面中的要素要全面把握，題目、圖畫、解釋的文字，不能偏頗或漏掉，包括人物的神情，也是重點(diǎn)。 【答案】①這種說法現(xiàn)在看來(lái)不太準(zhǔn)確 ②這些基因提高了獨(dú)立的能力 ③大部分病毒感染完全沒有危害（或：進(jìn)化完美的病毒對(duì)生命體沒有危害） 【解析】 試題分析：解答此題，要注意把握語(yǔ)段的中心和空格前后的內(nèi)容等。每處不超過 15個(gè)字。然后分析整體語(yǔ)境。語(yǔ)病題通常的 做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让?，再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿。詈罂淳渥又杏袥]有典型的語(yǔ)病特征，比如表并列的詞或標(biāo)點(diǎn)，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。 14． 下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．中國(guó)人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒有隨著生活水平的提高而相應(yīng)改 變所致。此題屬于前者，首先明確自己的觀點(diǎn)再用文中的材料和事實(shí)論證。能力層級(jí)為分析綜合 C。意思答對(duì)即可。對(duì)中國(guó)古建筑懷有深深的熱愛，尋找、研究、保護(hù)古建筑。（每答出一點(diǎn)給 2分。（ 6分） （ 3）林徽因身患重病，卻一再謝絕去美國(guó)療養(yǎng)的邀請(qǐng)。那時(shí)期，父親的論文和調(diào)查報(bào)告大多經(jīng)過她的加工潤(rùn)色。她被安葬在八寶山革命烈士陵園一個(gè)偏僻的角落里，墓碑上鐫刻著一簇有著濃厚民族韻味、豐滿又秀麗的漢白玉花圈。為了挽救古都僅存的完整牌樓街，林徽因在一次會(huì)議上與當(dāng)時(shí)的北京市負(fù)責(zé)人發(fā)生了面對(duì)面的沖突。 1949年初，林徽因所住的清華園解放了。也許沒有人知道，林徽因?yàn)榱诉@兩部著作耗費(fèi)了多少心血，在健康方面又付出了多大的代價(jià)。然而，當(dāng)這項(xiàng)事業(yè)剛剛開始不久，日本侵略者的鐵蹄就踏遍了 華北 的大片地區(qū)。（ 25分） 丹心一片 林徽因 林徽因在倫敦留學(xué)時(shí)候 就立下了攻讀 建筑學(xué) 的志向。① 從表達(dá)效果上看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。② 從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。由此得出文本中 李臺(tái)陽(yáng) ：看重情義、純真樸實(shí)、踏實(shí)淳樸，對(duì)生活從不奢求。 ” 這句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上起什么作用 ，首先要思考 羅威 為什么 不知說啥好，忽然覺得自己特俗 ，然后找出這句話在文中的位置，分析它結(jié)構(gòu)上的作用。（結(jié)合 文本能答出兩點(diǎn)即可） 【解析】 (1)試題分析： A項(xiàng)“自己的生活水平比李臺(tái)陽(yáng)高，他有些嫌棄李臺(tái)陽(yáng)，想趕快打發(fā)他走”表述不確切。②風(fēng)格質(zhì)樸，口語(yǔ)化，富于生活氣息。李臺(tái)陽(yáng)沒有提出任何要求，這不僅出乎羅威的意料，而且令他很慚愧。 C．羅威想知道李臺(tái)陽(yáng)來(lái)訪的原因，可是李臺(tái)陽(yáng)只是和他敘舊事閑談，于是 羅威就故意說如果有困難，可以幫忙，目的就是弄清真相?！? 見羅威點(diǎn)頭，李臺(tái)陽(yáng)說：“我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見你得了重病，很多人都圍著你哭。走到樓下，李臺(tái)陽(yáng)去開自行車鎖，那輛車和李臺(tái)陽(yáng)一般灰不溜秋、塵頭垢面?！? 聽著李臺(tái)陽(yáng)“嗵嗵”的腳步聲一路下去，羅威低頭看了看地板上的黑袋子，打開來(lái) 一看，原來(lái)是自己小時(shí)候最喜歡吃的魚籽干。” 羅威說：“城管大隊(duì)的人我倒是認(rèn)識(shí)，你今后有什么麻煩的話，我可以幫忙?！? 羅威說：“哪 里哪里，也是混口飯吃吧?！? 李臺(tái)陽(yáng)也不客氣，抓了個(gè)蘋果，邊吃邊環(huán)顧房子，說：“你這房子夠氣派啊。” 羅威想：和李臺(tái)陽(yáng)這么多年沒聯(lián)系了，自己剛升職，莫不是?? 門鈴響了，門開處，伸進(jìn)一個(gè)亂蓬蓬的腦袋，一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。能力層級(jí)為識(shí)記 A。 【答案】（ 1）何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) （ 2）看萬(wàn)山紅遍 層林盡染 （ 3）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù) 還。 9. 試題解析： 一是環(huán)境特點(diǎn)，二是生活狀態(tài)，三是作者心境①生活環(huán)境優(yōu)美如畫（曠遠(yuǎn)、優(yōu)美、安寧的生活環(huán)境；風(fēng)景如畫，置身于如畫的自然之中），山中清幽的月色；②有鄉(xiāng)村田野之人相伴對(duì)酒共話（生活愜意、閑適、清閑）“松醪長(zhǎng)與野 人期，忘形共說清閑話”，詞人常與山野之人相約飲酒，不拘形跡地在月光下談天說地；野人清閑的談吐③作者山居生活閑適愜意、怡然自得不拘形骸，心境淡泊。 “ 松醪 ” ：是松膏釀制的酒。楚軍屢次挑戰(zhàn)，秦軍不肯應(yīng)戰(zhàn)，就領(lǐng)兵向東去了。王翦臨出發(fā)時(shí)，請(qǐng)求賜予許多良田、美宅、園林池苑等。王翦的話不被采用，就推托有病，回到頻陽(yáng)