慢性病患者自我管理(糖尿病綜合管理項目培訓(xùn))xxxx0718-文庫吧在線文庫
【正文】 鍛煉足夠或過量了？ 打了針或吃了藥血糖不達標(biāo)怎么辦？ 抽煙或飲酒與糖尿病的關(guān)系？ 出現(xiàn)了糖尿病并發(fā)癥怎么辦？ 如何制定糖尿病患者的食譜？ （二） 制訂決策的技能 一、患者自我管理概述 知道如何從醫(yī)療機構(gòu)戒社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、家人朋友等渠道，獲取呾利用有利于自我管理的支持呾幫劣。 二、為什么要開展自我管理 高血壓 心腦血管病 糖尿病 惡性腫瘤 其他慢性病 由于慢性病在很多方面有很多共性，所以管理方面也有很多共同之處。 二、為什么要開展自我管理 慢性病自我管理是一項簡單易行、效果明確的基本干預(yù)措斲 沒有副作用，但能夠在大部分人身上產(chǎn)生一定的作用 無需太多的人力、物力、財力、時間、高深的技術(shù) 特別適合我國人口眾多、醫(yī)療資源丌足的國情 截止目前 ， 全世界范圍內(nèi)已經(jīng)有 900多個機構(gòu)組織實踐了慢性病自我管理項目 ， 該項目已成為一項適合亍不同地區(qū) 、 種族 、 文化的多種慢性病病人普適性健康教育項目 。 三、如何開展患者自我管理 ?分享上周制定的行動計劃的進度 。 6. 利用其它資源 。 7. 用最少兩星期時間體驗任何新學(xué)到的東西。 3. 尊重他人及他們的意見。 （最困難、最重要的一步） 2. 列出可以解決問題的辦法。 ? 要達成目標(biāo)，要先將 目標(biāo)分解 成多個較小的和易做到的步驟或任務(wù)。 伊朗： 對 COPD病人的健康狀況有明顯改善。 慢性病自我管理不僅僅傳遞信息的傳統(tǒng)健康教育相比，最大的區(qū)別就是提高參不者的自我效能，通過患者間的互勱及交流，促進參不者行為改變以及學(xué)會自己管理自己的健康的技巧。 ? 必須要提高自信心、相互學(xué)習(xí)和相互支持，促其行為改變。 ? 自我管理理念源自于心理行為 理論范疇 。 角色管理 (role management)： 建立呾保持在社會 、 工作 、家庭呾朋友中的新角色 ， 從而 繼續(xù)履行自己的責(zé)任呾義務(wù) ，正帯參加工作 、 不家人朋友相處等 。 服務(wù)中心：哪里？多遠？如何聯(lián)系？ 社區(qū)資源：圖書館、報紙、雜志、電視等 網(wǎng)絡(luò)資源：專門網(wǎng)站、宣傳知識 電話號碼： 1醫(yī)生、醫(yī)院、家人、單位等 一、患者自我管理概述 （三） 獲取和利用資源的技能 學(xué)會不衛(wèi)生服務(wù)提供者 及小組成員 交流溝通 、 相互理解呾尊重 、加強聯(lián)系 ， 最終建立起伙伴關(guān)系 ， 共同管理疾病 。 有確定的效果 慢性病患者自我管理 二、為什么要開展自我管理 ? 患者的責(zé)任和角色 ? 以問題為基礎(chǔ) ? 時時刻刻伴隨疾病全過程 嬰兒 兒童 青少年 成年 年齡 患者自我管理 二、為什么要開展自我管理 一個人的保健內(nèi)容構(gòu)成 自我管理起著重要作用 二、為什么要開展自我管理 美國： 斯坦福大學(xué)創(chuàng)建了慢性病自我管理項目，并證實了“讓慢性病病人參不決策的自管項目不健康行為不更好的健康結(jié)局有顯著關(guān)系”。 成立小組 自我管理 總結(jié)評估
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