服裝企業(yè)員工培訓(xùn)的原則與形式-文庫吧在線文庫
【正文】 務(wù)培訓(xùn)是以工作的實際需要為出發(fā)點，圍繞著職位的特點而進行的針對性培訓(xùn)。 （ 3） 適應(yīng)工作 要讓新員工了解即將從事的工作的基本內(nèi)容和程序，知道自己應(yīng)該如何開始，如何盡快進人角色。介紹的內(nèi)容包括企業(yè)發(fā)展歷史、組織機構(gòu)、主要領(lǐng)導(dǎo)、平面布置等。 第四節(jié) 培訓(xùn)的組織管理 ? 一、培訓(xùn)工作流程 ? 培訓(xùn)工作流程主要包括三個階段：培訓(xùn)需求分析；培訓(xùn)設(shè)計和實施；培訓(xùn)評估 – 1. 培訓(xùn)需求分析 需求分析關(guān)系到培訓(xùn)的方向，對培訓(xùn)的質(zhì)量起著決定性的作用。知識； 187。 – 企業(yè)應(yīng)有專司培訓(xùn)的部門或人員。它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。 – 強調(diào)“團體學(xué)習(xí)”。領(lǐng)導(dǎo)者的設(shè)計工作是一個對組織要素進行整合的過程，他不只是設(shè)計組織的結(jié)構(gòu)和組織政策、策略，更重要的是設(shè)計組織發(fā)展的基本理念；領(lǐng)導(dǎo)者的仆人角色表現(xiàn)在他對實現(xiàn)愿景的使命感，他自覺地接受愿景的召喚；領(lǐng)導(dǎo)者作為教師的首要任務(wù)是界定真實情況，協(xié)助人們對真實情況進行正確、深刻的把握，提高他們對組織系統(tǒng)的了解能力，促進每個人的學(xué)習(xí)。團隊成員在“自主管理”的過程中，能形成共同愿景，能以開放求實的心態(tài)互相切磋，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷進行創(chuàng)新，從而增加組織快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來的能量。 – 強調(diào)“全員學(xué)習(xí)”。 第五節(jié) 組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織 ? 一、組織學(xué)習(xí)的含義 – 組織學(xué)習(xí)是從個人學(xué)習(xí)的概念引申出來的。 （ 3）填鴨式的培訓(xùn) 在短時間內(nèi)給學(xué)員灌輸大量的知識而不給他們消化的時間和過長時間的學(xué)習(xí)。如授課、學(xué)徒制、討論會、工作輪換、錄像、模擬、案例等。 （ 5） 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與新員工單獨面談 面談的主要目的是了解新員工個人的特殊情況，例如其職業(yè)規(guī)劃、遇到的困難、對上司及企業(yè)的期望等。 – （ 1） 企業(yè)文化培訓(xùn) 包括要讓新員工了解企業(yè)的歷史、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)的發(fā)展目標、經(jīng)營哲學(xué)等，從而最終明確：企業(yè)提倡什么，反對什么，應(yīng)以什么樣的精神風(fēng)貌投人工作，應(yīng)以什么樣的態(tài)度待人接物，怎樣做一名優(yōu)秀職工。 – 的 （ 1） 增進了解 參與培訓(xùn)的管理者一方面要讓新員工認識和了解自己，另一方面也要盡可能多地認識新員工。嚴格考核是保證培訓(xùn)質(zhì)量的必要措施，也是檢驗培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段。培訓(xùn)是建設(shè)企業(yè)文化的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)把企業(yè)文化作為人員培訓(xùn)的重要內(nèi)容，在培訓(xùn)過
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