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文化的繼承性與文化發(fā)展概論-文庫吧在線文庫

2025-01-25 20:00上一頁面

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【正文】 ”,一幅古舊的畫卷,描繪出凄清荒涼的六朝時景,令后人觸目傷懷 …… 文物是無言的百科全書,承載著珍貴的歷史信息。課標 Ⅱ , 19)我國雜技歷史悠久,因表演技巧高超而深受觀眾喜愛。 核心突破 正確理解傳統(tǒng)文化的作用 (1)傳統(tǒng)文化是民族文化發(fā)展的根基,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。第 四 課 文化的繼承性與文化發(fā)展 考點梳理 對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內容,應該繼續(xù)保持和發(fā)揚;對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西,必須“移風易俗”,自覺地加以改造或剔除。 命題探究 命題點一 傳統(tǒng)文化的特點 (2023 B 命題點二 正確對待傳統(tǒng)文化 (2023經過幾千年的發(fā)展變化,它在今天仍然是國人心中辭舊迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人團聚的溫馨。 答案: ①中國傳統(tǒng)文化通過春節(jié)等多種形式呈現。文化在繼承的基礎上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承?!靶挛幕\動”“啟蒙運動”等都成為社會變革的先導,大大促進了文化自身的發(fā)展 核心突破 正確認識和把握文化繼承與文化發(fā)展的關系 原因 態(tài)度 做法 繼承 發(fā)展 傳統(tǒng)文化具有積極的健康的內容,同時具有消極的、落后的部分。這是因為 ( ) A.教育是文化創(chuàng)新的根本途徑 B.教育具有文化傳承的特定功能 C.傳統(tǒng)文化具有多樣性和穩(wěn)定性 D.傳統(tǒng)文化發(fā)展要滿足人們的需求 文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于實踐,故 A錯 題干強調的是推廣文化傳統(tǒng)教育的原因, C、 D與題干不能構成因果聯系 B 命題點二 文化繼承與發(fā)展的關系 [2023請列舉一項優(yōu)良家風,并運用所學知識說明傳承該家風的兩點意義。 培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。培育和踐行社會主義核心價值觀要與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接,要全面提高公民道德素質。本問可以從文化與經濟的關系、文化離不開物質載體、文化的繼承與發(fā)展、正確對待傳統(tǒng)文化等方面寫出具體建議。這說明傳統(tǒng)美德 ( ) A.只能通過特定的方式傳播 B.必須按照原有的含義理解 C.始終具有同樣的社會背景 D.仍然具有巨大的時代價值 解析: 傳統(tǒng)文化的傳播方式是多種多樣的, A錯誤。 ②④ 正確。這強調了 ( ) A.教育在增強民族凝聚力和綜合國力中起著決定作用 B.教育在現代化建設中具有先導性、全局性和基礎性作用 C.教育在人類文化傳承中起著獨特的作用 D.教育是文化傳播最主要的手段 解析: 題干材料強調教育在現代化建設中的作用, B正確, C不符合題意。 ④ 時政熱點 之所以要重視我們民族文化的傳承,是因為 ( ) ① 傳統(tǒng)民族文化是至高無上的,是優(yōu)越于其他民族文化的 ② 沒有民族文化的繼承,就沒有文化的積累,民族文化就不能豐富和發(fā)展 ③ 傳統(tǒng)文化代表了社會主義先進文化的前進方向 ④ 傳統(tǒng)民族文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 解析: ① “至高無上 ”“優(yōu)越于其他民族文化 ”說法錯誤,各民族文化一律平等;③ “代表了社會主義先進文化的前進方向 ”說法錯誤,中國共產黨代表了社會主義先進文化的前進方向。 (4)文化創(chuàng)新能促進民族文化的繁榮。活動以展示和現場體驗為主,突出線上與線下互動結合,藝術與教育結合,課堂與校外實踐結合,學校、家庭與社會的結合。從 “鞋文化 ”到 “文化鞋 ”蘊含著 ( ) A.對待傳統(tǒng)文化,首先是繼承,其次是發(fā)展 B.繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求 C.每個人都應該根據自己的需要對傳統(tǒng)文化采取不同的態(tài)度 D.新的文化形態(tài)取代舊的文化形態(tài)就是在繼承的基礎上發(fā)展 解析: 文化的繼承與發(fā)展是同一過程的兩個方面, A觀點錯誤;傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕,對于精華要吸收,對于糟粕要剔除,不能根據個人的需要來確定態(tài)度,排除 C;發(fā)展的本質是事物的前進與上升,文化發(fā)展表現為新文化取代舊文化,但未必新的文化形態(tài)取代舊的文化形態(tài)就是文化的發(fā)展,因為新的文化形態(tài)不一定是新文化,排除 D; B說法正確且符合題意,故選 B。 (2023 易錯點一
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