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正文內(nèi)容

員工激勵(lì)與績(jī)效管理新-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 在人事部門的指導(dǎo)下客觀評(píng)估員工 ? 與人事部門共同進(jìn)行績(jī)效反饋談話 ? 對(duì)員工的績(jī)效改善工作負(fù)責(zé) ? 對(duì)公司的績(jī)效考評(píng)制度和流程給予建議 一線主管對(duì)績(jī)效考評(píng)的責(zé)任 59 一分鐘經(jīng)理 結(jié)束語(yǔ):你可聽(tīng)說(shuō)過(guò) …... 60 一分鐘目標(biāo) 1. 雙方達(dá)成一致的目標(biāo) 2. 目標(biāo)應(yīng)可觀察、可衡量 3. 單獨(dú)定義和描述每一項(xiàng)目標(biāo) 4. 目標(biāo)描述簡(jiǎn)明扼要,可一分鐘讀完 5. 經(jīng)常對(duì)照目標(biāo)檢查執(zhí)行情況,每天至 少一次 一分鐘贊美 找出他做對(duì)的事情 一分鐘贊美 1. 事先告訴他們,你會(huì)讓他們知道他們的工作做得怎樣 2. 馬上贊美他們 3. 明確地告訴他們做對(duì)了什么 4. 告訴他們,你為他們感到高興;并告訴他們,他們的成就 幫了公司很大的忙,也是對(duì)同事的幫助 5. 停頓一下,讓他們感覺(jué)到你在為他們高興 6. 鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賱?lì) 7. 握手,或拍拍他們,讓他們明白你會(huì)一直支持他們 63 一分鐘批評(píng) 1. 事先毫不含糊告訴他們應(yīng)該怎么做 2. 馬上批評(píng) 3. 明確地告訴他們犯了什么錯(cuò)誤 4. 以毫不含糊的字眼告訴他們你對(duì)此事的感受 5. 停頓數(shù)秒鐘,塑造不愉快的沉默,讓他們體會(huì)到你的感受 6. 友善地與他們握手,或拍拍他們肩膀,使他們感到你是站在他們那一邊的 7. 提醒他們,你對(duì)他們非常器重 8. 對(duì)他們強(qiáng)調(diào),雖然你很關(guān)心他們,但對(duì)犯錯(cuò)的事絕不馬虎 9. 記住,批評(píng)結(jié)束,事情就算過(guò)去了 64 (幻燈片) 65 ?什么是授權(quán)? ?授權(quán)的意義 ?授權(quán)的障礙 ?授權(quán)的類型 ?授權(quán)的原則 ?授權(quán)的過(guò)程(授權(quán)的藝術(shù)) ?授權(quán)的態(tài)度 ?課堂演練 目 錄 66 什么是授權(quán) ? 67 授權(quán)的特定涵義 ?授權(quán)與代理職務(wù)不同 ?授權(quán)也與助理不同 ?授權(quán)還與分工 /分權(quán)不同 68 減少領(lǐng)導(dǎo)者的負(fù)擔(dān) 調(diào)動(dòng)下屬的積極性 密切上下級(jí)的關(guān)系 加強(qiáng)組織的集體力量 使下屬有鍛煉工作能力的機(jī)會(huì) 69 ?不愿授權(quán) ?不夠條理 ?感到自己不容代替 ?不信任別人 ?不接受異己 ?授權(quán)太濫 ?反授權(quán) 70 自我檢查 ?我不愿授權(quán),是否因?yàn)槲遗率タ刂疲? —— —— ?我避免授權(quán),是因?yàn)槲矣X(jué)得這樣太浪費(fèi)時(shí)間? —— —— ?我是否相信只有我才能做好這件工作? —— —— ?我是否很難找出可以授權(quán)代辦的工作? —— —— ?我是否很難相信別人能把工作做得妥當(dāng)? —— —— ?我是否百務(wù)纏身? —— —— 請(qǐng)回答以下問(wèn)題: 是 否 71 授權(quán)的類型(一) 根據(jù)授權(quán)范圍的明確程度和方式可分為 ?含蓄性授權(quán) ?明確性授權(quán) 72 授權(quán)的類型(二) 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)授權(quán)的態(tài)度可分為: ?僵硬的授權(quán) ?惰性的授權(quán) ?積極的授權(quán) 73 授權(quán)的原則 ?合理合法 ?“因事?lián)袢耍暷苁跈?quán)” ? 單一逐級(jí) ?權(quán)責(zé)對(duì)等 ?授權(quán)留責(zé) ?相互信賴 74 授權(quán)的過(guò)程 授權(quán)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者把權(quán)利授予下屬的組織 過(guò)程,它通常包括以下步驟: 職責(zé) 的委派 權(quán)利 的委任 責(zé)任 的建立 75 職責(zé)的委派 什么任務(wù)可以授權(quán)? ? 選取工作 ? 找出工作所需條件 ? 評(píng)估風(fēng)險(xiǎn) 76 職責(zé)的委派 ?一定要授權(quán)的工作; ?應(yīng)該授權(quán)的工作; ? 能夠授權(quán)的工作; ?必須親力親為的工作 77 職責(zé)的委派 找 出 工 作 所 需 條 件 ?執(zhí)行任務(wù)所需的思考過(guò)程; ?任務(wù)所需的活動(dòng)及工具; ?為了完成工作而需要與其他 人建立的關(guān)系。但事與愿違,一年下來(lái),銷售業(yè)績(jī)還是“零”。 協(xié)調(diào)能力 依據(jù)部門需要與其它部門或機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通,并通過(guò)溝通解決出現(xiàn)的問(wèn)題,處理各種關(guān)系能夠堅(jiān)持原則但又不失靈活性。 20 授權(quán)的原則 ? 下達(dá)任務(wù)要明確,確保對(duì)方理解 ? 為下屬提供完成任務(wù)應(yīng)有的信息和資源 ? 不同時(shí)間,選擇不同的人下達(dá)任務(wù) ? 要適度監(jiān)控已經(jīng)授權(quán)的工作 ? 要建立及時(shí)的反饋 21 激勵(lì)之道:情感激勵(lì)法 日本學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),情感投資在所有的投資中 花費(fèi)最少,回報(bào)率最高。結(jié)果每次大家分得的粥
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