【摘要】第22課承上啟下的魏晉南北朝文化(二)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1.書法成為一種藝術(shù)始于()A.西漢末年C.三國(guó)時(shí)期D.西晉時(shí)期2.下列關(guān)于云岡石窟的說法,不正確的是()A.位于山西大同市前期C.第20窟露天大佛是代表作D.以雕刻和壁畫藝術(shù)為主3.顧愷之生活在()
2024-11-30 13:58
【摘要】第21課承上啟下的魏晉南北朝文化(一)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1.世界上第一次把圓周率的數(shù)值,精確到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的數(shù)學(xué)家是()A.劉歆C.何承天D.祖沖之2.“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿啼三聲淚沾裳”出自[]A.《綴術(shù)》B.《齊民要術(shù)》C.《水經(jīng)注》D.《脈經(jīng)》3.祖沖之是我國(guó)()時(shí)期著名
2024-11-30 13:52
【摘要】把握成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭(zhēng)、元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施、元朝的運(yùn)河、大都的繁榮、行省制度的建立、民族融合的發(fā)展等基本史實(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)?統(tǒng)一了蒙古。?1206年,建立蒙古國(guó)。?從此,蒙古草原結(jié)束了長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面。1你覺得鐵木真是個(gè)怎樣的人?2成吉思汗最突出的歷史功績(jī)是什么
2024-12-01 00:53
【摘要】西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?民失作業(yè),而大飽饑謹(jǐn)?!讼嗍?,死者過半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!稘h書·食貨志》經(jīng)濟(jì)蕭條,到處一片荒涼景象。牛車漢初經(jīng)濟(jì)蕭條,國(guó)家貧困的荒涼景象是怎樣造成的?秦的暴政、
2024-11-19 06:31
【摘要】第13課大一統(tǒng)的漢朝一、選擇題“以德化民”,具有決定意義的一項(xiàng)是行鹽鐵專賣“七國(guó)之亂”“推恩令”,與秦始皇對(duì)待儒學(xué)態(tài)度截然不同的是
2024-11-15 17:15
【摘要】第12課蒙古的興起和元朝的建立一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、通過思考和概括元朝在我國(guó)歷史上的貢獻(xiàn),使學(xué)生了解元朝的歷史地位,培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納歷史知識(shí)的能力。2、通過對(duì)元朝民族融合的講述,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)元朝民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)是建立在全國(guó)統(tǒng)一、前代民族融合的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,由此培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。
2024-12-09 07:14
【摘要】第6課《古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服》同步練習(xí)典型例題例1下列國(guó)家中曾經(jīng)統(tǒng)一過兩河流域的是()①古巴比倫王國(guó)②波斯帝國(guó)③亞歷山大帝國(guó)④羅馬帝國(guó)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②④解析:此題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)地圖的分析能力和前后歷史知識(shí)的相互聯(lián)系。公元前18世紀(jì),古巴比倫王國(guó)的漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域,
2024-11-17 20:55
【摘要】一、匈奴族的發(fā)展和白登之圍?冒頓單于是怎樣使匈奴強(qiáng)盛起來的??匈奴的強(qiáng)盛有哪些表現(xiàn)??面對(duì)匈奴的進(jìn)攻,漢高祖怎樣做的?結(jié)果怎樣??冒頓單于是一個(gè)什么樣的人?白登之圍說明了什么?西漢國(guó)力不足,相對(duì)匈奴處于劣勢(shì)
2024-11-06 15:48
【摘要】第12課蒙古的興起和元朝的建立【教師寄語(yǔ)】一代天驕,不只彎弓射大雕,數(shù)風(fēng)流人物,建功立業(yè)看今朝!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解蒙古族的興起、統(tǒng)一和元朝的建立過程,以及元朝的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。掌握蒙古族的興起,成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭(zhēng)、行省制度的建立等基本史實(shí)。2、正確認(rèn)識(shí)元朝的歷史地位.。元朝統(tǒng)一全國(guó),疆域
2024-12-02 09:06
【摘要】第13課秦的暴政與滅亡達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:,秦始皇發(fā)布焚書令。焚書令的建議人是()()①農(nóng)民繳納大部分收獲物作為賦稅②征發(fā)農(nóng)民去服兵役③征發(fā)農(nóng)民去服徭役④農(nóng)民繳納一定數(shù)量的秦半兩錢作為賦稅A.①②③
2024-12-03 07:24
【摘要】元朝的政治和經(jīng)濟(jì)第一課時(shí)蒙古的興起和統(tǒng)一元朝的建立和統(tǒng)一元朝的統(tǒng)治(政治)民族融合(高潮)鞏固練習(xí)一、蒙古的興起和統(tǒng)一1、蒙古族的興起2、成吉思汗統(tǒng)一蒙古(1206)3、蒙古軍隊(duì)的擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)二、元朝的建立和統(tǒng)一全國(guó)2、南宋滅亡和文天祥抗元3、元朝的統(tǒng)一(1279)1、元朝的建立(1
2024-11-30 07:03
【摘要】第十二課蒙古的興起和元朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo):的史實(shí),理解民族關(guān)系的發(fā)展。敬的原因,元世祖的主要貢獻(xiàn)等問題,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),是符合歷史發(fā)展的要求和人民的愿望。自學(xué)提綱:?蒙古國(guó)建立的時(shí)間??人物?定都?南宋滅亡時(shí)間??
2024-11-18 21:38
【摘要】第一課亞洲民族國(guó)家的興起和發(fā)展同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題:1、根據(jù)居民的宗教信仰,將印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)自治領(lǐng)是出自()A.慕尼黑陰謀B.蒙巴頓方案C.馬歇爾計(jì)劃D.《九國(guó)公約》2、印巴分治后,印度的首任總理是()A.真納B.阿拉法特C.蒙巴頓D.尼赫魯
2024-11-15 21:33
【摘要】夏商的興亡習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇題1.下列說法,正確的是()①大禹之前的社會(huì)沒有階級(jí)②夏朝的建立是中國(guó)歷史上的一大變局③隨著國(guó)家的產(chǎn)生城市出現(xiàn)了④商朝之后的朝代是夏朝A.①②③D.②④C.①③D.②③2.下列關(guān)于禹的說法,正確的是()①禹是中國(guó)歷史進(jìn)入文明門檻時(shí)的一位偉人
2024-11-15 14:30
【摘要】漢朝的科學(xué)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要是講漢朝的科學(xué)技術(shù),主要是科學(xué)成就和醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)成就。通過圖片展示造紙術(shù)演進(jìn)和制作工序,教師講述和學(xué)生自主閱讀歸納相結(jié)合?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.我國(guó)是世界上首先發(fā)明紙的國(guó)家;蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);《九章算術(shù)》;《神農(nóng)本草經(jīng)》;張仲景和華佗的醫(yī)學(xué)成就;張衡的地動(dòng)儀。2.通
2024-11-18 22:36