班主任培訓(xùn)材料一-文庫吧在線文庫
【正文】 置 班級文化建設(shè)的意義：價值引導(dǎo)、觀念整合、情感激勵、規(guī)范調(diào)節(jié)——抓住班級文化建設(shè)可以牽一發(fā)而動全身，涉及到班級整體品位、社會聲望、師生素質(zhì)、精神風(fēng)貌 二、班級標(biāo)志文化——集體的形成團(tuán)結(jié)是對一個集體的起碼要求，合作是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)和進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)取是團(tuán)隊精神的升華，雙贏和多贏則是集體成員的最后目標(biāo)。同樣，在一個容易滿足，缺乏上進(jìn)的集體里陶醉，成功的步伐也不會走得太遠(yuǎn)。班主任要以制度為指導(dǎo)，引導(dǎo)班級文化的健康發(fā)展。它既塑造了學(xué)生的態(tài)度和價值，又影響他們在教室里的學(xué)習(xí)活動。班級文化是一個動態(tài)的、發(fā)展的系統(tǒng)工程，它的主體是學(xué)生。促進(jìn)班級集體形成的最好機(jī)會是集體活動、主題班會和比賽競賽強(qiáng)化文化價值觀教育激發(fā)學(xué)生主體深層次需
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