【摘要】第一篇:人教版四年級語文上冊語文園地八(教案) 語文園地八 :培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、想象能力、表達能力、并注意聽聽同學們的發(fā)明創(chuàng)造,互相交流。交流時做到態(tài)度自然、大方,表達流利,內(nèi)容比較充實。 :寫...
2024-10-20 21:29
【摘要】1 小學四年級語文教案——四年級語文上冊: 《語文園地八》教學設計 學習目標 1、圍繞21世紀科技發(fā)展使自己所產(chǎn)生的奇思妙想這一話題, 進行口語交際;在此基礎上,把自己的奇思妙想寫下來。...
2025-08-06 00:40
【摘要】2021-11-17小學語文四年級上冊四單元語文園地第5單元語文園地四(四上語文教案)平邑縣實驗小學李艷紅第一課時(口語交際)★教學目標:交流自己喜歡的動物。交流時做到態(tài)度自然、大方,能根據(jù)口語交際的要求進行流利的表達,內(nèi)容比較充實?!锝虒W重點:能根據(jù)口語交際的要求進行流利的表
2024-12-08 09:42
【摘要】 小學語文四年級上冊教案——語文園地五 口語交際 一、激發(fā)興趣,引入課題 1.生自讀這段文字,談一談讀了這段文字后的感受。 2.師出示長城被破壞的圖片,進一步激發(fā)學...
2025-09-28 02:20
【摘要】1 小學四年級語文教案——四年級語文上冊: 《語文園地二》教學設計 學習目標 1、能清楚明白地交流自己所觀察到的內(nèi)容,并敢說出自己的 感受和想法,并在交流中能就不明白的地方向人請教,與人...
2025-08-06 00:38
【摘要】1 小學四年級語文教案——四年級語文上冊: 《語文園地一》教學設計 學習目標 1、通過多渠道搜尋,了解并介紹美麗的自然景觀這一過程, 讓學生從中感受美,熱愛美,從而學會捕捉美! 2、舉...
【摘要】第一篇:四年級語文上冊語文園地二教學設計 《語文園地二》教學設計 華陽小學 賴志平教學目標: 1、能清楚明白地交流自己所觀察到的內(nèi)容,并敢于說出自己的感受和想法,從而體驗觀察帶來的樂趣。 2...
2025-09-22 06:29
【摘要】第一篇:人教版四年級語文上冊語文園地六(教案) 語文園地六 ,能安慰別人。 ,或是寫一件生活中的真實的事。?!哆^故人莊》和成語故事《杏林春滿》。 《勝似親人》的看圖作文訓練。 恰當?shù)乇磉_感謝...
2025-09-29 21:12
【摘要】第一篇:四年級上冊語文園地一作文 美麗的校園 我們的校園坐落于西南邊陲一座美麗的小山村里,一條小河從學校門前流過,校園里一年四季景色優(yōu)美。 春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來...
2024-10-17 22:07
【摘要】第一篇:四年級上冊語文園地二習作 我的校園 我的校園在一座山腳下,門前有小河流過,四周是寬闊的田野,遠處是高高的山峰,景色十分迷人。 清晨,遠處的山被云霧籠罩著,若隱若現(xiàn),真是好一幅“霧鎖山頭山...
2024-10-17 14:59
【摘要】第一篇:四年級上冊語文園地一作文 四年級上冊《語文園地一》作文 我的家鄉(xiāng) 四(1)班學生:張娟娟 指導教師:馬賢江 我的家鄉(xiāng)在補郎苗族鄉(xiāng)大院塘,這里是一個山清水秀,風景優(yōu)美的好地方。你看,一...
2024-10-20 23:30
【摘要】第一篇:四年級語文上冊:《語文園地五》教學設計 [四年級語文上冊:《語文園地五》教學設計] ◆學習目標 1以“保護文物”為題,提高口語交際能力,培養(yǎng)文物保護意識,四年級語文上冊:《語文園地五》教...
2025-09-24 22:30
【摘要】 小學語文四年級上冊教案——語文園地八 人教課標教材小學語文四年級上《語文園地八》安排了一次將口語交際與習作相結(jié)合的想象訓練,具體要求如下: 口語交際:在20世紀,人類的許多幻...
2025-09-27 19:09
【摘要】第一篇:四年級上冊語文園地內(nèi)容總匯 語文園地內(nèi)容總匯(摘自課本1-8單元) (一)對聯(lián)(有關自然景觀的對聯(lián)) 1、霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天 2、綠水本無憂因風皺面青山原不老為雪白頭 3、...
2024-10-20 22:24
【摘要】?讀一讀,找規(guī)律。讀了小朋友的話,你收獲了什么?我發(fā)現(xiàn):(1)閱讀時要動腦筋,積極提出問題。(2)從不同角度提出問題,讓自己的思考更加全面和深入。(3)篩選出最值得思考的問題,加深對文章內(nèi)容的理解。(4)要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習慣。我們提出的問題,可以是對文章中一個詞語,一句話的理解,可以是對課文內(nèi)容的把握,還可以是對
2025-08-05 17:51