【摘要】小學一年級語文《荷葉圓圓》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《荷葉圓圓》原文 荷葉圓圓的,綠綠的。 小水珠說:“荷葉是我的搖藍?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。 小...
2025-11-25 04:27
【摘要】正文:一年級荷葉圓圓教學反思 一年級荷葉圓圓教學反思 一年級荷葉圓圓教學反思1 在這節(jié)課中,我和學生的配合相當默契,這是讓我感到欣慰的。下面就授課的內(nèi)容談幾點自己思考: 第一,在開課之初,引導...
2025-09-24 15:24
【摘要】第一篇:人教版一年級下冊《荷葉圓圓》評課稿 《荷葉圓圓》評課稿 聽了張老師執(zhí)教的《荷葉圓圓》一課,我收獲頗多。張老師教態(tài)自然、親切,聲音甜美,語言充滿童趣,很適合低年級教學。張老師在上課前,作了精...
2025-09-24 18:12
【摘要】教案人教版一年級下冊語文荷葉圓圓練習題 同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來穩(wěn)固本人所學的知識點呢?編輯教師建議大家多做一些與之相關的題,接下來就為大家整理了人教版一年級下冊語文荷葉圓圓練習題,希...
2025-01-25 05:51
【摘要】第一篇:部編版一年級下冊語文13《荷葉圓圓》教學設計 《荷葉圓圓》教學設計 第二課時 豐都實驗小學教學目標: 1、知識與能力:感知課文內(nèi)容,指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文,感受語言的優(yōu)美...
2025-10-15 02:52
【摘要】 小學一年級語文《荷葉圓圓》原文、知識點及教案 【原文】 荷葉圓圓的,綠綠的。 小水珠說:“荷葉是我的搖藍?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪...
2025-11-25 04:53
【摘要】13荷葉圓圓教案設計設計說明根據(jù)《語文課程標準》中提出的教學建議,在確定教學目標和教學重、難點后,結合一年級學生以具體形象思維為主、活潑好動的特點,本節(jié)課的教學理念定位在“遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學習規(guī)律,選擇教學策略”這一點上。創(chuàng)設情境激發(fā)學生識字、閱讀的興趣,讓學生興致勃勃地交流識字方法;采取多種方法朗讀,調(diào)動學生的學習積極性,實現(xiàn)
2025-11-10 07:41
【摘要】 小學一年級語文下荷葉圓圓教學設計(部編版) 教學設計 年級:一年級科目:語文教師: 教學內(nèi)容荷葉圓圓 課時設計共2課時,第1課時授課時間2017年月日星期第節(jié) 一、教材分析荷葉圓...
2025-04-03 12:06
【摘要】第一篇:一年級下冊《荷葉圓圓》教學設計部編版 一年級下冊《荷葉圓圓》教學設計部編 版 學習目標: 能借助拼音正確、流利、有感情的朗讀文,背誦文。 2借助插圖、聯(lián)系生活實際了解文中詞語的意思,...
2025-09-24 15:20
【摘要】荷葉圓圓教學目標1.能認識“荷、珠”等12個生字,有主動識字的愿望。2.能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3.能根據(jù)生活實際,運用多種方式初步了解文中詞句的意思,在閱讀中積累語言。4.在朗讀中,初步感受夏天的美好,激發(fā)對大自然、對美的向往,從而樹立保護大自然的意識。教學課時:兩課時第一課時
2025-12-02 15:05
【摘要】小學一年級語文《荷葉圓圓》知識點、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《荷葉圓圓》知識點 字:躺、眨、展、蹲、呱、嘻、捧 詞:水珠、搖藍、眼睛、翅膀、歌臺、涼傘 重點句子: ...
2025-11-25 04:59
【摘要】第一篇:人教版一年級下冊《荷葉圓圓》教案 《荷葉圓圓》教學設計及反思 學習目標: 1、知識與能力:能認識“荷、綠、臺、放、朋、友、油、還”等幾個生字,會寫“荷、友”,能借助拼音正確、流利地朗讀課...
2025-10-16 05:51
【摘要】《荷葉圓圓》教學設計與反思教學重點:借助拼音正確、流利、有感情的朗讀課文。課前準備:生字卡片,小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚的圖片,課件。教學課時:兩課時,本課系第一課時。教學過程:一、課前積累弟子規(guī)二、創(chuàng)設情境,導入新課出示荷葉,同學們,這荷葉多美啊!你覺得這
【摘要】《荷葉圓圓》教學設計余愛玲一、復習鞏固1、小朋友們,今天我們繼續(xù)學習《荷葉圓圓》一課,請大家齊讀課題。上節(jié)課,我們認識了許多的生字,新詞朋友,荷葉姐姐說了如果你們能讀出來就帶你們?nèi)ニ易隹?。誰來讀?(課件出示生詞)指名讀、齊讀二、創(chuàng)設情境,導入新課過渡:同學們讀得真棒,現(xiàn)在我們就出發(fā)吧。(課件出示荷葉圖)你看到了什么?指生說。
【摘要】14荷葉圓圓教學目標1.結合課文詞句,認識“荷、珠”等12個生字,會寫“是、朵”等6個生字。2.正確、流利、有感情朗讀課文,背誦課文。3.感受大自然的美好,陶冶情操。教學重點理解課文內(nèi)容,進入大自然,熱愛大自然。課時安排2課時課前準備1.準備荷花塘的資料片2.讓學生查閱資料,了解荷花塘情況
2025-12-02 15:03