【摘要】1、冷與熱一、教學目標:1、通過本課的學習,使學生認真觀察、收集、整理,研究有關冷與熱的事實材料,懂得冷與熱的原理。2、通過親身實踐用手觸摸的方式把燙、熱、溫、涼、冷分開,并說出各有什么特征。3、通過合作實踐,并嘗試把學到的科學知識運用到生活中去。課前準備:每組準備4個礦泉水剪成的杯子和兩個小塑料袋,一瓶熱水,一瓶冷水等。
2025-11-25 21:35
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是整十數(shù)的除法,同學們結合具體的例子掌握除數(shù)是整十數(shù)除法的計算方法,能夠正確的解決此類問題??梢苑纸o幾個班?新買來420本書,每班分30本。420÷30=()430123012410420÷30
2025-11-25 20:33
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法,同學們要結合具體的例子口算和筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。1.口算。6÷2=30÷5=27÷3=28÷4=3967每20本打一包。60本《科學天地》要打幾包?
2025-11-28 12:41
【摘要】《愉快的夢》說課稿各位評委老師好,今天我說課的題目是選自人民音樂出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書第七冊第三單元《愉快的夢》一課。一.說教材教學分析:《愉快的夢》選自九年義務教育小學音樂第七冊第三課。這是是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱曲。它描繪了兒童在夢中那神奇般的想象,同時也反映出了他們對生活、對自然景象的認識和理解,歌曲具有搖籃曲的特點,6
2025-11-27 00:25
【摘要】……………………………………………裝…………………………訂…………………………線………………………………………………………教學內(nèi)容:直線、射線和角教學目標:,直線,能識別射線、直線和線段三個概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。,知道角的各部分名稱。、比較和概括的初步能力。、直線、線段和角的空間觀念。、操作學習活動,讓學生經(jīng)歷直線、射線
2025-11-15 14:01
【摘要】《直線、射線和角》教學反思今天上了一堂概念型新課,內(nèi)容是“射線、直線和角”。這一內(nèi)容對于小學四年級的學生來說,概念有點抽象。反思整節(jié)課的教學環(huán)節(jié),我有一些新的體會。一、充分合理利用教材教材。(1)調(diào)整教材:本課開始首先從動畫片《喜洋洋和灰太狼》中的動畫人物,談論選擇哪條路線進城,引入線段,并讓學生說說線段的特點,接著講解兩點間的距離。呈現(xiàn)
【摘要】課題《小雪橇》課型新授教學輔助手段電子琴,錄音機,課件授課時間教學目標1、指導學生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學生的創(chuàng)造力。教
2025-11-10 21:23
【摘要】加熱和冷卻教學目標過程與方法會做加熱糖的實驗,觀察糖的形態(tài)變化;會做加熱鐵墊圈的實驗,能觀察到鐵墊圈的體積變化;會做水和空氣的熱脹冷縮實驗。知識與技能知道物體受熱后會改變形狀、體積;知道固體、液體、氣體基本都具有熱脹冷縮性質;知道人們可以通過加熱和冷卻物體做許多事;知道溫度表的工作原理,了解溫度計的發(fā)展史。
2025-11-10 19:55
【摘要】《怎樣搭配食物》教案學時:30分鐘教學目的:了解健康的飲食教學重難點:食物鏈的規(guī)則教學內(nèi)容:過程與方法●做出自己一天的“食物金字塔”;●設計一天的食譜,并用食物卡片模擬配午餐。知識與技能●知道如何科學搭配食物,通過搭配食物,懂得營養(yǎng)全面合理的重要性;●培養(yǎng)學生查閱資料獲取知識的初步
【摘要】小學四年級音樂備課主備人:復備人:編號419備課時間10月9日上課時間教具教學內(nèi)容歌曲《小事情》聆聽《月亮河》教學目的1、學唱歌曲《小事
2025-11-10 19:15
【摘要】音樂欣賞《彼得與狼》說課稿群舞飛揚的工作室音樂欣賞彼得一、說教材本課選自義務教育課程標準實驗教科書初中第一冊第三課欣賞交響童話《彼得與狼》。在新近頒布的《全日制義務教育音樂課程標準大綱》中,明確提出音樂教育以審美教育為核心的基本理念,指出音樂課的基本價值在于通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動,使學生充分體驗蘊含于音樂音響形式中的美和豐
【摘要】YueliangyueguangguangEBLWFHIACDJ
2025-11-06 03:56
【摘要】除法1.口算下面各題。32×4=43×2=63×4=46×3=82×3=46×6=2.計算下面各題。279÷41=486÷54=
2025-11-26 09:58
【摘要】蘇教版小學數(shù)學四年級上冊你能從下面的圖中找到直線嗎?同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中的一條直線是另一條直線的平行線。生活中存在著許多平行線,你能找出一些相互平行的例子嗎?這是一幅操場上同學們活動的場景,你能在這幅圖中找到平行線嗎?這是一幅操場上同學們活動的場景,你能在這幅圖中找到平行線嗎?平行相交
【摘要】食物的消化往下頁主目錄(蘇教版)四年級科學上冊課件吃下去的食物依次去哪里了?討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實驗:在一個塑料袋里
2025-11-25 18:05