【摘要】xyo一、復(fù)習(xí)：：:如果ax=N,那么數(shù)x叫做以a為底N的對數(shù),記作logaN＝x（a0,a≠1）.函數(shù)y=ax(a＞0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是R.某種細胞1個分裂成2個，2個分裂成4個，4個分
2025-05-09 00:12
【摘要】瀘溪一中鄧德志對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一般地,函數(shù)y=logax(a＞0,且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù).其中x是自變量,定義域為.對數(shù)函數(shù)的定義：注意:a＞0,且a≠1的常數(shù).(0,)??x在真數(shù)的位置上,且x0.1、底數(shù)2、真數(shù)3、系數(shù)
2025-04-29 06:14
【摘要】對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)xyo1一.溫故知新回顧研究指數(shù)函數(shù)的過程：前面我們已經(jīng)學(xué)過了指數(shù)式指數(shù)函數(shù)對數(shù)式對數(shù)函數(shù)1.定義3.性質(zhì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)告：二.引入
2025-07-23 06:09
【摘要】1對數(shù)函數(shù)——高中數(shù)學(xué)（一）教材分析：時側(cè)重于掌握對數(shù)函數(shù)的概念與圖象和性質(zhì)，第二課時側(cè)重于利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較兩個數(shù)的大小及解對數(shù)不等式，第三課時研究由對數(shù)形式的3函數(shù)的圖象及單調(diào)性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以加深對函數(shù)本質(zhì)的認識，又是后面學(xué)習(xí)冪函數(shù)、三角函數(shù)的基礎(chǔ)，此外在比較數(shù)的大小，函數(shù)的定性分析
2025-11-17 23:38
【摘要】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)圖象1.反函數(shù))(xfy?定義域A值域C定義域值域)(1xfy??確定唯一確定唯一yxyx23??xy32312332??????yxyxxy3
2025-11-03 17:11
【摘要】│對數(shù)與對數(shù)函數(shù)│知識梳理知識梳理│知識梳理│知識梳理│知識梳理│要點探究要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究
2025-12-30 14:08
2025-12-30 13:44
【摘要】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象對數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì)之上課了，請同學(xué)們迅速進入到上課的狀態(tài)中！1本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標：21972年考古學(xué)家在湖南的馬王堆漢墓中發(fā)掘出的西漢女尸距今已2100余年，但形體完整，軟組織尚有彈性，部分關(guān)節(jié)還可活動。3考古學(xué)家一般通過提取附著在出土文物、古遺
2025-07-18 22:30
【摘要】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一.溫故知新回顧研究指數(shù)函數(shù)的過程：在上一節(jié)我們已經(jīng)學(xué)過了高中階段的第一個基本初等函數(shù)——指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)1.定義3.由圖像得到函數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)另一個基本初等函數(shù)——,本節(jié)課我們來二.引入新課細胞分裂過程細胞個數(shù)第一次
2025-04-29 06:43
【摘要】抓住4個考點突破3個考向揭秘3年高考6對數(shù)與對數(shù)函數(shù)高考數(shù)學(xué)必修1復(fù)習(xí)抓住4個考點突破3個考向揭秘3年高考【高考要求】1．考查對數(shù)函數(shù)的定義域、值域、圖象與性質(zhì)的應(yīng)用．2．多以比較大小、求對數(shù)函數(shù)在給定區(qū)間上的最值或值域等形式，來考查對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性．3．考查以對數(shù)函數(shù)為載體的
2025-12-30 13:58
【摘要】的圖象和性質(zhì)：a10a1圖象性質(zhì)義域：域：點，即x=時，y=R上是函數(shù)在R上是函數(shù)復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)湖南長沙馬王堆漢墓女尸出土?xí)r碳14的殘余量約占原始含量的76．7％．
2025-04-29 01:01
【摘要】（1）對數(shù)的定義①若，則叫做以為底的對數(shù)，記作，其中叫做底數(shù)，叫做真數(shù)．②負數(shù)和零沒有對數(shù)．③對數(shù)式與指數(shù)式的互化：．（2）幾個重要的對數(shù)恒等式，，．（3）常用對數(shù)與自然對數(shù)常用對數(shù)：，即；自然對數(shù)：，即（其中…）．（4）對數(shù)的運算性質(zhì)如果，那么①加法：②減法：③數(shù)乘：④⑤⑥換底公式：
2025-05-16 03:53
【摘要】對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)1．觀察1．觀察2．思考該函數(shù)既不是冪函數(shù)，也不是對數(shù)函數(shù)；既不是兩個函數(shù)的和函數(shù)，也不是兩個函數(shù)的積函數(shù)．該函數(shù)既不是冪函數(shù)，也不是對數(shù)函數(shù)；既不是兩個函數(shù)的和函數(shù)，也不是兩個函數(shù)的積函數(shù)．3．討論該函數(shù)可看作在冪函數(shù)的自變量t的位置上
2025-11-02 06:00
【摘要】 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1．對數(shù)函數(shù)的概念(1)定義：一般地，我們把函數(shù)y＝logax(a＞0，且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是(0，＋∞)．(2)對數(shù)函數(shù)的特征：特征判斷一個函數(shù)是否為對數(shù)函數(shù)，只需看此函數(shù)是否具備了對數(shù)函數(shù)的特征．比如函數(shù)y＝log7x是對數(shù)函數(shù)，而函數(shù)y＝－3log4x和y＝logx2均不是對數(shù)函數(shù)，其原因是不符合對數(shù)函數(shù)
2025-05-16 07:56
【摘要】第三課時指、對數(shù)函數(shù)與反函數(shù)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問題提出設(shè)a＞0，且a≠1為常數(shù)，.若以t為自變量可得指數(shù)函數(shù)y＝ax，若以s為自變量可得對數(shù)函數(shù)y＝logax.這兩個函數(shù)之間的關(guān)系如何進一步進行數(shù)學(xué)解釋？知識探究（一）：反函數(shù)的概念思考1:設(shè)某物體以3m/s的速度作勻速直線
2025-08-16 02:34
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