廣東省東莞20xx-20xx學(xué)年七年級語文上學(xué)期第一次月考試題新人教版-文庫吧在線文庫
【正文】 于在一個(gè)星期六的下午，我從一個(gè)擺地?cái)偟睦先四抢镔I到了我盼望已久的竹笛。深夜，同學(xué)們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。在無人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤的竹笛，傷心欲絕。 （ 4分） 17. 本文景物描寫很精彩 ,請從文中 A、 B兩處選擇一處畫線句子作簡要賞析。（ 3）不少于 500字。神像是五個(gè)男人，也不見有什么猖獗之狀；后面列坐著五位太太，卻并不“分坐”，遠(yuǎn)不及北京戲園里界限之謹(jǐn)嚴(yán)。 這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。 二、閱讀（ 40分） 6．（ 3分） ⑴ 俄而雪 驟 ． ⑵ 撒鹽空中差可 擬 ． ⑶ 未若柳絮 因 ． 風(fēng)起 急； 相比 趁，乘 7． (2分 ) 不如比作風(fēng)把柳絮吹得漫天飛舞。（意思對即可） （四） 沉默的竹笛（ 15分） 15. （ 3分） 竹笛（沉默的竹笛） 興奮（“喜悅”等） 傷心（“難過”等） （ 3分，每空 1分） 16. （ 4分） ①愁悶憂傷聽竹笛；②如愿以償買竹笛；③回家途中吹竹笛；④千辛萬苦練吹 笛；⑤班會課上演吹笛 （意思對即可）（ 4分。不茍言笑、言語不多，恰恰 襯托出父親的威嚴(yán)。（意思對即可） （ 4分評分要點(diǎn)：語言特點(diǎn)或表現(xiàn)手法 2 分，表達(dá)作用 2分） 17.（ 4分） ①班會課上表演失敗，內(nèi)心受挫；②辛苦練習(xí)沒有結(jié)果；③長大后悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有結(jié)果。 11. (3分 ) 示例：西施，你學(xué)別人的長處沒有錯(cuò)，但要從自己的實(shí)際出發(fā)，不要盲目效仿。 我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書。 “不錯(cuò)。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我笑著跳著，催他們要搬得快。一是梅姑廟，就是《聊齋志異》所記，室女守節(jié)，死后成神，卻篡取別人的丈夫的；現(xiàn)在神座上確塑著一對少年男女，眉開眼笑，殊與“禮教”有妨。你能找到哪幾點(diǎn)原因 ?請把它寫下來。有些夢想是永遠(yuǎn) 不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會，只是因?yàn)樯锬切﹦尤说募?xì)節(jié)豐 富了生命的內(nèi)涵。 在一次班會上，班主任老師要求每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。這時(shí)我覺得自己成了一個(gè)漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪 情。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來 一次徹底的洗禮。 C．選文修辭潤色，頗具匠心，運(yùn)用詩化的語言，讓人深感其秀雅清新、樸實(shí)雋永的特點(diǎn)。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。 ④里：鄉(xiāng)里。 (2 分 ) 未若柳絮因風(fēng)起 8．本文作者在敘述這兩個(gè)比喻時(shí)并沒有加上自己的評論，你認(rèn)為作者覺得哪個(gè)好？說說你的依據(jù)。 愿我的祝福常伴你左右。 3． 依次填入下面句子橫線處的詞語 最恰當(dāng) ． ． ． 的一項(xiàng)是 （ ）（ 3分 每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1