學前兒童健康教育活動設計與實施-文庫吧在線文庫
【正文】 ? 幼兒的“學” ? 常用“學會、喜歡、說出、創(chuàng)編”等詞語表述 舉例： 中班繪畫活動 《 小雞找媽媽 》 感受小雞和雞媽媽的溫馨，體會對父母的親情。 ?表述主體要一致； ?目標條目不宜過多，一般 23條?！? “培養(yǎng)學前兒童保護牙齒的衛(wèi)生習慣。 創(chuàng)設障礙滾球的環(huán)境，小樹、小橋等。 ■健康教育的教學內容 （一） 保健方面 日常生活習慣 飲食與營養(yǎng) 身體認識與保護 安全生活 補充 （二） 體育方面 基本動作發(fā)展 基本體操和隊列隊形 器械類活動和體育游戲 （三） 心理方面 看看下面的圖片。 ? 活動目標書寫的具體要求的注意點。 在文明的年代里，母愛是道德。 母愛是燈，為你送去光明。 ? 不一定局限于幼兒園，可以延伸到家庭。 ?密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。” 評： 目標不能體現(xiàn)活動的重點，如果只看目標，不知道這節(jié)活動教師要干什么。 ? “喝水” 活動目標之一：知道口渴了要接水喝，養(yǎng)成主動喝水的習慣。 知識點： 具體活動目標設計時應注意
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