教科版三年級下冊半截蠟燭-文庫吧在線文庫
【正文】 看著兩個臉色蒼白的孩子， 急忙 從廚房 取 出一盞油燈放在桌上。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。一個“守”字和“不惜代價”表現(xiàn)了伯諾德夫人一家與秘密共存亡的決心，也可見保住秘密這一任務(wù)的艱巨?？吹綃寢寷]有保住蠟燭，小杰克想出了去柴房抱柴的借口，并且 “ 若無其事 ” 地端起蠟燭，伯諾德夫人 “ 不動聲色 ” 地幫助杰克，但依然沒能成功；小小的杰奎琳充分施展出她的智慧，動作上是那樣漫不經(jīng)心，“ 打了個懶懶的哈欠 ”“ 慢慢端著蠟燭走上樓去 ” ；表情是那樣天真可愛， “ 她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?”“ 笑容像百合花一樣純潔 ” ；理由是那樣的不露破綻， “ 天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎 ” ；她的語言最有特色，她叫少校為 “ 司令官先生 ” ，極大地滿足了德國少校的虛榮心，順利地拿到了蠟燭。 作業(yè)： 今天，我們通過合作、探究的方式抓住人物的動作、語言、及心理活動，感受到了當(dāng)時緊張的氣氛、人物的機智、勇敢和鎮(zhèn)靜！ ? 在二戰(zhàn)期間，還有好多的孩子立下了大功，比如放牛郎王二小，課后想一想你還知道哪些立下汗馬功勞的少年英雄嗎？ ? 另外，同學(xué)們能夠根據(jù)我們課上的分析把它們編成課本劇演一演嗎？ 前進 !前進 !祖國的兒郎
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