【正文】 軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 壁虎是一種常見的爬行動物 ， 其生殖方式是卵生。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 ( 3) 為解決上述問題 ， 小王對實驗裝置進行了如圖丙所示 的改進。木塊向右做勻速直線運動 ，所以木塊水平方 向受到的拉力與摩擦力是一對平衡力；滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān) ，由題可知，兩個因素都沒變，所以滑動摩擦力不變，始終與拉力大小相等， 故 A 、 C 錯誤 ， B 正確；繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力 ， 不作用在一個物體上 ， 不是一對平衡力而是一對相互作用力 ， D 錯誤。故選 A 。 綜上分析可知，選項 A B C 錯誤 ， D 正確。杭州 ) 如圖所示 ， 第一次甲單獨用 50 N的力推墻。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 1 3 ． “ 頻閃照相 ” 常用來研究物體的運動 ， 如圖是某小球運動時每隔 0 . 1 s 的頻閃照片 ， A 、 B 、 C 是小球運動過程中連續(xù)的三個位置 ， 由圖可知小球從 A 位置運動到 C 位置通過的路程是 3. 84 c m ， 此過程中小球運動的平均速度是 19. 2 c m / s 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 【解析】 ( 1) 由圖丙的 v － t 圖象可以知道 ， 在 0 ～ 2 s 內(nèi) ， 物體速度為零 ， 物體處于靜止狀態(tài) ， 故當 t＝ 1 s時 ， 物體處于靜止狀態(tài)；由圖乙的 F － t 圖象可知在 0 ～2 s 內(nèi) ， 推力 F1＝ 2 N ， 此時物體靜止 ， 處于平衡狀態(tài) ，由平衡條件得此時摩擦力 f靜＝ F ＝ 2 N ； ( 2 ) 由圖乙的 v－ t 圖象可知 ， 在 4 ～ 6 s 內(nèi)物體處于勻速直線運動狀態(tài) ，由平衡條件可知 ， 物體所受到的滑動摩擦力 f 與推力 F是一對平衡力 ， 即 f ＝ F ， 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 由圖乙的 F － t 圖象可知 ， 在 4 s ～ 6 s 內(nèi) ， 推力 F ＝ 4 N ，物體所受到的摩擦力 f ＝ F ＝ 4 N ， 物體與地面間的滑動摩擦力與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度、 物體與地面間的壓力決 定 ，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，在 t＝ 3 s時與時間在 4 s ～ 6 s 內(nèi) ， 物體與地面間的摩擦力與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度、物體與地面間的壓力相同 ， 因此 t＝ 3 s 時摩擦力為 4 N 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 17 ． ( 2 0 1 6 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 ( 1) 分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下 ， 甲彈簧伸長的長度 小于 ( 選填 “ 大 于 ” 或 “ 小于 ” ) 乙彈簧伸長的長度。 ( 2) 從操作的角度分析： ① 盡可能減小紙與鉛筆 盒的接觸面積； ② 抽出紙條的速度盡可能快； ③ 鉛筆盒平放 ( 重心要盡量低些 ) ； ④ 紙條留在桌面的長度適當小些。表中第二列是時間 ， 第三列是物體沿斜面運動的距離 ， 第一 列是伽利略在分析實驗數(shù)據(jù)時添加的。 【答案】 C 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 6 ． 冰壺運動 員的鞋底一只是塑料的 ， 另一只是橡膠的。假設(shè)該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形 ，O 為幾何中心 ， AB 、 CD 為兩條對稱軸 ， 如圖所示。 【答案】 D 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 11 ． ( 2 0 1 5 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 13 ． ( 2 0 1 6 杭州 ) 經(jīng)測定 ， 某志愿者的剎車反應(yīng)時間 ( 即圖中 “ 反應(yīng)過程 ” 所用時間 ) 是 0 . 4 s 。溫州 ) “ 扔紙飛機 ” 是民間傳統(tǒng)游戲。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 ( 2) 若要尋找紙飛機最大飛行距離的發(fā)射角度 ， 在上述研究結(jié)果的基礎(chǔ)上 ， 應(yīng)如何設(shè)置發(fā)射角度進行進一步實驗？ 在 0176。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 【解析】 本題考查控制變量法與探究性實驗方案。綜上 s甲 s丙 s乙。 以后 ， 飛行距離隨著發(fā)射角度的增加卻越來越近； ( 2) 由 ①②③ 兩次實驗數(shù)據(jù) 分析可知：發(fā)射角度在 15176。若甲、乙、丙這三架紙飛機飛行距離分別為 s 甲 、 s 乙 、 s 丙 ， 請預(yù)測它們的大小有關(guān)系： s甲＞ s丙＞s乙 。 時 ， 飛行距離隨發(fā)射角度的增大而增大；發(fā)射角度大于 15176。72 k m / h 247。衢州 ) 雨天走路 ， 很多人褲子后面會甩上泥巴。故選 B 。杭州 ) 如圖所示 ， 一個木塊在光滑水平面上以 v0的速度做勻速直線運動 ， 沖上粗糙斜面后最終靜止在 A 點。 【答案】 A 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 8 ． ( 2 0 1 5 【答案】 C 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 4 ． 有關(guān)力與運動的關(guān) 系，下列說法中正確的是( )A ． 有力作用在物體上 ， 物體就運動B ． 力能改變物體的運動狀態(tài) ， 它的三要素影響力的作用效果C ． 物體所受的合力為零 ， 該物體一定處于靜止狀態(tài)D ． 沒有力的作用 ， 運動的物體會慢慢停下來宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 【解析】 物體受平衡力作用 ， 也可能做勻速直線運動 ， A 選項錯誤；力能改變物體的運動狀態(tài) ， 它的三要素影響力的作用效果 ， B 選項正確；物體受到合力 為零 ， 受平衡力作用 ， 原來靜止的物體會靜止 ， C選項錯誤；原來運動的物體將做勻速直線運動 ， 此選項錯誤；運動的物體如果不受力 ， 將做勻速直線運動 ，D 選項錯誤；故選 B 。 【答案】 B 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 2 ． ( 2 0 1 5 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 四、解答題 (9 分 ) 18 ． ( 2 0 1 6 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 他們選擇了甲、乙、丙 3 根彈簧作為研究對象。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 試回答下 列問題： ( 1) 科學(xué)實驗需要控制變量。球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到 非平衡力 ( 選填 “ 平衡力 ” 或 “ 非平衡力 ” ) 作用 ， 足球最后會落回地面是因為受 重力 的作用。在兩次推墻的過程中 ， 甲、乙二人均未運動 ， 所以兩次甲、乙二人均受到平衡力作用。由于直升飛機沿豎直方向勻速升空 ， 所以直升飛機做勻速直線運動 ， 所以直升飛機受到的是平衡力。 【答案】 D 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 8 ． ( 2 0 1 6 故選 C 。溫州 ) 如圖所示為一種常用核桃夾 ， 用大小相同的力垂直作用在 B 點比 A 點更易夾碎核桃 ， 這說明 力的作用效果與 ( ) A ． 力的大小有關(guān) B ．力的方向有關(guān) C ． 力的作用點有關(guān) D ．受力面積有關(guān) 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 【解析】 本題考查力的三要素。 天津 ) 下列幾組生活現(xiàn)象與其所蘊含的物理知識 ， 對應(yīng)完全正確的是 ( ) A. 現(xiàn) 象 知 識 橡皮筋受拉力發(fā)生了形變 人穿旱冰鞋推墻時會后退 力的作用是相互的 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 B. 現(xiàn) 象 知 識 用力捏車閘可使自行車停下 鞋底上刻有凹凸不平的花紋 減小摩擦 C. 現(xiàn) 象 知 識 拍打窗簾能清除表面浮灰 助跑能使運動員跳得更遠 利用慣性 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 D.現(xiàn) 象 知 識利用鉛垂線判斷墻壁是否豎直 重力方向豎直向下關(guān)閉發(fā)動機 的汽車慢慢停下來宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 解析： 人穿旱冰鞋推墻時會向后退 ， 說明了物體間力的作用是相互的 ， 但是橡皮筋受拉力發(fā)生了形變 ，說明力可以改變物體的形狀 ， 而不是物體間力的作用是相互的 ， A 不正確；用力捏車閘可使自行車停下 ，是利用增大壓力的方法來增大摩擦力的 ， 鞋底上刻有凹凸不平的花紋 ， 是利用增大接觸 面的粗糙程度來增大摩擦力的 ， 這兩個都不是減小了摩擦力 ， B 不正確； 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 拍打窗簾能清除表面的浮灰和助跑能使運動員跳的更遠 ， 都是利用慣性的例子 ， C 正確； 利用鉛垂線判斷墻壁是否豎直 ，是利用了重力的方向是豎直向下的，關(guān)閉發(fā)電機的汽車慢慢停下來的原因是汽車受到了摩擦阻力， D 不正確 ， 故選 C 。臺州 ) 如圖所示，小球沿弧形斜槽從 A點運動到水平軌道的 B 點時 ， 如果小球受到的外力突然全部消失 ， 那么小球的運動狀態(tài)將是 ( ) A ． 勻速直線運動 B ．立即停止運動 C ． 速度越來越快 D ．速度越來越慢 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 解析： 根據(jù)牛頓第一定律 ， 物體不受外力時 ， 物體將保持原來的運動狀態(tài) ， 即原來運動的物體將保持勻速直線運動 ， 即選擇 A 。西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東運動。 2 ． 物體保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。 g ＝ 9 . 8 N / k g ， 它表示質(zhì)量為 1 kg 的物體所受的重力為 9 . 8 牛。 3 ． 力的作用效果： ( 1) 力能改變物體的 運動狀態(tài) ；( 2) 力能改變物體的 形狀 。 h－ 1) 。一般沒有特別指明，則選地面或相對地面靜止的物體作參照物。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 2 ． 速度 ( 1) 比較物體運動快慢的方法： ① 比較相同的時間內(nèi)通過的 路程 ； ② 比較相同的路程所用的 時間 。 1 m / s ＝ 3 . 6 k m / h 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓(xùn)練 4 ． 力的測量工具：測量力的大小的工具叫測力計 ，常用工具是彈簧測力計 ， 它是根據(jù)在彈性限度內(nèi) ， 彈簧受 到的拉力越大 ， 彈簧的伸長就越長 的原理做成的。 ( 3) 重力在物體上的作用點叫 重心 ， 質(zhì)地均勻、外形規(guī)則 ， 物體的重心在它的 幾何中心 。慣性不是力 ， 慣性大小只與物體的 質(zhì)量 有關(guān)。如果以地面為參照物 ， 則下列說法正