mzzaaa文言文特殊句式-文庫吧在線文庫
【正文】 放。 （分析：“見”字在六朝時期經(jīng)常用作指代性副詞，這里的“見”不表被動，它是放在動詞前，表稱代，表示對自己怎么樣的客氣說法。 ⑦茅屋為秋風所破歌 ⑧不者，皆且為所虜。這種情況是指沒有被動詞的被動句，動詞本身表被動，需要根據(jù)上下文來判斷。相關練習選出下列各組中不是被動句的一項(A )A. 禹，湯被之矣。在文言文中這種現(xiàn)象很常見，如果我們不懂倒裝句，往往會造成誤讀，鬧出笑話。（《師說》）②聞道百，以為莫己若者。C 和 是用“ 之 ”字和“ 是 ” 字以突出強調(diào)賓語。閱讀下列句子并完成后面的小題。但有時也可以放在中心詞之后，稱為“定語后置”。（《過秦論》）( D )②村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。（4分）答案：如果（他們）不憑借（意譯為“靠”也可）販賣私鹽來救活自己，一旦（他們）蜂擁聚集在一起成為盜賊，那么禍患可就嚴重了。 D 爾何知？答案： B4. 選出不是賓語前置的句子( )A君安與項伯有故?B唯余馬首是瞻C君何以知燕王？D寂寥而莫我知也答案：A( ) 例：句讀之不知，惑之不解A. 何為其然也？ ？何以伐為？ D. 沛公安在？答案：B 例：賓語前置句 A C D賓語前置句 ( )例：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。C、頒白者不負戴于道路矣。D、賢于己者，忌之而不愿問焉。主要原因之一，是文言的第三人稱代詞一般不獨立作句子的主語?！保ㄋ抉R遷《鴻門宴》）②（爾）必死是間，余收爾骨焉。（1）承上文謂語而省略，如：軍中無以為樂，請以劍舞（為樂）。在文言文中，介詞“于”和“以”常被省略。（3分）答案：而今上天把（居庸關）授予我們，不可以（再）丟失?！?B．今少卿乃教(我)以推賢進士，無乃與仆私心刺謬乎 C．軍中無以為樂。” B．( )每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還 C．公曰：“衣食所安，( )弗敢專也，必以分人。另外，介詞“自”也可省略，如：或王命急宣，有時朝發(fā)（自）白帝，暮到江陵。（方苞《左忠毅公逸事》）②后公改（任）兩廣，太監(jiān)泣別，贈大珠四枚。無論是古代還是現(xiàn)代，省略謂語的情況還是比較少的。主語的省略，可分為“承前省”“蒙后省”“對話省”等形式。這些省去了某些成分的句子就叫省略句。A、所謂華陽洞者，以其在華山之陽名之也。答案：A （ ）例：嫗，先大母婢也。C 安得廣廈千萬間……？ D 弗之怠。 例如：不仁哉！梁惠王也 。（《赤壁之戰(zhàn)》）（中+定+者）C 縉紳而不能易其志者，四海之大，有幾人歟？（《五人墓碑記》）石之鏗然有聲者，所在皆是也。④事急矣，請奉命求救于孫將軍。①保民而王，莫之能御也。（《鴻門宴》）⑧沛公安在？ （《鴻門宴》）A 其中 和 是在疑問句中， 疑問代 詞做賓語，賓語前置。文言文中常見的倒裝句有：賓語前置、介詞結(jié)構(gòu)后置、定語后置、主謂倒裝（即謂語前置）。選出下列各組中不是被動句的一項( B )A. 行將為人所并 B. 視為止，行為遲。 ④洎牧以讒誅，邯鄲為郡。例：吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。 ③恐為操所先。 ⑥暴見于王。 ④李氏子藩，年十七，不拘于時，學于余。（3分）答案：王甲知道劉敞能為自己申明冤屈，才敢告發(fā)，原來殺人的人，是姓陳的富人。 ⑨六國破滅，非兵不利。①當立者乃公子扶蘇。4.……者也①劉備天下梟雄。2.……，……也①四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。 ③楚左尹項伯者，項羽季父也。教學重難點 如何引導學生掌握辨析較復雜的文言句式的能力。教學方法 講練結(jié)合、歸納積累。④今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。 ②粟者，民之所種。 ②劉豫州王室之胄。 ②我乃楚狂人，風歌笑孔丘。，往往在動詞謂語前加副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等。 （）傅先生天下賢士，吾尚不得為友，汝何人，敢名之！（3分）答案：傅先生是天下有才德的人，我尚且不能成為他的朋友，你是什么人，竟敢叫他的名字！相關練習選出句式不同于其他三項的一項( A ) A．人馬燒溺死者甚眾 B．此帝王之資也 C．我，子瑜友也 D．此乃天也“乃”表示判斷的一項是 （ B ） “是”表判斷的一項是 ( D )
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