中考說明文閱讀考點(diǎn)及答題技巧-文庫吧在線文庫
【正文】 考對策是：要審清題干的要求，切忌答非所問。將__________比作__________，生動形象地說明了……（事物加特點(diǎn)）；⑥摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。 格式化表述：直觀形象地說明了……（事物加特點(diǎn)）；⑩引用說明：引用說明有以下幾種形式—— （引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴(yán)格，但也須簡明、準(zhǔn)確、通俗易懂。 邏輯順序情況復(fù)雜些，需要注意具體形式的細(xì)分，常見的邏輯順序有八種形式：（1）由抽象（概括）到具體的順序；（2）由主要到次要的順序；（3）由原因到結(jié)果（或由果溯因）的順序；（4）由淺入深的順序；（5）由現(xiàn)象到本質(zhì)的順序；（6）由表及里的順序；（7）由整體到局部的順序；（8）由特殊到一般（或由一般到特殊）的順序?！〈痤}格式：用了詞，準(zhǔn)確/生動地說明了，符合實(shí)際情況/具有科學(xué)性/能夠激發(fā)讀者的興趣?！ ?◎類型2：限制性詞語能否刪去？ 如何答好開放性試題 近幾年，開放性試題以它答案的多元性和不唯一性成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一種重要形式，在考試中所占的比例也越來越大。這種題考查的是學(xué)生的綜合能力。或擴(kuò)散聯(lián)想到其它方面。（考查不多，知道就行）說明文在結(jié)構(gòu)上的表現(xiàn)形式有（1）總分式（包括總——分——總式，總——分式，分——總式）；（2）并列式，幾個段落并列存在；（3）程序式，說明的是生產(chǎn)過程； 一般分析結(jié)構(gòu)方面的作用，從句子的位置入手說明，如“總領(lǐng)全文”“引（領(lǐng)）起下文”、“總結(jié)上文”、“承上啟下”等。在答題的同時有助于增加學(xué)生主體參與意識，擴(kuò)大學(xué)生獨(dú)立發(fā)表見解的余地，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究精神。開放性試題，雖然沒有規(guī)定唯一的答案，可以各抒己見。結(jié)合實(shí)際對某個問題談自己的認(rèn)識。答題格式：答：（1）不可以。能否調(diào)換問題的答題格式一般是：不能，原文采用順序或存在照應(yīng)關(guān)系，換后不合邏輯。下定義的格式是：（對象）是（事物本質(zhì)特征）的（屬概念——對象的上一級概念），其中主語對象和賓語屬概念是可以顛倒，否則則只能是作詮釋。這個定義，主語與賓語的內(nèi)涵與外延完全一致，可以顛倒。格式化表述：科學(xué)準(zhǔn)確地指出了……事物的本質(zhì)特點(diǎn)⑧列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。 格式化表述：把__________和__________加以比較，通過比較，更突出
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