【摘要】第二十課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展材料:在昭蘇縣(新疆)西南面蘇木拜河東岸的格登山上,可以望見山之西面,那一片田疇、農(nóng)莊、公路、流水??就在這座山上,一座記載歷史風云的石碑,巍然矗立。它就是著名的
2025-11-21 00:22
【摘要】第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機時間建立者都城1368年朱元璋(明太祖)應天,改稱南京明太祖加強君權的措施1、改革行政機構,加強君權①在地方,廢行中書省,設三司②在中央,廢除丞相,權分六部2、設立特務機構-錦衣衛(wèi)3、八股取士(題目來自四書五經(jīng),文體為八股文)明成
2025-08-01 12:52
【摘要】第19課統(tǒng)一的多民族國家的鞏固一、加強對西藏的管理二、加強對新疆的管轄:乾隆——平定大小和卓的叛亂——設伊犁將軍四、清朝的疆域三、土爾扈特部歸國——渥巴錫一、加強對西藏的管理:1、建立冊封制度A、賜五世達賴為“達賴喇嘛”(順治帝)B、賜五世班禪為
2025-11-21 07:03
【摘要】歷史回音壁從四幅疆域圖的發(fā)展,你有什么認識?我國統(tǒng)一多民族國家是歷史上逐步發(fā)展而來的。從秦始皇到唐朝清朝的統(tǒng)治者對統(tǒng)一作出了歷史貢獻。中國皇帝排行前10名(官方版).玄曄
2025-11-08 11:27
【摘要】第1課學習目標基礎知識:冊封達賴、班禪的制度,設置駐藏大臣。粉碎回部反動貴族大、小和卓的叛亂,設置伊犁將軍。土爾扈特重返祖國及清政府的妥善安置。清朝的疆域。思想教育:,同割據(jù)、叛亂勢力進行斗爭,加強了對蒙古、新疆、西藏等邊疆地區(qū)的管轄,使統(tǒng)一的多民族國家得到了進一步鞏固;土爾扈特的重返祖國,為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章。
2025-11-03 00:41
【摘要】統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝【學習目標】:(1)平定三藩之亂和噶爾丹叛亂(2)統(tǒng)一臺灣和加強對蒙藏地區(qū)的管理(3)抗擊沙俄侵略(4)康熙帝在鞏固統(tǒng)一多民族國家中的作用康熙(1654—1722):清代皇帝,即清圣祖愛新覺羅·玄燁,滿族,年號康熙,故亦稱康熙帝。他8歲即
2025-08-15 20:42
【摘要】19趙丹統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展小游戲拼圖西跨蔥嶺西北達巴爾喀什湖北接西伯利亞東北至外興安嶺和庫頁島東臨太平洋南至南海諸島東南到臺灣及附屬島嶼西藏拉薩布達拉宮冊封唐朝與周邊各民族關系密切的幾個具體表現(xiàn):“天可汗”,接受唐朝的冊封。
2025-11-10 11:34
【摘要】復習課件秦漢時期,統(tǒng)一的多民族國家建立并得到初步鞏固。秦漢王朝經(jīng)濟發(fā)達,是當時世界上的強國。秦始皇統(tǒng)一六國后,建立了專制主義中央集權制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡,并加強思想控制。修筑長城,防止匈奴入侵。漢朝通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨尊儒術和北破匈奴,到漢武帝時出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”局面。張騫通西域和西域都護府的設立,密切了內地與西域各族
2025-08-15 23:43
【摘要】第19課《統(tǒng)一多民族國家的鞏固》學案【教師寄語】維護祖國統(tǒng)一人人有責!【學習目標】1.知識目標:清政府管理西藏、新疆的措施。土爾扈特重返祖國。清朝的疆域。2.能力目標:學習本課,學會綜合分析問題的能力。3.思想目標:學習本課,增強維護祖國統(tǒng)一的責任感!【重點難點】重點:加強對西藏的管轄、
2025-11-24 10:26
【摘要】一、統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展和鞏固。我國是一個以漢民族為主體,由許多少數(shù)民族結合成的多民族國家。各族人民在政治、經(jīng)濟、文化上的密切聯(lián)系,友好往來,共同建設祖國、共同反對階級壓迫和外來侵略,是我國民族關系中的主要內容。1、多民族融合的開始:華夏族(漢族的前身);春秋戰(zhàn)國時期,華夏族和其它各民族接觸頻繁,促進了民族逐步融合。這一融合兼并過程,為后
2025-07-17 22:39
【摘要】選擇題——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展(七下)第10課 明清專制集權的加強1、(2009·四川綿陽)搜集和整理歷史資料,從資料中提取有效信息是我們學習歷史的重要方法。劉銳同學從圖書館借來了《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權政治》、《“文字獄”的研究》三本書,準備寫一篇歷史論文,下列論文題目最符合劉銳同學想法的是()A.淺議焚書坑儒B.古代
2025-07-27 23:23
【摘要】第三框統(tǒng)一的多民族國家第三課認清基本國情1、民族區(qū)域自治制度的含義及地位2、我國新型民族關系和處理民族關系的原則3、怎樣維護民族團結?3、相對于漢族以外的民族習慣上被稱為?為什么?1、你知道我國共有多少個民族?共有多少個少數(shù)民族?(56個,55個)(少數(shù)民族、人口相對較少)2、我國56個民族總稱
2025-11-12 02:28
【摘要】L/O/G/O第3框:P41統(tǒng)一的多民族國家第三課認清基本國情一、民族問題?(或問“民族方面的國情”)答:A我國是一個統(tǒng)一的多民族國家劃P41第1行B各民族形成了“你中有我、我中有你”的親緣關系;劃P41最后一行C大雜居小聚居的分布特點。抄到P41下面空白處?2.我
2025-11-12 01:29
【摘要】統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展對比明朝疆域圖、清朝前期疆域圖,看看有哪些變化。對比上面清朝疆域圖與中華人民共和國地圖,找找其中的異同。相同點:基本版圖相似,臺灣等地一直就是中國的領土。不同點:清代疆域更為遼闊、廣大,今天的中國地圖上已經(jīng)沒有北部的烏里雅蘇臺及東北外興安嶺、庫頁島等地,疆域范圍縮小。明清時期,中國成功抵御
2025-11-09 20:36
【摘要】我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,有56個民族廣泛分布在祖國的四面八方,其中有55個少數(shù)民族四面八方?!镂覈褡宸植嫉奶攸c:漢族為主體大雜居小聚居交錯雜居你喜歡的一個少數(shù)民族,說說和他們交往時要注意什么?(他們的風俗習慣、宗教信仰、語言文字等)請搜索:也可輸入網(wǎng)址★維護民
2025-11-29 05:59