20xx冀教版數(shù)學一上11-20各數(shù)的組成-資料下載頁

【摘要】11-20各數(shù)的組成13182151、看圖說數(shù)13202、填一填：十位個位寫作：（）讀作：（）14十四143、看圖填數(shù)十位個位十位個位十位

2025-11-03 01:08

蘇教[20xx]版數(shù)學一上20以內的進位加法課件-資料下載頁

【摘要】九、20以內的進位加法19加幾踢毽的和跳遠的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺，算一算

2025-11-25 17:41

20xx春滬教版數(shù)學一下12玩拼圖3-資料下載頁

【摘要】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學目標：知識與技能：1.認識單數(shù)和雙數(shù)。2.初步了解單數(shù)和雙數(shù)之間的關系。過程、能力與方法：培養(yǎng)學生探求、猜想、驗證的科學精神。情感、態(tài)度與價值觀：通過動手操作、小組討論等形式培養(yǎng)合作學習的精神。教學重、難點：探求單數(shù)和雙數(shù)之間的關系。教學過程：一、認識單數(shù)和雙數(shù)

2025-11-09 19:28

20xx春滬教版數(shù)學一下12玩拼圖同步練習-資料下載頁

【摘要】（滬教版）一年級數(shù)學下冊玩數(shù)圖一、拓展應用1．我們全班有42個小朋友？那42是單數(shù)還是雙數(shù)？說說你是怎么想的？2.※猜猜（）中是單數(shù)還是雙數(shù)，可能是幾？4＋（）=小于10的雙數(shù)5＋（）=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、

2025-11-19 17:29

20xx春滬教版數(shù)學一下12玩拼圖2-資料下載頁

【摘要】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學目標：1．認識20以內的單數(shù)和雙數(shù)，知道單數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是折的，雙數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是直的。（蘊涵雙數(shù)能被2除盡，單數(shù)不能被2除盡的思想）2.在拼一拼、擺一擺的活動中探究單雙數(shù)重新組合后的特征,并歸納出雙數(shù)+雙數(shù)=雙數(shù)、單數(shù)+單數(shù)=雙數(shù)、雙數(shù)+單數(shù)=單數(shù)、單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。3．在探究活動

2025-11-10 14:17

蘇教[20xx]版數(shù)學一上11－20各數(shù)的認識-資料下載頁

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊11~20各數(shù)的認識授課教師：陳龍芳智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧我們來數(shù)一數(shù)她帶了多少顆“智慧星”。智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧

2025-11-03 02:23

人教[20xx]版數(shù)學一上54連加、連減課件-資料下載頁

【摘要】4＋2＝6＋3＝3＋2＝5＋1＝7－2＝5－1＝9－2＝7－2＝復習舊知口算69565475每組兩題有什么關系？你看到了什么？能提出一個問題嗎？一共有幾只小雞？5＋2你又看到了什么？能提出一個問題嗎？一

2025-11-20 12:05

蘇教[20xx]版數(shù)學一上有趣的拼搭課件-資料下載頁

【摘要】長方體長長的，方方的正方體方方正正每個面都是完全一樣的圓柱長長的，圓圓的從上到下，粗細相同上下兩個面都是圓形（1）在圖中用到的形狀下面畫“√“?！獭獭?、擺一擺，填一填。（2）在上圖中用到的最多的形狀下面畫，用的最少的形狀下面畫。

2025-11-25 22:43

人教[20xx]版數(shù)學一上516和7課件-資料下載頁

【摘要】6～10的認識和加減法6和7021543()()67043152543210一、復習舊知有多少個?你看到了什么?二、探究新知數(shù)出6根小棒。擺一擺。數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？二、探究新知有5個珠子，

2025-11-20 09:34

蘇教[20xx]版數(shù)學一上認位置課件3-資料下載頁

【摘要】蘇教版新課改教科書第一冊認位置教學目標：?1、使學生在具體情境中體會上下、前后、左右的位置關系，初步學會用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關系。?2、在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關系的過程中，初步培養(yǎng)學生的空間觀念和語言表達能力。?3、讓學生在學習過程中了解課堂常規(guī)，學會在教

2025-11-26 02:01

20xx冀教版數(shù)學一上四、合與分課件-資料下載頁

【摘要】888817625344999918726354你還能想到什么？48259710146想想填填６10５１３９10哪兩個數(shù)合起來是10？8631925475一九一九，好朋友；二

2025-11-18 21:59

人教[20xx]版數(shù)學一上819加幾課件-資料下載頁

【摘要】78514136181912110+4=10+3=10+2=10+5=10+6=10+8=10+1=10+7=10+9=111618121714151319你們真棒?。∫还捕嗌俸酗?/span>

2025-11-20 03:07

人教[20xx]版數(shù)學一上330的認識課件-資料下載頁

【摘要】0的認識學習目標：準確體驗0認識0，掌握0的寫法，熟悉0的順序。學習重難點：正確理解0的含義。創(chuàng)設情境新知學習表示什么也沒有時用“0”，直尺上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在幾的前面？

2025-11-20 09:34

滬教版數(shù)學一上講講算算教學設計-資料下載頁

【摘要】講講算算（一）教學目標：認知目標：1、學生能按一定的方位觀察情景圖，說故事。2、理解加法運算（添加、合并）在實際生活中的含義。3、能根據(jù)圖意，列出算式，正確計算。能力目標：1、培養(yǎng)學生數(shù)學化的能力（將綠地中的情景上升為加法題，并得出結果，再回到情景中去檢驗。）

2025-11-22 04:30

滬教版數(shù)學一上進位加法教學設計-資料下載頁

【摘要】進位加法教學內容：上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材一年級第一學期第46頁教學目標：1.會在20數(shù)板、數(shù)射線上進行20以內進位加法的計算。2.掌握“湊十”算法，鼓勵算法多樣化，培養(yǎng)算法思維。3.培養(yǎng)學生們的動手操作能力。教學重點：在20數(shù)板上擺題、涂色、計算。教學難點：算法思維，湊十，算法多樣

2025-11-10 22:27

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