20xx七年級政治下冊復(fù)習(xí)提綱-文庫吧在線文庫
【正文】 點和提出合理化建議的能力；③考慮他人感受，知道怎樣的批判容易被接受，更有利于解決問題；批判的技巧?①批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊②批判要具有一定的建設(shè)性。青春的探索不會停止。認(rèn)真記錄一些自己平時不關(guān)注的事。情緒受哪些因素影響？①個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等②周圍情況的變化；情緒的作用？①情緒的作用非常神奇，影響我們的行為和觀念；它可能激勵我們克服困難，努力向上②也可能讓我們因為某個小小的挫敗止步不前。 ④ 運用情緒調(diào)節(jié)的方法，我們還可以幫助同學(xué)、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知；④情感伴隨著生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，是我們生命成長的體現(xiàn)；第二框 在品味情感中成長體味美好情感的作用—— 生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。集體的力量來源：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴(kuò)大視野，獲得成長。?.每個人的個性特點不同。（2） 當(dāng)集體規(guī)則與個人意愿沖突時：?存在沖突的原因：集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突，這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。?當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。面對小團(tuán)體主義的方法：?需要我們“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”；?明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團(tuán)體主義。美好集體是充滿關(guān)懷與關(guān)愛的要求—— ?在集體生活中人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容，相互關(guān)心、相互幫助；?不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?不以關(guān)愛之名行傷害之舉，不歧視侮辱他人。自治精神表現(xiàn)在：每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。③勇于擔(dān)責(zé)，可以為自己贏得更多信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，擁有更多的發(fā)展機(jī)會。什么是法律？（法律的本質(zhì)：） 法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。?法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的，其他規(guī)范則依靠社會輿論，信念、習(xí)俗、教育或行政力量保證實施。也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。？—— 國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。②法律的權(quán)威來源于：人民內(nèi)心的擁護(hù)和真誠信仰。P103當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，我們的做法是：?雙方當(dāng)事人協(xié)商解決；?向他人尋求幫助；?向有關(guān)部門反映情況；④撥打110報警電話，運用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。？ 法治時代，并不否認(rèn)道德的重要性。依法辦事的要求是—— ? 遵守各種法律法規(guī)；遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。P96： ?未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害。?任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。法律的特征：—— ?法律是由國家制定或認(rèn)可的。全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)的意義、作用：?法治助推中國夢的實現(xiàn)；是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。?法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面。⑤在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會 關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉組織領(lǐng)導(dǎo)者。?在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。?在小群體中，我們與同伴更容易理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)中增長才干。?無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們心中都應(yīng)有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情。如何在集體生活中發(fā)展自己的個性？?在集體生活中展示自己的個性、發(fā)展自己的個性；?包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，在集體交往中完善自己的個性；?積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。?集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。負(fù)面情感體驗的意義—— ①豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈；②將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長；傳遞情感正能量的途徑—— ①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量；②在與他人的情感交流中，傳遞
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