七年級(jí)生物心臟結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【摘要】心臟的結(jié)構(gòu)二、血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官——心臟心臟的位置（一）位置：胸腔中部偏左，左右兩肺之間，形狀象桃子，拳頭大小。左心室右心室左心房右心房室間溝房室溝心臟的外形（二）形態(tài)結(jié)構(gòu)左心室右心室左心房右心房主動(dòng)脈肺動(dòng)脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動(dòng)脈瓣

2025-11-03 00:30

七年級(jí)生物大擂臺(tái)-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)計(jì)制作：鄭慶迪1、下列物質(zhì)中，不屬于糖類(lèi)的是：（）A、淀粉B、葡萄糖C、麥芽糖D、蛋白質(zhì)2、下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（）A、小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B、小腸長(zhǎng)約5-6

2025-10-29 02:53

七年級(jí)生物耳和聽(tīng)覺(jué)-資料下載頁(yè)

【摘要】耳和聽(tīng)覺(jué)鄭雪萍耳朵的結(jié)構(gòu)耳的各部分功能聽(tīng)覺(jué)是怎樣形成的呢？聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程?聲音→外耳→中耳→耳蝸聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→腦內(nèi)聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)通路→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞—在此形成聽(tīng)覺(jué)意識(shí)耳朵的衛(wèi)生和保健?1、噪聲對(duì)聽(tīng)覺(jué)有什么影響？?2、怎樣保護(hù)外耳道？?3、怎

2025-10-28 16:03

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第七單元在燦爛陽(yáng)光下課件2湘藝版-資料下載頁(yè)

【摘要】在燦爛陽(yáng)光下歌曲演唱?太陽(yáng)是萬(wàn)物的本源，它那燦爛的七色光彩給茫茫大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，同時(shí)也照亮了我們幸福成長(zhǎng)的路程。?生活在陽(yáng)光燦爛的祖國(guó)懷抱里我們是多么的快樂(lè)和美好。因此，我們要懂得我們今天的幸福生活來(lái)之不易，要學(xué)會(huì)珍惜每一天。觀看圖片組下面讓我們跟著音樂(lè)走進(jìn)我們今天的課題《在燦爛陽(yáng)光下》欣賞音樂(lè)回答

2025-06-17 22:09

七年級(jí)生物關(guān)注生物圈-資料下載頁(yè)

【摘要】⑴南極大陸冰原覆蓋，荒無(wú)人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中，近幾十年來(lái)，鉛、汞含量不斷上升?！辔廴緹o(wú)處不在，世界幾無(wú)凈土—人口爆炸世界人口增長(zhǎng)示意圖想一想1810年前有多少？1810

2025-11-01 23:06

七年級(jí)生物生物基本特征-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的基本特征?生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)?生物能進(jìn)行呼吸?生物能排出身體產(chǎn)生的廢物?生物能生長(zhǎng)和繁殖?生物是由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)?生物都是有基因的生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?。。。。。。。。知識(shí)拓展____,____和空氣,所以孕育出無(wú)數(shù)的生命.空氣中的______可供生物呼吸

2025-11-03 02:47

七年級(jí)生物關(guān)注生物圈-資料下載頁(yè)

【摘要】⑴南極大陸冰原覆蓋，荒無(wú)人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中，近幾十年來(lái)，鉛、汞含量不斷上升?！辔廴緹o(wú)處不在，世界幾無(wú)凈土—人口爆炸世界人口增長(zhǎng)示意圖想一想1810年前有多少？1810

2025-11-04 12:01

七年級(jí)生物_生物的特征ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】我心目中的好老師——模板姓名馬金華性別女年齡39學(xué)歷大專(zhuān)職稱(chēng)中教高級(jí)教齡18職務(wù)教師所任學(xué)科美術(shù)課題名稱(chēng)學(xué)生作業(yè)作文:上美術(shù)課》2020年6月24日今天早晨8點(diǎn)鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會(huì)，就開(kāi)始上課，老師教畫(huà)一顆樹(shù)

2025-11-12 22:20

七年級(jí)生物生物因素對(duì)生物的影響-資料下載頁(yè)

【摘要】生物因素對(duì)生物的影響?捕食關(guān)系?合作關(guān)系?競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系結(jié)束捕食關(guān)系返回合作關(guān)系返回競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系返回狐貍追捕老鼠蜘蛛捕捉蝗蟲(chóng)猞猁追捕兔子獵豹追捕羚羊棕熊捕魚(yú)豹子捕食?？托〕篝~(yú)的互利共生螞蟻“飼養(yǎng)”蚜蟲(chóng)蜂群的分工麝牛群體護(hù)幼犀牛和

2025-10-31 22:15

七年級(jí)生物生物因素對(duì)生物的影響-資料下載頁(yè)

【摘要】生物因素對(duì)生物的影響?捕食關(guān)系?合作關(guān)系?競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系結(jié)束捕食關(guān)系返回合作關(guān)系返回競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系返回狐貍追捕老鼠蜘蛛捕捉蝗蟲(chóng)猞猁追捕兔子獵豹追捕羚羊棕熊捕魚(yú)豹子捕食?？托〕篝~(yú)的互利共生螞蟻“飼養(yǎng)”蚜蟲(chóng)蜂群的分工麝牛群體護(hù)幼犀牛和犀牛鳥(niǎo)

2025-11-03 17:29

七年級(jí)生物我們周?chē)纳?資料下載頁(yè)

【摘要】生物的主要類(lèi)群自然界有生命的物體無(wú)生命的物體生物多種多樣的生物是人類(lèi)賴(lài)以生存和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生物種類(lèi)繁多，數(shù)量巨大地球上的植物大約有30多萬(wàn)種生物種類(lèi)繁多，數(shù)量巨大動(dòng)物種類(lèi)更多，約有150萬(wàn)種

2025-11-03 18:35

七年級(jí)生物嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【摘要】分類(lèi)的概念在日常生活中，人們?yōu)榱朔奖?，常根?jù)事物既有差異性又有相似性的特性，把事物分門(mén)別類(lèi)整理的過(guò)程叫分類(lèi)進(jìn)一步了解菜粉碟的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書(shū)，你會(huì)選擇哪一種？第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)油松腎蕨蝗蟲(chóng)鯽魚(yú)虎桃海帶家鴿蚯蚓桃、家鴿、腎蕨、虎、蚯蚓

2025-11-02 08:30

七年級(jí)生物環(huán)境影響生物的生存-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存你認(rèn)為影響生物生存的環(huán)境因素有哪些？你能將它們分成幾類(lèi)？試一試：環(huán)境因素生物因素非生物因素探究：光照和水分對(duì)植物生存的影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)步驟：數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光照和水分對(duì)植物生存的影響花以及花盆、水、環(huán)

2025-10-31 07:22

七年級(jí)生物走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室生物學(xué)不僅是自然科學(xué)的基礎(chǔ)理論科學(xué)，還是實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的科學(xué)。培養(yǎng)動(dòng)手能力極為重要。實(shí)驗(yàn)和觀察是研究生物科學(xué)的基本方法一、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度1、學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室上實(shí)驗(yàn)課前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)2、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后，要保持良好次序?qū)嶒?yàn)開(kāi)始前，要認(rèn)真聽(tīng)取教師講解，檢查實(shí)驗(yàn)儀器，器材，藥品等是否齊全3、

2025-11-04 12:02

七年級(jí)生物生物我們周?chē)?資料下載頁(yè)

【摘要】生物的主要類(lèi)群自然界有生命的物體無(wú)生命的物體生物多種多樣的生物是人類(lèi)賴(lài)以生存和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生物種類(lèi)繁多，數(shù)量巨大地球上的植物大約有30多萬(wàn)種生物種類(lèi)繁多，數(shù)量巨大動(dòng)物種類(lèi)更多，約有150萬(wàn)種

2025-11-03 00:29

七年級(jí)生物綠葉在光下制造淀粉(參考版)

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