【摘要】第二單元硬水軟化課前預(yù)習(xí)學(xué)案目標(biāo)定位1.了解水的硬度及其表示方法。2.了解硬水軟化的方法及原理?;A(chǔ)梳理一、暫時(shí)硬度和永久硬度水的硬度一般是指水里含_______離子濃度的總和,單位為毫摩/升(mmol·L-1)。一般把1L水里含有10mgCaO(或含相當(dāng)于10mgCaO的物質(zhì),如含m
2025-11-08 19:30
【摘要】第三單元硫酸工業(yè)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元硫酸工業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,了解硫酸工業(yè)“三廢”治理的方法。課前自主學(xué)案一、接觸法制硫酸的化學(xué)原理第一步:硫磺或硫鐵礦的燃燒氧化.化學(xué)方程式為:______________
2025-11-09 09:09
【摘要】教學(xué)目標(biāo):重點(diǎn):乙酸的分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)⑴甲酸:HCOOH(蟻酸)⑵苯甲酸:C6H5COOH(安息香酸)⑶草酸:HOOC-COOH(乙二酸)⑷羥基酸:如檸檬酸:2、自然界中的有機(jī)酸⑸乳酸:CH3CHCOOHOH羧酸由烴基(或氫原子)與羧基
2025-11-08 23:40
【摘要】羧酸酯第三章第三節(jié)高中化學(xué)選修五泊頭一中孫濤蘋果酸C4H6O5檸檬酸C6H8O7草酸C2H2O4乳酸C3H6O3醋酸C2H4O2食醋中含有3-5%的乙酸,乙酸又名醋酸,無(wú)色透明、有
2025-11-08 19:11
【摘要】第三單元海水淡化課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元海水淡化學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.了解電滲析法的原理及其應(yīng)用。3.了解反滲透淡化海水的原理。4.了解冷凍法原理。課前自主學(xué)案海水淡化又稱______,它是利用物理、化學(xué)、生物方法將海水中溶解的鹽
【摘要】選修四第三章第三節(jié)電解池(第二課時(shí))一、電解:電流通過(guò)電解質(zhì)溶液(或熔融電解質(zhì))而在陰、陽(yáng)兩極引起氧化還原反應(yīng)的過(guò)程。理解:電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的過(guò)程就是過(guò)程。電解電解是非自發(fā)地將能轉(zhuǎn)化為能。電化學(xué)1、電解池(槽):電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置。
2025-11-08 12:05
【摘要】選修四第三章第三節(jié)電解池(第三課時(shí))(2)對(duì)該裝置的有關(guān)敘述正確的是A.P是電源的正極B.F極上發(fā)生的反應(yīng)為:4OH--4e-=2H2O+O2↑,甲、乙、丙三池中,除E、F兩極外,其余電極均參加了反應(yīng),甲池的PH減小,而乙、丙兩池溶液的PH不變B復(fù)習(xí)鞏固1.如圖
2025-11-09 12:08
【摘要】第三節(jié)電解池選修4-第四章-電化學(xué)基礎(chǔ)(第一課時(shí))思考回憶1、電解質(zhì)是指在_______________能夠?qū)щ姷幕衔铩?、電離是指電解質(zhì)在_________或______狀態(tài)下離解成____________的過(guò)程。3、原電池是_______________的
【摘要】問(wèn)題思考結(jié)論同學(xué)們?cè)绯砍浴疤恰绷藛??你知道“荷包蛋”怎么煎嗎?糖類、油脂、蛋白質(zhì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有什么共同化學(xué)性質(zhì)?能發(fā)生水解反應(yīng)多糖(C6H10O5)n二糖(C12H22O11)水解單糖(C6H12O6)水解油脂
2025-11-08 23:39
【摘要】課題3自然現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的差異在于?后者是在人們控制了一定的實(shí)驗(yàn)條件下發(fā)生的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果與實(shí)驗(yàn)條件的控制密切相關(guān)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,試劑的純度、濃度、溫度、催化劑等各種因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡結(jié)果都有著重要的影響。所以,在做某個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)之前,必須考慮該實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)條件是否已經(jīng)確定,如:?實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)、反應(yīng)物的濃度、反
2025-11-08 23:37
【摘要】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)電解池第1課時(shí)[實(shí)驗(yàn)4-2]:P79現(xiàn)象:(1)陰極石墨棒上逐漸覆蓋了一層紅色的銅(2)陽(yáng)極石墨棒上有使?jié)駶?rùn)的碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)H+OH-陰極陽(yáng)極1、電解的概念:使電流通過(guò)電解質(zhì)溶液而在陰、陽(yáng)兩極引起氧化還原反應(yīng)的過(guò)程叫做電解。一、電解原理2、
2025-11-08 12:09
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素[思考與交流]從以下實(shí)例,總結(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些?4.Na+HCl(極?。〢l+HCl(3mol/L)1.夏天,食物儲(chǔ)藏于冰箱,可減緩腐敗3.硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒。[總結(jié)]影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素:影響化學(xué)
2026-01-04 10:35
【摘要】2強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念和區(qū)分方法;2、掌握電解質(zhì)的強(qiáng)弱與導(dǎo)電性強(qiáng)弱的區(qū)別?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的區(qū)分【課時(shí)安排】1課時(shí)【學(xué)習(xí)過(guò)程】強(qiáng)電解質(zhì)(概念:
2025-11-25 22:32
【摘要】第二單元化肥的生產(chǎn)與合理使用課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第二單元化肥的生產(chǎn)與合理使用學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握化肥的生產(chǎn)原理及使用時(shí)注意的問(wèn)題。課前自主學(xué)案一、化肥的種類農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要較多的C、H、O、N、P、K、Ca、Mg
2025-11-08 19:13
【摘要】專題4第一單元分子構(gòu)型與物質(zhì)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)CH4為例分析雜化軌道理論,使學(xué)生能用雜化軌道理論解釋簡(jiǎn)單分子的空間構(gòu)型。,使學(xué)生理解并掌握常見分子的空間構(gòu)型。,極性分子和非極性分子?!笆中苑肿印?、等電子原理在生命科學(xué)等方面的應(yīng)用?!跋嗨葡嗳堋痹?。課時(shí)1雜化軌道理論與分子的空間
2025-11-08 19:28