南陽市20xx年秋期高中中學(xué)二年級期中質(zhì)量評估(含答案)(精校)-文庫吧在線文庫
【正文】 什么‘貴干’？”工會主席故意逗小男孩。你要不背，他就入室操戈，你要跑，他就要打斷我的腿，要削足適履。 “你爸爸打你，找我們干什么呢？” “我爸爸說，在家里要服從父母，在學(xué)校要服從老師，在單位要服從領(lǐng)導(dǎo)。 C．這篇小說主要通過語言描寫和神態(tài)描寫來推動故事情節(jié)發(fā)展、刻畫人物形象，并由此展示人物性格發(fā)展變化的過程。 (3)2015年是農(nóng)歷的乙未年，2016年則是農(nóng)歷的____ 年。① ② ③ 六、(60分) 1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。）（A項：哀—唉，B項：角—腳，C項：厚—后）（A項：成分殘缺，B項：句式雜糅，C概念混淆，或：不合邏輯。②頸聯(lián)想象友人離去后路途上的孤獨寂寞，以及歸家后將遇見哪些故人，受到怎樣的接待，是對友人此后境遇的關(guān)切。②亂用成語，食古不化。直到后來才揭開謎底。（2分）（意思對即可） 15.（4分）（1）仲 晦 （2）季秋（或秋天的第三個月，或農(nóng)歷九月）（3）丙申（每空1分）16.（6分）①文學(xué)源于生活又高于生活 ②強調(diào)的是學(xué)會思考，善于突破升華 ③讀書無疑是最好的選擇之一（每句2分，大意對，字?jǐn)?shù)符合要求即可）17.（60分）參考高考作文評分標(biāo)準(zhǔn) 立意角度參考：（1）勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟（2）移風(fēng)易俗，新事新辦 （3）浪費糧食是一種犯罪 （4）死要面子活受罪（虛榮心要不得)（5）不要盲目攀比（攀比之風(fēng)應(yīng)該休矣）文言文參考譯文：高斯得，字不妄，是利州路提點刑獄、沔州知州高稼的兒子。不久高斯得升為史館?？?，又升為軍器監(jiān)主簿兼史館?？?。杜范的回書也有“奸人抄入邪說”的話，但史書已進獻給皇上了。不久，周坦也被罷官，趙善瀚等七人最終也被罷官。趙善瀚，是侍御史周坦的岳父，贓吏魁首；沈暨，是同簽書樞密院事史宅之妻子的親戚。這時高斯得的叔父高定子以禮部尚書的身份負(fù)責(zé)修史，當(dāng)時人們認(rèn)為這是令人稱道的好事。端平二年(1235)九月，高稼在沔州戰(zhàn)死。（2分）②但小說反映出的問題卻讓人深思。（每點2分，意思對即可） （3）（6分）①小說線索清晰。）14.（1）（5分）選E得3分，選B得2分，選D得1分，選AC不得分。（每分句1分，句意順暢1分，關(guān)鍵點“雷”“上封事”“并相”“迕”譯錯一處扣1分）（2）（5分）希望陛下能憐憫我愚昧至誠的心，滿足臣下我一點小小的心愿，使祖母劉氏能夠僥幸地享盡天年。主人為了面子，相互攀比，明知吃不了那么多仍要提高婚宴標(biāo)準(zhǔn)。對文學(xué)家而言，“源于生活”，強調(diào)的是加強實踐，體驗生活；“高’于生活”， ② 。（6分）答： (3)這篇小說在故事情節(jié)構(gòu)思方面有哪些特點？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。”廠長和工會干部們突然都不笑了。” “你媽媽對你什么態(tài)度？”廠長邊笑邊問。慶父不死，魯難未已！” 廠長和工會干部們又忍不住地笑開了，可又覺得孩子來告狀也許并非兒戲，倒應(yīng)該認(rèn)真地聽一聽。”小男孩很認(rèn)真，不像是個小調(diào)皮。 所有的目光立即集中在門上，大家凝神屏氣地等待著第三次敲門，足足等了三分鐘?！? “篤！篤！篤l”輕輕的敲門聲，敲得很小心，很猶豫。 (2)陶淵明《歸去來兮辭》中“________，____ 兩句寫作者歸家后在室內(nèi)一邊自斟自飲，一邊隨意看看院中樹木，悠然自得之情溢于言表。高風(fēng)漢陽渡，初日郢門山。史嵩之不但在理宗和濟王面前肆意詆毀高斯得，而且還擅自改動他編的史書，高斯得與其他史官為此爭辯，但沒有效果。 尋：不久。沈暨者，同簽書樞密院事史宅之妻黨也。會太學(xué)博士劉應(yīng)起入對，拄嵩之，嵩之恚，使其黨言叔父兄子不可同朝，以斯得添差通判紹興府，淳祐二年，四朝《帝紀(jì)》書成，上之。紹定二年舉進士，授利州路觀察推官。 ①還能照出丑，照出皺紋，照出雀斑 ②由此迅速提高個體和整體的生存能力 ⑦人類具有一個特殊優(yōu)勢 ④鏡子不僅能照出人的美 ⑤歷史常被人比喻為鏡子 ⑥可以通過文化傳播共享生存智慧 A．⑤④①③⑥② B.③⑥②⑤④① C．⑤④①②③⑥ D.③②⑥⑤④① 對
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