六年級(jí)語文上冊(cè)課文復(fù)習(xí)資料課件-文庫吧在線文庫
【正文】 不解 — 疑惑 氣憤 — 生氣 侮辱 — 欺侮 寬恕 — 饒怒 分明 — 明顯 懼怕 — 害怕 避讓 — 躲避 反義詞：昏庸 — 英明 懼怕 — 無畏 侮辱 — 尊重 寬恕 — 嚴(yán)懲 親密 — 疏遠(yuǎn) 緊張 — 松弛 寬容大度 — 心胸狹窄 聚精會(huì)神 — 心不在焉 新詞釋義：避讓：躲避；讓開 . 解氣：消除心中的氣憤。這篇小說講了哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈撞擊后即將沉沒時(shí)，鎮(zhèn)定自若地指揮 60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻堅(jiān)守在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長(zhǎng)，忠于船守，舍己救人的崇高精神。 近義詞：平常 — 平時(shí) 震撼 — 震動(dòng) 詮釋 — 注釋 一瞬間 —— 一剎那 生死攸關(guān) — 生死存亡 贊頌 — 贊美 坍塌 — 倒塌 姿勢(shì) — 姿態(tài) 反義詞：騰空 — 降落 迅速 — 緩慢 和善 — 兇狠 瞬間 — 長(zhǎng)久 大公無私 — 自私自利 生死攸關(guān) — 無關(guān)痛癢 新詞釋義：大公無私：完全為人民群眾利益著想，毫無自私自利之心。巴尼特羅依 寒顫：同“寒戰(zhàn)” ，是寒噤的意思。 學(xué)了課文 《 愛之鏈 》 ，使我們想起了汪國真寫的 《 我不期望回報(bào) 》 這首詩中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。勃朗特 《 簡(jiǎn)愛 》 艾米莉 勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅(jiān)韌不屈的意志。事事不甘落后，愿意為了成功付出，喜歡勝利、成功。 惴惴不安：惴，憂愁，恐懼。從以下方面來組織語言回答： （ 1）在受到病魔的殘酷折磨下，依然頑強(qiáng)地地行科學(xué)探索。 頂禮膜拜：比喻對(duì)人的無限崇拜。 勤奮不怠 身殘志堅(jiān) 智慧卓越 堅(jiān)忍不拔 百折不撓 傲然挺立 1一本男孩子必讀的書 《 一本男孩子必讀的書 》 講述了 《 魯濱遜漂流記 》 是“我”家一本三代相傳的書，在閱讀中，“我”懂得了一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，成為一個(gè)英雄。 《 魯賓遜漂流記 》 告訴我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難。當(dāng)我們的草稿寫好后修改的好方法是放開聲音去讀你的草稿。 課文為何以“姥姥的剪紙”為題目。 敦厚：忠厚。 近義詞 ：樂顛顛 —— 樂呵呵 豈知 ——哪知 吉利 —— 吉祥 反義詞：數(shù)九隆冬 —— 三伏盛夏 熟悉 —— 陌生 機(jī)靈 —— 呆板 背誦 1 13兩個(gè)自然段。 織女 —— 心地善良，心靈手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。 近義詞：懲罰 —— 處罰 輕盈 —— 輕快 嚴(yán)厲 ——嚴(yán)肅 反義詞：黃昏 —— 黎明 微弱 —— 強(qiáng)烈 波濤洶涌 —— 風(fēng)平浪靜 成語天地：心曠神怡 心馳神往 心平氣和 心悅誠服 心血來潮 心滿意足 心驚膽戰(zhàn) 1安塞腰鼓 《 安塞腰鼓 》 是我國當(dāng)代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨(dú)特的民間舞臺(tái)藝術(shù)，通過寫安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。 課后習(xí)題 4：“好一個(gè)安塞腰鼓”這句話在文中出現(xiàn)了 4次，著力強(qiáng)調(diào)，充分感嘆，從強(qiáng)烈與視覺感受，到聲音的震撼，到舞蹈的動(dòng)作，再到心靈的搏擊，層層深入，寫出了安塞腰鼓的獨(dú)特激情 新詞釋義：驀然：不經(jīng)心地；猛然。解釋時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（ 1）向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語；（ 2）解釋什么，這是說話的主體部分，要針對(duì)誤會(huì)說明原委；（ 3）怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)。（ 2）當(dāng)家方知鹽米貴，出門才曉路難行。 背誦課文 6 1216自然段。 發(fā)誓：莊嚴(yán)地說出表示決心的或?qū)δ呈绿岢霰ＷC。它與 《 梁山伯與祝英臺(tái) 》《 白蛇傳 》《 孟姜女 》 被譽(yù)為我國四大民間故事。 熟能生巧：熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，或找出竅門。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：剪紙逼真；姥姥心地善良，廣結(jié)善緣，有求必應(yīng)。我國小學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益隨時(shí)都國家法律的保護(hù)。形容偏僻荒涼，沒有人家。笛福。 唐突：冒犯，褻瀆。 年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去的太多，可霍金卻覺得自己依然擁有很多：手指還能活動(dòng)；大腦還能思維；有終生追求的理想，有親人和朋友，有一顆感恩的心 …… 從霍金的回答中，我們感受到了：面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒有抱怨，而逝為了自己所能擁有的一切而感到高興。 近義詞：馳騁 — 奔馳 訓(xùn)誡 — 訓(xùn)斥 枉費(fèi) — 白費(fèi) 羞慚 — 羞槐 宣戰(zhàn) — 挑戰(zhàn) 艱辛 — 艱難 8《 反義詞：陡峭 — 平坦 退縮 — 前進(jìn) 逆境 — 順境 輪椅上的霍金 《 輪椅上的霍金 》 課文講的是被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家史蒂芬 錐尖透過布袋顯露出來。指省吃省穿，形容節(jié)約。勃朗特在 課文為何以“小草和大樹”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強(qiáng)意志和不屈的抗掙精神使自己脫穎而出，成為震動(dòng)英國乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”，讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中只
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