“國(guó)培計(jì)劃(20xx)--貴州省農(nóng)村初中化學(xué)骨干教師-文庫吧在線文庫
【正文】 ，以能力發(fā)展為主線，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則制定出《貴州省農(nóng)村初中化學(xué)骨干教師高級(jí)研修班教學(xué)方案》，對(duì)研修目標(biāo)、課程安排、聘請(qǐng)專家、研修時(shí)間、研修方式、考核評(píng)價(jià)、后勤保障等方面作出了具體的安排，力爭(zhēng)使本期研修班參訓(xùn)學(xué)員獲得最大程度的收獲。在訓(xùn)前需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，精心制定培訓(xùn)實(shí)施方案，力求在培訓(xùn)內(nèi)容和方式上都有較大的創(chuàng)新；在專家團(tuán)隊(duì)的組織上力求最優(yōu)化；在培訓(xùn)過程中，將精心組織培訓(xùn)教學(xué)的實(shí)施和監(jiān)管、指導(dǎo)工作，確保參訓(xùn)教師得到最大程度的受益。3．強(qiáng)化研討交流，資源共享。國(guó)培計(jì)劃是提高中小學(xué)教師，特別是我們農(nóng)村基礎(chǔ)教育一線教師整體素質(zhì)的重要舉措。因此，以主人公的姿態(tài)來參加這次培訓(xùn)是我們每位學(xué)員不可推卸的責(zé)任。 國(guó)培計(jì)劃（2010）—貴州省農(nóng)村初中化學(xué)骨干教師高級(jí)研修班開學(xué)典禮結(jié)束后，為使全體學(xué)員盡快地完成從教師到學(xué)員身份的轉(zhuǎn)變，進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài)，在班主任杜縉華老師的主持下全體學(xué)員參加了“破冰”活動(dòng)。通過這次參與式的教學(xué)，各位參訓(xùn)教師在輕松的活動(dòng)氛圍中增進(jìn)了彼此的了解，樹立了合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成了友好的協(xié)作精神和默契，為隨即展開的的學(xué)習(xí)、交流、研修奠定了基礎(chǔ)。在自我介紹的基礎(chǔ)上，隨機(jī)組成的三個(gè)隊(duì)都選出了正、副隊(duì)長(zhǎng)和本隊(duì)的發(fā)言人，學(xué)員們戲稱組成了本隊(duì)的“基層領(lǐng)導(dǎo)班子”。祝全體學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所得。 在感動(dòng)與榮幸之余，我們想的最多的是責(zé)任。 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，克服濕冷環(huán)境，切實(shí)履行學(xué)員職責(zé)，積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，把我們的培訓(xùn)任務(wù)完成好。 最后，為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，張教授對(duì)學(xué)員同志們提出幾點(diǎn)希望和要求：1．要充分認(rèn)識(shí)“國(guó)培計(jì)劃”的重要意義，明確目的，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真全面地完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，提高自身業(yè)務(wù)水平?！皬?qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”。他表示學(xué)習(xí)期間要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真研討、取得研修成果。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育公平的一項(xiàng)重要舉措，是深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，也是廣大中小學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)在需求和愿望?！皣?guó)培計(jì)劃 (2010)貴州省農(nóng)村初中化學(xué)骨干教師西南大學(xué)高級(jí)研修班”簡(jiǎn) 報(bào)第1期總第86期主辦：教育部西南
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