中學(xué)生家長會發(fā)言稿-文庫吧在線文庫
【正文】 底子薄，基礎(chǔ)差，更因成績參差不齊，所以，教育教學(xué)工作難度大。 12 300分以下本班中考成績第1名465分居年級理科64名，第41名居年級理科135名。 5人從以往的經(jīng)驗分析：300分以上的人都有希望考入大學(xué)（當(dāng)然這是一個動態(tài)的過程）。我們班上有五六個同學(xué)就是處于這種狀態(tài)之中。但是，社會環(huán)境給我們帶來了諸多負(fù)面影響，如：網(wǎng)吧、舞廳、錄像館、游戲室的負(fù)面作用就給教育帶來了極大的困難。（重點說明一下生活費的問題）由于社會、家庭等諸多原因，給學(xué)校及班級管理帶來了許多困惑。 Ⅰ、關(guān)于學(xué)生使用手機的問題。當(dāng)前，中學(xué)生思想道德觀念表現(xiàn)出以下特征。 自我意識膨脹，生活行為失范。在學(xué)習(xí)方面，貪圖安逸，缺乏積極進(jìn)取向上精神，聲稱“分不在高，及格就行，學(xué)不在深，作弊則靈”的所謂“治學(xué)原則”。中學(xué)生由于處在身體發(fā)育、知識和生活經(jīng)驗尚不充足的特定時期，故很容易出現(xiàn)早戀問題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，及時糾正，以免釀成大病。 陜隘。這種自卑嚴(yán)重影響了自己的情緒，對自己都缺乏情趣，壓抑感太強。如果我們在交往中發(fā)現(xiàn)對方的苗頭不對，要調(diào)整自己的態(tài)度，使交往回復(fù)到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)?，F(xiàn)在就放棄孩子學(xué)業(yè)而去就業(yè)掙錢的想法和行為是很不明智的。高中還有近兩年的時間，只要不放棄，經(jīng)過高二的學(xué)習(xí)、高三的復(fù)習(xí)一定會有好的收獲，所以亡羊補牢，未為晚也。（簡述2008年秋季高考錄取分?jǐn)?shù)線）音師類非音師美術(shù)類編導(dǎo)類美術(shù)史影視類舞蹈類播音類本科360280328380400320200355高職310240242355 贅述太多，如有未盡事宜，我們會后交流，希望今后加強聯(lián)系，為了孩子的明天，做好我們的本職工作。 希望家長支持學(xué)校和老師的工作，多與學(xué)校和老師聯(lián)系，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的進(jìn)步。如：“平面設(shè)計”“網(wǎng)頁設(shè)計”“裝潢設(shè)計”等實用美術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景較好，只要水平高很好就業(yè)，且待遇豐厚。我在班上作了一個調(diào)查：班上大多數(shù)學(xué)生都有升學(xué)的愿望，且都能得到家長們的大力支持。 有科學(xué)的作息時間及嚴(yán)格的管理條例。 Ⅴ、關(guān)于教輔資
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