一次管理理念的深層洗禮-文庫吧在線文庫
【正文】 絡推進班主任教育敘事寫作。三、 在德育有效性上，重視過程管理和檢測。教學質量主要采用分數(shù)管理，手段簡單，信息失真?！敖逃u價作為一種價值判斷，其標準分為兩種。這需要教師有一定的經(jīng)驗積累和學科創(chuàng)新能力。正像唐納德總之，此次培訓，讓我受益匪淺。培育具有個性的學校文化。四、在德育視野上，要有國際化的宏大目標2009年，教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查顯示:中國孩子的計算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。與相對評價對應的是名次，用常模參照測驗獲得。教育質量主要采用檢查分數(shù)管理，手段簡單，信息失真。分析目前學校教學的盲目性可以為德育工作提供借鑒。從中推選名班主任候選人和參加外出培訓的人選。教師的職業(yè)特點學科資源的儲備者，能成為一個豐富的信息源，將對學生產(chǎn)生深遠的影響。而我們的教育往往是樹立一個榜樣，學生去模仿，結果是樣子有了，而本質上是沒有真正理解榜樣所有的時代意義和價值意義。這里丟失的是教師的專業(yè)自主的意識和權利，無形中自己就忽視了。一次管理理念的深層洗禮——參加“內(nèi)涵發(fā)展與有效教學”深度研修班心得體會長清區(qū)石麟小學2012年3月2日至10日，我參加了由華師大組織的“內(nèi)涵發(fā)展與有效教學”深度研修班，每天六小時的聽課及中間的考察學校，我都認真聆聽，用心思考，悉心領會，感到所學所
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