【摘要】 我們的學(xué)校教案 第二課、我們的學(xué)校 一、教學(xué)目標 1、結(jié)合自己學(xué)校開展的各項活動,體會學(xué)校生活的快樂,以及學(xué)校與自己成長的關(guān)系。 2、通過觀看學(xué)校的櫥窗、展板、專欄、校園特色角等,感受校園...
2025-04-05 12:59
【摘要】初三的我們 初三的我們 初三的我們1 時光荏苒,歲月悠悠。眨眼間,我們都成為了大哥哥大姐姐們,對于過去,我們有不舍;對于現(xiàn)在,我們卻又茫然;對于未來,我們充滿了憧憬與期望。 時光走...
2025-11-27 06:54
【摘要】第八課認識自己的身體第一課時一、教學(xué)目標1、認識自己的五官,自己的身體。2、了解自己各部分器官作用。3、體驗身體在自己生活中的重要作用,增強自我保護意識,初步感受身體有殘疾人的生活不便,需要大家?guī)椭完P(guān)心。二、教學(xué)重點認識身體的各部分器官,感受自己身體的基本特征。三、教學(xué)難點用各種方式表示自己的身體特征,增強自我意識。四、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境
2025-08-05 16:40
【摘要】第三單元農(nóng)耕文明時代(上)——相繼興衰的歐亞國家講述了文明起源之后,人類歷史就進入了農(nóng)耕文明時代。進入文明時代之后,各主要文明區(qū)域逐漸走上了不同的發(fā)展道路。第一課:希臘、羅馬與歐洲古典文明一.教材處理第一課“希臘、羅馬與歐洲古典文明”通過講述古希臘、古羅馬的歷史了解歐洲、特別是西歐的古典文明(愛琴文明)。繼亞非古代文明的興起,歐洲也出現(xiàn)了古代文明。希臘文明是歐洲早期文明,它
2025-06-28 18:45
【摘要】(一)我們的校園我們的校園,又美麗又整潔。一進大門,是1000多平方米大的彩磚場地。場地上畫有羽毛球場。彩磚場兩邊有四個花壇。旁邊的兩個花壇里種著玉蘭樹、桃樹、柳樹、楊樹等等。我最喜愛那棵高大美麗的柳樹,春風(fēng)吹來,柳條兒隨風(fēng)飄拂,好像是一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞,真美麗。到了春天,花壇里花兒開放,我們在場地上集會、做操、或是揮拍打羽毛球,一股股濃郁的花香撲面而來,該是多么地愜
2025-04-16 22:08
【摘要】1我們的學(xué)校教學(xué)目標110個生字,學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書寫生字。2蔽”“絮語”“茁壯”“拔地而起”等詞語,欣賞并積累文中生動形象的詞句。3和山里孩子成長的快樂,進一步產(chǎn)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點運用學(xué)過的識字方法和理解詞語的方法,學(xué)習(xí)生字、新詞,有感情地
2025-11-11 23:48
【摘要】第19課把我們的血肉筑我們新的長城教學(xué)目標知識與能力簡述七七事變的史實,說出駐盧溝橋守軍英勇抗戰(zhàn)的故事,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。了解侵華日軍南京大屠殺等罪行,認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。過程與方法搜集有關(guān)中國軍民英勇抗戰(zhàn)、侵華日軍暴行等方面的圖片、文字資料等,學(xué)習(xí)收集歷史材料的方法
2025-11-26 04:06
【摘要】我們很希望我們的培訓(xùn)成為企業(yè)員工的精神大餐,但往往培訓(xùn)做著做著就成了“抓壯丁”了,為什么多數(shù)員工不愿意聽我們內(nèi)部講師的課程?難道真的只有“外來的和尚好念經(jīng)”嗎?唐老師用八年企業(yè)內(nèi)部講師+三年職業(yè)講師的經(jīng)歷帶著您一起去打破壓在我們心頭的“咒語”。通過對學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)技巧、課程設(shè)計、培訓(xùn)游戲的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的基本技能,以幫
2025-04-01 23:43
【摘要】第一篇:我們的小時代我們的青春祭奠 我們的小時代我們的青春祭奠 我們總是在時光流逝的那一秒突然感覺到好多事還沒有完成,心里空空的,不知所措。 人總是要學(xué)會這長大,學(xué)會這去承擔(dān)這些和那些。總要學(xué)會...
2025-10-16 00:19
【摘要】我們?yōu)樯对试S職業(yè)如此侵占我們的生活職業(yè)侵占生活,正在成為我們的生活之殤。這是轉(zhuǎn)型期社會的集體癥狀,不分性別,不分階層,工作第一、生活第二,作為職場潛規(guī)則被規(guī)定下來。我們之中的每一位,幾乎都在經(jīng)歷著這一切。身邊也不乏讓我們震撼的見證。我們?yōu)槭裁丛试S職業(yè)如此侵占我們的生活? 那一天,在辦公室,肖菲突然聽到羅佳說:“我覺得自己沒有了生活?!边@句話讓她一震,驚起一層雞皮疙瘩。肖菲絕
2025-08-03 23:54
【摘要】居間人的權(quán)利和義務(wù) 居間人的權(quán)利和義務(wù) 居間人的權(quán)利: 1)有獲得報酬的權(quán)利。居間合同是有償?shù)姆?wù)合同,居間人履行了自己的義務(wù),為了當(dāng)事人提供簽訂合同的機會或充當(dāng)了介紹人,依據(jù)居間合同...
2025-12-06 05:39
【摘要】 我們和我們的信仰 文/宋石男 這是我眼中的現(xiàn)世。所有的利益都集中在大城市,在那里,鐵石心腸的野心家可以大顯身手,其余的人則路斷車輪生四角。城市在侵略鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村則在模仿城市。我們迷失在慢性自殺般...
2025-09-16 06:47
【摘要】 一、附隨義務(wù)的概念和特點 (一)附隨義務(wù)的概念 附隨義務(wù)是在法律無明文規(guī)定,當(dāng)事人之間亦無明確約定的情況下,為了確保合同目的的實現(xiàn)并維護雙方當(dāng)事人的利益——主要是人身和財產(chǎn)利益,遵循誠實信用原則,依據(jù)合同的性質(zhì)、目的和交易習(xí)慣所承擔(dān)的作為或不作為的義務(wù)。這表明附隨義務(wù)以當(dāng)事人之間的合同關(guān)系為前提,以誠實信用原則為依據(jù),其目的在于確保合同目的的實現(xiàn),并維護合同當(dāng)事人的利益;其內(nèi)容也
2025-05-27 23:17
【摘要】免費法律咨詢3分鐘100%回復(fù)上網(wǎng)找律師就到中顧法律網(wǎng)快速專業(yè)解決您的法律問題文章來源:中顧法律網(wǎng)合同的權(quán)利義務(wù)終止什么情況下當(dāng)事人的合同權(quán)利義務(wù)終止?合同的權(quán)利義務(wù)終止,指依法生效的合同,因具備法定情形,合同債權(quán)、債務(wù)歸于消滅,債權(quán)人不再享有合同權(quán)利,債務(wù)人也不必再履行合同義務(wù)。一般情形是:一、債務(wù)已經(jīng)按照約
2025-05-12 20:23
【摘要】?[摘 要]本文從附隨義務(wù)的歷史演變?nèi)胧?,闡述了附隨義務(wù)的涵義及理論基礎(chǔ),列舉了附隨義務(wù)的幾種主要類型,分析了違反附隨義務(wù)產(chǎn)生的法律后果,指出我國立法應(yīng)進一步完善關(guān)于附隨義務(wù)的規(guī)定。???[關(guān)鍵詞]附隨義務(wù)誠信原則給付義務(wù)責(zé)任形態(tài)???一、附隨義務(wù)的歷史演變???早在羅
2025-05-30 02:07