統(tǒng)計學(xué)考試科目命題指導(dǎo)意見-文庫吧在線文庫
【正文】 士專業(yè)學(xué)位統(tǒng)計學(xué)試題一. 單項選擇題（本題包括1—30題共30個小題，每小題1分，共30分。15． 變量間的關(guān)系；相關(guān)關(guān)系和函數(shù)關(guān)系的差別。7． 用統(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)的差異：極差、標(biāo)準(zhǔn)差、樣本方差。二、 答題方式答題方式為閉卷、筆試。其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)碩士所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，以利用選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國家的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法制觀念和國際視野、具有較強分析與解決實際問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的統(tǒng)計專業(yè)人才。目錄I 考查目標(biāo) 2II 考試形式和試卷結(jié)構(gòu) 2III 考查內(nèi)容 2IV. 題型示例及參考答案 3 全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學(xué)位統(tǒng)計學(xué)考試大綱I 考查目標(biāo)全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學(xué)位《統(tǒng)計學(xué)》考試是為高等院校和科研院所招收應(yīng)用統(tǒng)計碩士生兒設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的考試科目。II 考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、 試卷滿分及考試時間試卷滿分為100分，考試時間150分鐘。6． 用統(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)的水平：平均數(shù)、中位數(shù)、分位數(shù)和眾數(shù)。14． 單因子和雙因子方差分析的實現(xiàn)和結(jié)果解釋。二、 概率論1． 事件及關(guān)系和運算；2． 事件的概率；3． 條件概率和全概公式；4． 隨機變量的定義；5． 離散型隨機變量的分布列和分布函數(shù)；離散型均勻分布、二項分布和泊松分布；6． 連續(xù)型隨機變量的概率密度函數(shù)和分布函數(shù)；均勻分布、正態(tài)分布和指數(shù)分布；7． 隨機變量的期望與方差；8． 隨機變量函數(shù)的期望與方差。A. 以95%的概率包含總體均值 B. 有5%的可能性包含總體均值C. 絕對包含總體均值D. 絕對包含總體均值或絕對不包含總體均值5. 一項研究發(fā)現(xiàn)，2000年新購買小汽車的人中有40%是女性，在2005年所作的一項調(diào)查中，隨機抽取120個新車主中有57人為女性，在的顯著性水平下，檢驗2005年新車主中女性的比例是否有顯著增加，建立的原假設(shè)和備擇假設(shè)為（ ）。A．總體參數(shù)落在一個特定的樣本所構(gòu)造的區(qū)間內(nèi)的概率為95% B．總體參數(shù)落在一個特定的樣本所構(gòu)造的區(qū)間內(nèi)的概率為5%C．在用同樣方法構(gòu)造的總體參數(shù)的多個區(qū)間中，包含總體參數(shù)的區(qū)間比例為95%D．在用同樣方法構(gòu)造的總體參數(shù)的多個區(qū)間中，包含總體參數(shù)的區(qū)間比例為5%13. 在假設(shè)檢驗中，如果所計算出的值越小，說明檢驗的結(jié)果（ ）。A. 整個回歸模型的線性關(guān)系不顯著B. 肯定有一個回歸系數(shù)通不過顯著性檢驗C. 肯定導(dǎo)致某個回歸系數(shù)的符號與預(yù)期的相反D. 可能導(dǎo)致某些回歸系數(shù)通不過顯著性檢驗20. 如果時間序列不存在季節(jié)變動，則各期的季節(jié)指數(shù)應(yīng)（ ）。該項考試中所有應(yīng)試者的平均考試成績95%的置信區(qū)間為（ ）。A． B． C． D．28. 甲乙兩人將進(jìn)行一局象棋比賽，考慮事件，則為（ ）。3. 簡述分解法預(yù)測的基本步驟。利用Excel得到下面的回歸結(jié)果（）：方差分析表變差來源 dfSSMSFSignificance F回歸殘差——總計29———參數(shù)估計表 Coefficients標(biāo)準(zhǔn)誤差t StatPvalueInterceptX Variable 1X Variable 2X Variable
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