如何從傾聽(tīng)中獲取你所需的信息-資料下載頁(yè)

【摘要】27/28積極傾聽(tīng)和信息獲取Listen&Hear學(xué)會(huì)聽(tīng)什么是聆聽(tīng)聆聽(tīng)與你是否同意其他人的講話是毫無(wú)關(guān)系的。聆聽(tīng)就是接受其他人所講的一切。聆聽(tīng)就是理解其他人的想法。理解并不意味著接受。聆聽(tīng)上的障礙指的是什么？

2025-05-16 03:43

教科版信息技術(shù)必修因特網(wǎng)信息的查找學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】1因特網(wǎng)信息的查找學(xué)案編制人：濟(jì)南市長(zhǎng)清第一中學(xué)曹輝一、學(xué)習(xí)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)完本節(jié)課后，你需要了解的知識(shí)內(nèi)容和達(dá)到的目標(biāo)：1、對(duì)常見(jiàn)的搜索引擎分類(lèi)2、會(huì)利用搜索引擎有效的獲取信息；培養(yǎng)自我創(chuàng)新能力；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、協(xié)作學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)信息處理能力；學(xué)習(xí)本節(jié)課過(guò)程你需要對(duì)以下內(nèi)容重點(diǎn)了解和注意：

2025-10-26 05:33

教學(xué)案例基本信息14097-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)案例基本信息設(shè)計(jì)者李曼單位海南省?？谑械谝恢袑W(xué)案例名稱(chēng)程序的基本結(jié)構(gòu)---順序結(jié)構(gòu)適應(yīng)范圍（標(biāo)明年級(jí)和模塊）高二年級(jí)《算法與程序設(shè)計(jì)》選修模塊第二章第三節(jié)第一小節(jié)的內(nèi)容課時(shí)1課時(shí)程序的基本結(jié)構(gòu)---順序結(jié)構(gòu)（一）教材分析　　教育科學(xué)出版社《算法與程序設(shè)計(jì)》（選修）模塊第二章第三節(jié)《程序的基本結(jié)構(gòu)》一共三課，本課選用的是第一小節(jié)《順序結(jié)構(gòu)

2025-04-16 23:58

高中信息技術(shù)教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】高中信息技術(shù)教學(xué)案例霍紅波案例名稱(chēng)用計(jì)算機(jī)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的方法適用范圍高一年級(jí)下期《算法與程序設(shè)計(jì)》（選修模塊）課時(shí)1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn)在《算法與程序設(shè)計(jì)》模塊中有如下闡述：“教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的實(shí)際問(wèn)題，并設(shè)計(jì)出算法和計(jì)算機(jī)程序去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題”。2、知識(shí)與技能（1）能將日常生活中復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)

2025-04-17 12:48

小學(xué)信息技術(shù)powerpoint教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)信息技術(shù)PowerPoint教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)在PowerPoint中插入聲音及聲音的播放控制。（新授內(nèi)容）2．實(shí)踐應(yīng)用插入圖片、背景、設(shè)計(jì)版式、藝術(shù)字、自定義動(dòng)畫(huà)（已有知識(shí)），制作聲形并茂的配樂(lè)古詩(shī)演示幻燈片。教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生基本情況分析：本課所教授的是四年級(jí)學(xué)生，這些學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的PowerPoint的制

2025-10-21 06:15

信息化數(shù)學(xué)教育教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】信息化數(shù)學(xué)教育教學(xué)案例銅陵市701小學(xué)方芳現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展有利于我們的課堂教學(xué),可以提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、生動(dòng)性、實(shí)效性、時(shí)代性的，??21世紀(jì)人類(lèi)已進(jìn)入信息時(shí)代，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正在迅猛地發(fā)展，它已經(jīng)深刻地改變著我們的生活方式、工作方式和學(xué)習(xí)方式。面臨教育改革的新形勢(shì)。改變

2025-04-16 22:58

[精選]第二章第一節(jié)獲取信息的渠道-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章有效獲取信息第一節(jié)獲取信息的渠道吉林省四平市第一高級(jí)中學(xué)王黎黎楊叔子院士曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)這樣的故事。他在咸寧“勞動(dòng)鍛煉”時(shí)，有一天師傅要他去打豬菜。他從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)豬，不認(rèn)識(shí)豬菜，但是，不到兩小時(shí)，就把豬菜打回來(lái)了，還超額完成任務(wù)。師傅問(wèn)：“是你自己打的嗎？”他說(shuō)：“是我打的?！薄皢?wèn)了別人嗎？”“沒(méi)問(wèn)?！睅煾涤謫?wèn)：“你

2025-02-27 00:09

中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例 信息技術(shù)教學(xué)案例 隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)越來(lái)越成為人們的必備工具,青少年必須適應(yīng)信息化社會(huì)的要求,,新的教學(xué)模式,新的學(xué)習(xí)方法的研究越來(lái)越深入到教學(xué)中來(lái),它給我...

2025-10-31 13:15

中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例 初中信息技術(shù)《查找與替換》教學(xué)案例 隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)越來(lái)越成為人們的必備工具,青少年必須適應(yīng)信息化社會(huì)的要求,,新的教學(xué)模式,新的學(xué)習(xí)方法的研究越來(lái)越深入...

2025-10-15 20:03

如何準(zhǔn)確地從文言文中篩選并提取信息-資料下載頁(yè)

【摘要】如何準(zhǔn)確地從文言文中篩選并提取信息[復(fù)習(xí)指導(dǎo)]任何文章都會(huì)有一定的信息量，文言文亦然。我們?cè)陂喿x文言文的同時(shí)，也會(huì)有意無(wú)意在獲取信息。當(dāng)然，如果要有目的地獲取某一方面的信息，就應(yīng)有一個(gè)篩選和提取的過(guò)程。高考文言文閱讀中的篩選，是就內(nèi)容選定的判斷而言的，讓考生從所給答案中選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M。這種題型，從94年以來(lái)，已頻繁出現(xiàn)。例如：1994年，

2025-07-18 20:50

教學(xué)案例寫(xiě)法、什么是教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)案例一、什么是教學(xué)案例教學(xué)案例是真實(shí)而又典型且含有問(wèn)題的事件。簡(jiǎn)單地說(shuō)，一個(gè)教學(xué)案例就是一個(gè)包含有疑難問(wèn)題的實(shí)際情境的描述，是一個(gè)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的故事，描述的是教學(xué)過(guò)程中“意料之外，情理之中的事”。這可以從以下幾個(gè)層次來(lái)理解：教學(xué)案例是事件：教學(xué)案例是對(duì)教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)際情境的描述。它講述的是一個(gè)故事，敘述的是這個(gè)教學(xué)故事的產(chǎn)生、發(fā)展的歷程，它

2025-08-05 08:53

微博對(duì)大學(xué)生使用者獲取信息與交往方式的影響-資料下載頁(yè)

【摘要】微博對(duì)大學(xué)生使用者獲取信息和交往方式的影響調(diào)查導(dǎo)言：QQ、MSN等網(wǎng)絡(luò)通訊工具獲取信息工具已成為當(dāng)代大學(xué)生生活中必不可少的部分，如今面對(duì)新興起而又快速獲得當(dāng)代大學(xué)生的喜愛(ài)的微博，這一類(lèi)似的網(wǎng)絡(luò)工具，又在使用者的生活中扮演著怎樣的角色？微博是如何影響著其使用者（大學(xué)生）的獲取信息與交際兩方面的呢？下面我們會(huì)就這兩方面對(duì)使用微博的大學(xué)生的影響進(jìn)行描述分析。研究目的：本

2025-06-26 18:22

48篇信息技術(shù)教學(xué)案例分析-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)教育教學(xué)案例分析例談一、什么是教育案例分析???教育教學(xué)案例分析是指圍繞一定的教育目的，把教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中真實(shí)的情景加以典型化處理，形成可供學(xué)習(xí)者思考分析和決斷的案例（往往是一個(gè)故事、一個(gè)事例或一個(gè)事件），通過(guò)學(xué)習(xí)者獨(dú)立分析或相互討論，來(lái)提高學(xué)習(xí)者分析和解決教育問(wèn)題能力的一種方法。????上海市一位青年教

2025-05-11 22:17

信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例二十一世紀(jì)的今天，信息技術(shù)與課程整合已成為教育改革一道亮麗的風(fēng)景，如何正確、科學(xué)、藝術(shù)地使用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，以及讓這些技術(shù)完美地與課程整合在一起，是我們所討論的熱門(mén)話題，應(yīng)用信息技術(shù)改善傳統(tǒng)課堂教學(xué)，會(huì)使語(yǔ)文課變得更美麗。???原來(lái)我一直認(rèn)為語(yǔ)文課主要靠語(yǔ)言表達(dá)，許多內(nèi)容無(wú)法在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中得以完成，或者不借助網(wǎng)絡(luò)也可以完成，但經(jīng)

2025-05-11 23:24

表格信息的加工與表達(dá)教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】《表格信息的加工與表達(dá)》教學(xué)案例教材版本：廣東教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）本適用年級(jí)：高一必修模塊一、教學(xué)思想與理念“表格信息的加工與表達(dá)”這節(jié)的教學(xué)案例，是一個(gè)基于任務(wù)的協(xié)作學(xué)習(xí)的教學(xué)案例。以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情景、任務(wù)、協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生自主探索和開(kāi)展協(xié)作學(xué)習(xí)，在教師的幫助下完成教學(xué)目標(biāo)

2025-11-14 00:39

從因特網(wǎng)獲取信息教學(xué)案例(已改無(wú)錯(cuò)字)

從因特網(wǎng)獲取信息教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

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