20xx年教育法律法規(guī)考點-文庫吧在線文庫
【正文】 和建議。教師資格條件：①必須是中國公民。③工作態(tài)度。教育行政機關屬于哪類法人?機關法人(企業(yè)、機關、事業(yè)、社團共四種法人，法人是一個社會組織)教師與教育行政機關的法律關系：①教育行政法律關系。社會組織取得法人資格必須具備：①依法成立。④對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分。③維護受教育者、教師及其他職工的合法權益。③解聘。1什么叫學位證書?是國家或國家授權的教育機構授予受教育者個人，表明其所達到相應的專業(yè)學術水平的一種憑證。②在履行教育職務過程中與學生形成的平等關系。③其他渠道。②地域管轄。教師申訴應當以書面形式提出。1教育行政在申請行政復議時可以一并提出行政賠償請求。④行政賠償程序法定。賠償義務機關逾期不賠償或者請求人對賠償數(shù)額有異議的，賠償請求人可自期間屆滿之日起3個月向人民法院提出訴訟。③職務行為違法。公民、法人或者其他組織直接向人民法院提出訴訟的，應當在知道做出具體行政行為之日起3個月內起訴。1被申訴人：受教育者申訴制度中的被申訴人一般包括受教育者所在的學?；蛘咂渌逃龣C構、教師及學校工作人員?！〗處熒暝V程序包括提出、受理和處理三個環(huán)節(jié)。訴論意義的申訴三個特點：①行政訴訟申訴。③有利于監(jiān)督和促進依法行政。②遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。③在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證 書。教師與學校的法律關系到底屬于什么關系?有二類：①任命制下的教育行政法律關系。⑧拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。學校只要具備《民法通則》規(guī)定的成為法人的四個條件，并經教育主管部門批準設立或者登記注冊就能取得法人資格，其法人資格也同時得到主管部門的依法確認。簡述學校法律地位的主要特點：①具備相應的法人資格。③準確性原則。⑤教師的身體狀況也應符合有關規(guī)定。③對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法 制教育以及思想品德、文化科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。教師身份的規(guī)定：公務員、雇員、公務員兼雇員三種類型(日本、法國→公立英、美公立教師兼有公務員和雇員雙重身份)簡述我國教師基本權利：①進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。1簡述教育法律監(jiān)督的種類：①國家權力機關的監(jiān)督。1所有國家機關、所有政黨、所有組織、所有公民都有遵守教育法的義務，而不能僅僅認為教育守法是教育行政機關及其工作人員、學校、校長、教師和學生的事。教育執(zhí)法的形式：①教育行政措施。③從執(zhí)法依據(jù)和執(zhí)法后果看，教育執(zhí)法是使用教育法律 規(guī)范并產生特定法律后果的活動。②教育法律草案的審議。⑤移定性。④現(xiàn)代教育普及化和大 眾化，現(xiàn)代國家法治化等也是影響教育產生與發(fā)展的因素。1902年，管學大臣張百熙擬定《欽定學堂章程》——是近代中國的第一個教育法 規(guī)，但未實施。③教育法律關系的形成和逐步完善。1九部教育法頒布七部，目前《社會教育法》和《教育投入法》未頒布。④地方性教育法律。教育法律關系客體的種類為：①物。10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。②按照教育法律規(guī)則強制性程度的不同劃分，強制性規(guī)則和任意性規(guī)則。教育法的作用：①指引作用。(遵循的客觀規(guī)律性的角度)教育法的體現(xiàn)的統(tǒng)治階段意志的內容最終是由統(tǒng)治階段級的物質生活條件所復定的。第二講教育法律基本知識(上)狹義的教育法，是特指國家最高權利機關制訂的有關教育的規(guī)范性文件，即教育法律，在我國它專指
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