【摘要】1.復(fù)習(xí)引入問題:等式有哪些性質(zhì)?你能分別用文字語言和符號語言表示嗎?文字語言符號語言性質(zhì)1等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.如果a=b那么a+c=b+ca-c=b-c性質(zhì)2等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.如果a=
2025-06-12 14:07
【摘要】人教版七年級下冊不等式的性質(zhì)思考:今有雞兔同籠,上有30頭,下有60足,問雞兔各有幾只?“今有雞兔同籠,上有30頭,下有大于100足,問雞有幾只?”不等式的性質(zhì)不等式性質(zhì)的探究1:1、用數(shù)字任意列一個不等式。3、不等式兩邊同時減2,看看不等號的方向是否改
2025-06-12 00:55
【摘要】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式.用符號“≠”表示關(guān)系的式子也是不等式.的未知數(shù)的叫做不等式的解.一般地,一個含有未知數(shù)的不等式的的解,組成這個不等式的解集,求不等式的解集的叫做解不等式.()=4是方程
【摘要】第九章課題:不等式及其解集三維目標(biāo)知識與技能1、感受生活中存在著大量的不等關(guān)系,了解不等式和一元一次不等式的意義;2、通過解決簡單的實際問題,使學(xué)生自發(fā)地尋找不等式的解;會把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上過程與方法經(jīng)歷由具體實例建立不等模型的過程,經(jīng)歷探究不等式解與解集的不同意義的過程,滲透數(shù)形結(jié)合思想;情感與態(tài)度通
2025-04-17 08:18
【摘要】1第九章不等式與不等式組測試1不等式及其解集學(xué)習(xí)要求知道不等式的意義;知道不等式的解集的含義;會在數(shù)軸上表示解集.課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題1.用不等式表示:(1)m-3是正數(shù)______;(2)y+5是負數(shù)______;(3)x不大于2______;(4)a是非負數(shù)______;(5)
2025-11-03 01:49
【摘要】期末復(fù)習(xí)(五)不等式與不等式組考點一一元一次不等式的解法【例1】解不等式-≤1,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.【分析】解不等式一般會涉及去括號和去分母,去括號時應(yīng)注意去括號法則的正確使用,去分母時應(yīng)注意每一項都要乘最簡公分母.【解答】去分母,得2(2x-1)-3(5x+1)≤6.去括號,得4x-2-15x-3≤6.移項,合并同類項得-11x≤11.系數(shù)
2025-04-29 08:55
【摘要】課前小故事有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣布滿了密集的小齒,于是產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子。聯(lián)想類比問題1:一輛勻速行駛的汽車在11:20距離溫嶺50千米,要在12:00到達溫嶺,問車速應(yīng)滿足什么條件?思考比較從時間:以這個速度行駛50千米所用的時
【摘要】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集車輛限速標(biāo)志,會用不等式表示簡單的不等關(guān)系。。。自主學(xué)習(xí)1、用不等式表示下列關(guān)系:(1)m與1的差是非負數(shù),則列不等式為。(2)在期中考試中,劉西北同學(xué)
【摘要】????????14212xxxx(1)(2)????????xxxx423215(3)???????????814311532xxxx????????14212xxxx(1)?
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中不等式與不等式組知識點 一、不等式 不等式及其解集 1、不等式:用不等號表示大小關(guān)系的式子。 2、不等式的解:使不等式成立的未知...
2025-04-03 22:00
【摘要】第三章不等式單元檢測卷一、選擇題:1、若,且,則下列不等式一定成立的是 () A.B. C.D.2、函數(shù)的定義域為 ()A.B. C. D.3、已知,則()
2025-06-24 19:24
【摘要】不等式與不等式組適用年級七年級所需時間課內(nèi)9課時,課外2課時主題單元學(xué)習(xí)概述“不等式與不等式組”主題單元結(jié)構(gòu)包括“相關(guān)概念”、“探究性質(zhì)”、“簡單應(yīng)用”三部分,這與課本的內(nèi)容安排大體相同。教材的編寫順序是“一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,不等式的性質(zhì),一元一次不等式(組)的解法及解集的幾何表示,利用一元一次不等式分析、解決實際問題。教材以實際問題為例引出不等式及其解集的
2025-04-04 03:45
【摘要】不等式與不等式組一、知識結(jié)構(gòu)圖二、知識要點(一、)不等式的概念1、不等式:一般地,用不等符號(“<”“>”“≤”“≥”)表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式,用“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式。不等號主要包括:>、<、≥、≤、≠。2、不等式的解:使不等式左右兩邊成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解。3、不等式的解集:一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組
2025-06-24 19:20
【摘要】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)不等式不等式的性質(zhì)第2課時含“≤”“≥”的不等式,認(rèn)識幾種不等號的含義;,形成在表達中滲透數(shù)形結(jié)合的思想.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)問題前面學(xué)過哪幾種形式的不等式?xa,x≠a.
【摘要】第9章單元測試卷 (時間:120分鐘滿分:150分) 1、選擇題(每題4分,共40分) 1、下列各式:(1);(2);(3);(4); (5);(6)是一元一次不等式的有() A.2個B.3...
2025-11-24 22:14