【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們進一步理解加法的意義，掌握100以內的連加運算的方法，初步培養(yǎng)估算意識，并探索計算方法的多樣化。，激發(fā)同學們學習的興趣，培養(yǎng)合作意識、主動探究的精神，使同學們感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。23242930414447第一次第二次第三次淘氣
2024-11-29 08:28
【摘要】教學目標度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。估一估講臺有多長？課桌有多長？課桌有4拃長。課桌有6枝鉛筆長。課桌有3個文具盒長。可以用尺子來量。為什么他們說的數(shù)不同？該怎么辦？1厘米1厘米厘米可以用字母
2024-11-29 05:53
【摘要】課首北師大?八年級《數(shù)學(下)》能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關系，體會分式的模型思想，進一步發(fā)展符號感.求一個分式有意義的條件.難點：重點：了解分式的形式，并理解分式概念中的一個特點：分母中含有字母；一個要求：字母的取值限制于使分母的值不得為0.在土地沙化問
2024-11-18 21:10
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊口算下列各題4132×5392×87145×8321×口算下列各題595?3240?4321?652?說出下面各題的運算順序6×5
2024-11-12 03:07
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊授課教師:白曉茹教學目標、分類、操作、討論等活動，認識長方體，了解長方體各部分的名稱。、操作和歸納的過程，發(fā)現(xiàn)長方體的特點，能運用長方體的特點解決一些簡單問題。，發(fā)展空間觀念。我們知道圖形可以分為平面圖形和立體圖形在生活中，你還見過哪些
2024-11-29 08:03
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。：在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。：培養(yǎng)大家動手操作，觀察比較和概括的能力。誰的占地面積大?教學樓占校園面積的29操場占校園面積的142914可以畫圖表示呀1
2024-12-11 13:05
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：結合具體情境，探索并理解分數(shù)與除法的關系，會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商，會用分數(shù)表示有關單位換算的結果。：能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。、態(tài)度和價值觀：在探索分數(shù)與除法關系的過程中，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。把一塊蛋糕平均
2024-12-11 13:06
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，初步理解分數(shù)意義，體會學習分數(shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。兩個蘋果，平均每人分一個一個蘋果，平均每人分半個你用什么方式來表示一半呢？112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，
2024-11-29 05:52
【摘要】北京頤和園十七孔橋燦爛的夜光噴泉絢麗的天邊彩虹水中歡跳的海豚空中綻放的煙花絢麗的天邊彩虹水中歡跳的海豚空中綻放的煙花溫故知新，學前準備1．我們已經(jīng)學過哪些函數(shù)？研究函數(shù)問題的一般程序是怎樣的？2．一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象各是怎樣的圖形？你會用描點法畫二次函數(shù)y=x2的圖象嗎？
2024-12-08 14:39
【摘要】景園中學初二數(shù)學組（二）1、什么叫做同類項？所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項叫做同類項2、合并同類項的法則：把同類項的系數(shù)相加，所得的結果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)保持不變．復習3、去括號法則：括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里
2024-11-27 23:02
【摘要】——有趣的小數(shù)點街心廣場北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們通過街心廣場的例子來觀察乘數(shù)的變化會引起積發(fā)生什么樣的變化。同學們要根據(jù)做題觀察積的變化規(guī)律，用自己的語言總結規(guī)律從而加深對知識的理解，最后要能夠熟練的應用我們所學的知識解決實際問題。算一算6006長（米）：3寬（米）：2縮小到原來的1
2024-11-30 02:34
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要通過歌手大賽的實際問題來學習小數(shù)的加減法，同學們要能夠列豎式計算小數(shù)的加減法，并且能夠解決有關小數(shù)加減法的實際問題?？谒悖?＋＝＋＝＋＝1－＝1－＝10－＝＋＝＋＝10＋＝用豎式計算＋＝6－＝
2024-11-30 02:27
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識一些常見的圖形，同學們在認識圖形的基礎上能夠將它們分為不同的類，并且知道每一類圖形有什么共同點，著重理解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性。一、實物引入這是按什么標準分的？這是按平面圖形和立體圖形分的。平面圖形立體圖形生活中你還見過運用三角形和平行
2024-11-15 03:16
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們認識圖形面積的含義。的過程，體驗比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗?！懊幻?、“比一比”、“擺一擺”等多種操作活動理解面積的含義，發(fā)展同學們的空間觀念。學習園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學習園地平的面曲的面學習園
2024-11-11 00:04
【摘要】執(zhí)教:貴港市港北區(qū)新世紀學校馮麗娟課程標準實驗教材三年級下冊認識面積導入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪個是封閉圖形?總結：物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。
2024-11-29 05:51
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