土建工程質量通病及防治措施-文庫吧在線文庫
【正文】 產(chǎn)生露鉤現(xiàn)象，因此綁扎時切記要使彎鉤朝上。木板長向接頭處應加拼長，使板面平整，連接牢固。 3） 柱砼澆筑高度 ≥ 3m，應在模板中部一側留臨時澆灌孔，以便澆筑混凝土，插入振動棒，當混凝土澆筑到臨時洞口時，即應封閉牢固。 保護措放施 （ 1） 砌筑采取“三一”砌法，嚴禁干磚上墻。 4 管道接口上下水安裝中，管道之間的接口及管口與器皿，走道樓地面的接口，控制點，上水管做打壓檢驗，下水管做閉水檢驗，業(yè)主、監(jiān)理旁站記錄 5 避雷接地、按設計要求的方式做好接地，設控制檢驗其做法及布置以及測定接地電阻值 業(yè)主、監(jiān)理旁站記錄 6 電氣線路 按設計要求埋設（安裝）好確保線路暢通，設控制檢驗其做法及布置以及測定接地電阻值，業(yè)主監(jiān)理旁站記錄 7 焊 接作 業(yè)，包括鋼筋堅向焊接。 （六） 陷蔽驗收入及技術復核計劃 為確保基礎主體結構工程質量，特編制 隱蔽驗收記錄及技術復核計劃表，對各個分項工程派專人負責且進行復核，確保基礎、主體結構工程一次合格。 樓梯模板缺陷 （ 1） 現(xiàn)象 樓梯側幫露漿、麻面、底部不平。40500加對拉螺桿 . 3） 梁側模土口模橫檔應用斜撐雙面支撐在支柱頂部 .如有樓板 ,則上口橫檔應放在板模擱柵下 . 4） 梁模用木模時盡量不采用黃花松或基它易變形的木材制作 ,并應在混凝土澆筑前充分用水澆透 . 柱模板缺陷 （ 1） 現(xiàn)象 1） 炸模，造成斷面尺寸鼓出，漏漿，混凝土不密實或蜂窩麻面。8— 10 圓鋼套入模板頂端小孔內(nèi)，中距 50— 80cm。 彎起鋼筋方向錯誤。 箍筋間 距不一致 （ 1） 現(xiàn)象 按圖紙標注的箍筋間距綁扎梁的鋼筋骨架，最后發(fā)現(xiàn)最未一個間距與其它間距不一致，或實際所有箍筋數(shù)量與鋼筋材料表上的數(shù)量不符。 2） 模板應穩(wěn)定牢固，拼接嚴密，無松動，螺栓緊固可靠，標高，尺寸應符合要求，并應檢查，核對，以防止施工過程中發(fā)生位移。 板面不平整 （ 1） 現(xiàn)象 混凝土板厚簿不一致，表面不平整，甚至有凹坑，腳印等。 B 已硬化的混凝土表面上繼續(xù)澆混凝土前，應除掉表面水泥薄膜和松動石子或軟弱混凝土層，并充分溫潤和沖洗干凈，殘留在混凝土表面的水應予清除。平板振搗器在相鄰兩段之間應搭接振搗 3— 5cm。 蜂窩 （ 1） 現(xiàn)象 混凝土局部本酥松，砂漿少，石子多，石子之間出現(xiàn)空隙，形成蜂窩狀的孔洞。 2） 為保證混凝土保護層的厚 度，要注意固定好墊塊，一般每隔 1m左右在鋼筋上綁一個同標號細石砼墊塊。 2 預防麻面措施 （ 1） 現(xiàn)象 混凝土表面局部缺漿或有許多小凹坑，但無鋼筋外露。 （ 6） 砼振搗人員必須要持證上崗，澆筑現(xiàn)場應由專業(yè)工長負責指揮。 （一） 土方工程的施工質量控制 為保證幾何尺寸及標高正確，機械挖土應預留 200mm厚，采用人工揀底。 軸線的控制 （ 1） 本工程 177。 施工測量質量控制措施 建筑物的軸線、標高及結構的垂直度，平整度是確定保主體結構質量的標準之一，為確保各分部分項工程達到優(yōu)良標準，軸線測量工作應由專職的測量員，并采用符合要求精度高的儀器進 行。 4） 使用商標和分級分等的產(chǎn)品，應在產(chǎn)品或包裝上貼有商標和分級標記。 （一） 施工原村料的質量控制 結構施工過程中原材料的質量控制 鋼筋、水泥、砂、石、砼等的質量好壞直接影響工程質量，為此在施工中應嚴格要求，把好進場前的驗證和進場后的驗收關。 2） 砌體工程的技術準備。、 施工準備階段的質量控制 （一） 技術準備 基礎、主體結構施工前的各項技術準備。 裝飾施工前的技術準備 施工前技術準備的主要工作有： （ 1）、施工前組織施工人員認真熟悉施工技術文件，檢查裝飾和其它專業(yè)施工圖紙有無矛盾，并考慮好施工時交叉銜接方法，并通過熟悉圖紙，明確裝飾工程的內(nèi)容，確定與裝飾工程施工有關的準備工作項目。 鋼筋、水泥、砂、石、砼等在進場前應對供貨方提供的質檢資 料、產(chǎn)品合格證、樣品進行驗證，必要時可取樣試驗，合格后方可進場。 （ 3） 材料的發(fā)放應嚴格執(zhí)行有關的驗收和保管發(fā)放制 度，對無出廠合格證明和沒有按規(guī)定抽驗的材料設備一律不發(fā)放使用，保管貯存中，做到不損壞、不變質、不混放。主要控制軸線側設由項目技術負責人進行復測、復核計劃詳見下表： 序號 復核內(nèi)容 施測班組 復核人員 1 定位控制軸線 測量組 項目技術負責人、甲方代表 2 基礎軸線 測量組 主管 工長 3 基坑底標高 測量組 測量員 4 墊層標高 測量組 測量員 5 基礎頂標高 木工班
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