【摘要】職業(yè)經(jīng)理學(xué)講義第一章職業(yè)經(jīng)理人生設(shè)計(jì)通則第一節(jié)經(jīng)理必須是戰(zhàn)略家現(xiàn)代市場(chǎng),已不是狹隘的市場(chǎng),它沒有國(guó)界限制,是國(guó)際性的世界大市場(chǎng)。市場(chǎng)的變化要受經(jīng)濟(jì)、政治、自然等諸多因素的影響。一個(gè)企業(yè)要想在開放的國(guó)際市場(chǎng)上求生存、求發(fā)展,經(jīng)理必須有戰(zhàn)略眼光,根據(jù)外部環(huán)境的變化將要發(fā)生的變化作出企業(yè)戰(zhàn)略,它影響著企業(yè)發(fā)展中帶有全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和根本性的問題。決策活動(dòng)最能體現(xiàn)戰(zhàn)略家的特質(zhì)。在決策活動(dòng)中,
2025-05-02 18:52
【摘要】耶魯大學(xué)《職業(yè)經(jīng)理MBA》訓(xùn)練營(yíng)講義職業(yè)經(jīng)理MBA必修實(shí)戰(zhàn)教程《耶魯領(lǐng)袖訓(xùn)練大講義》第一部分 號(hào)召力是每個(gè)領(lǐng)袖都渴望的一種能力,它會(huì)讓你的理念與領(lǐng)導(dǎo)模式被人們接受,使組織或團(tuán)體能夠按照領(lǐng)袖的設(shè)想不斷走向強(qiáng)大?!兑旑I(lǐng)袖訓(xùn)練大講義》 第一部分個(gè)人魅力訓(xùn)練動(dòng)物會(huì)選擇王者,人類社會(huì)也需要領(lǐng)袖。孩子們會(huì)選擇他們中有領(lǐng)導(dǎo)才能的來當(dāng)孩子王,幫
2025-05-02 22:19
【摘要】6/6廣東美的集團(tuán)空調(diào)事業(yè)部文件美冷字[2001]11號(hào)簽發(fā)人:方洪波關(guān)于取消干部行政級(jí)別,推行職業(yè)經(jīng)理人制度的決定一、現(xiàn)行干部管理狀況目前,空調(diào)事業(yè)部各級(jí)干部在管理上,套用的是集團(tuán)確定的行政級(jí)別,即事業(yè)部的中高層干部,每人都有相應(yīng)的行政級(jí)別與之對(duì)應(yīng),從副科級(jí)到正部級(jí),每個(gè)級(jí)別又分2~3等,各級(jí)干部的薪酬福利
2025-04-18 23:59
【摘要】總經(jīng)理聘用合同甲方(用人單位):乙方(職業(yè)經(jīng)理人):甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,同意訂立本合同,共同遵守本合同所列條款。一、合同期限和工作內(nèi)容第一條本合同自年月日起至年月日止。期限為1年。第二條根據(jù)甲方工作需要,乙方同意從事公司XX
2025-08-30 10:24
【摘要】??職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)????????《職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)計(jì)劃大綱》是基于上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒布的《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)標(biāo)淮(試行)》而制定出的培訓(xùn)大綱,本大綱為參加職業(yè)經(jīng)理人考核之人士考前培訓(xùn)之藍(lán)本。培訓(xùn)目標(biāo):本培訓(xùn)主旨是為企業(yè)管理人員提供一個(gè)總體之技能平臺(tái),以期在工作中能運(yùn)用相關(guān)技能
2025-04-06 05:03
【摘要】建立管理模式塑造職業(yè)經(jīng)理職業(yè)經(jīng)理這個(gè)詞對(duì)中國(guó)的多數(shù)企業(yè)來說,還是有點(diǎn)陌生。其實(shí),這在國(guó)外已經(jīng)很普遍了。麥當(dāng)勞遍布全球的70,000多個(gè)分店就是由幾十萬(wàn)個(gè)職業(yè)經(jīng)理管理著。所謂職業(yè)經(jīng)理,就是專門從事企業(yè)的管理,以經(jīng)理為職業(yè)的人?! ‖F(xiàn)在大家在擴(kuò)充企業(yè)的時(shí)候,或者在想搞好企業(yè)的時(shí)候,都想找到一個(gè)好經(jīng)理。比如我接收了一個(gè)企業(yè),或者我擴(kuò)展了我的企業(yè),建立了二個(gè)分公司,當(dāng)然,就想找到一
2025-04-18 00:45
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤★課程提綱——通過本課程,您能學(xué)到什么??第一講拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任1.?引言2.?有效的管理者,為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)3.?“努力的表現(xiàn)”與“不停的辯解”4.?觀察你自己,別光是觀察市場(chǎng)/管區(qū)/辦公室/人手?第二講未能啟發(fā)工作人員1.?引言
2025-06-28 06:00
【摘要】第1講 拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任?【本講重點(diǎn)】有效的管理者,為事情結(jié)果負(fù)責(zé)“努力地表現(xiàn)”與“不停地辯解”正確認(rèn)識(shí)自己,不要常常觀察市場(chǎng)、管區(qū)、辦公室和下屬?有效的管理者,為事情結(jié)果負(fù)責(zé)?拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任是一個(gè)易犯的錯(cuò)誤。作為一名有效的管理者,應(yīng)該為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤有助于解決問題與外國(guó)人相比中國(guó)人更不愿意認(rèn)錯(cuò)。在中國(guó)以往的
2025-06-28 08:23
【摘要】7/7作為上司的職業(yè)經(jīng)理?【本講重點(diǎn)】作為上司的職業(yè)經(jīng)理的角色定位常見誤區(qū)實(shí)現(xiàn)上司角色的要領(lǐng)?作為上司的職業(yè)經(jīng)理的角色定位?作為企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理,都要管理一定數(shù)量的直接下屬(幕僚型中層管理人員除外,如總經(jīng)理助理)。對(duì)于這些直接下屬而言,職業(yè)經(jīng)理就是他們的上司。在下屬面前,職業(yè)經(jīng)理必須扮演五種角色:圖4-1職
2025-06-24 17:31
【摘要】n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839n更多資料請(qǐng)?jiān)L問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學(xué)院》46套講座+60
2025-07-15 02:57
【摘要】《職業(yè)經(jīng)理人》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(暫行)1.職業(yè)概況職業(yè)名稱:職業(yè)經(jīng)理人。職業(yè)定義:在經(jīng)濟(jì)組織中從事合法經(jīng)營(yíng)和管理的人員。職業(yè)等級(jí):本職業(yè)共設(shè)3個(gè)等級(jí),分別為:三級(jí)職業(yè)經(jīng)理人(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、二級(jí)職業(yè)經(jīng)理人(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、一級(jí)職業(yè)經(jīng)理人(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。職業(yè)環(huán)境:一般正常客觀環(huán)境,室內(nèi),常溫,無(wú)毒害等正常條件。職業(yè)能力特征:具備一定的學(xué)習(xí)創(chuàng)新
2025-07-15 03:02
【摘要】國(guó)際職業(yè)經(jīng)理資格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證學(xué)會(huì)InternationalprofessionManagerStandardCertificationAssociation特許培訓(xùn)教育中心加盟手冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理資格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證學(xué)會(huì)版權(quán)所有IPMS法律地位:BODYCORPORATE,本會(huì)受HKSAR法律保護(hù),同時(shí)接受HKRD監(jiān)督
2025-07-14 20:49
【摘要】電力行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人能力訓(xùn)練與測(cè)評(píng)體系《電力行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人能力訓(xùn)練與測(cè)評(píng)體系》是基于國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論研究和成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)開發(fā)設(shè)計(jì)的集培訓(xùn)與測(cè)評(píng)于一體的能力提升方案。本體系主要從四個(gè)維度對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的能力進(jìn)行訓(xùn)練與測(cè)評(píng),分別是核心維能力、目標(biāo)維能力、過程維能力與崗位維能力,簡(jiǎn)稱“三維+核心”能力體系。其中,核心維能力是指關(guān)乎企業(yè)生死存亡的要素,主要包括責(zé)任機(jī)制統(tǒng)籌能力與經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)化、理論化;目標(biāo)維
2025-06-16 14:32
【摘要】什么是職業(yè)化,什么是職業(yè)經(jīng)理人我們?cè)陂_篇之初已把職業(yè)人定義為經(jīng)營(yíng)自我的人,那么,他有什么特殊之處呢?下面通過四類人的比較,來分析職業(yè)人的特點(diǎn)。人可以分為四種類型:◆沒人經(jīng)營(yíng)他——沒用的人;◆別人經(jīng)營(yíng)他——活著的人;◆自我經(jīng)營(yíng)——職業(yè)人;◆經(jīng)營(yíng)別人——老板。 在分類中,第一類人沒有可比性。第二類是自己不經(jīng)營(yíng)自己,由別人經(jīng)營(yíng)的人,稱之為“活著的人”。這類人
2025-06-22 07:51
【摘要】附件2:中國(guó)工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)教學(xué)大綱根據(jù)《中國(guó)工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人資格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》制定本教學(xué)大綱。教學(xué)大綱是針對(duì)已具有相關(guān)學(xué)歷和經(jīng)歷的工程建設(shè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員制定的,其主要內(nèi)容由知識(shí)教學(xué)(基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)知識(shí))和教學(xué)要求與課時(shí)安排兩部分組成。通過系統(tǒng)培訓(xùn)和考核,使具備工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人申報(bào)條件的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員,能達(dá)到《中國(guó)工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人資格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)經(jīng)理人在品德、
2025-04-26 07:32