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【正文】 知文章。 小小的船 彎彎的月兒 只看見 閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天 實(shí)踐反思上完《小小的船》一課后，我細(xì)細(xì)反思，認(rèn)為這節(jié)課的成功之處有以下幾點(diǎn)：一、注重激發(fā)興趣。而在指導(dǎo)書寫環(huán)節(jié)，我注重學(xué)生觀察能力和良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，讓他們從小養(yǎng)成認(rèn)真寫字，正確寫字的好習(xí)慣。今后努力的方向：一、多看文學(xué)方面的書籍，增加自己的文化底蘊(yùn)，讓自己的課堂語(yǔ)言更具魅力。四、注重拓展想象。二、注重識(shí)字教學(xué)。 五、思維拓展課后，請(qǐng)你也畫一畫你看到或想象到的夜空，也可以配上一首小詩(shī)。，一邊唱一邊跳?！?出示課文插圖，認(rèn)讀詞語(yǔ)：“月亮、星星、天空”和詞組“彎彎的月亮、閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天空”。學(xué)習(xí)方法：?jiǎn)l(fā)法“兒化”有兩個(gè)意思，一是指小，二是指可愛，在這句里兩種意思都有。請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)實(shí)踐中，應(yīng)用您自己的打磨后的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件上一節(jié)課，并將這一節(jié)課錄制成課堂實(shí)錄視頻（若沒有拍攝設(shè)備，可用文字記錄），課后根據(jù)實(shí)踐情況，再次修訂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，并完成教學(xué)實(shí)踐反思；將修訂后的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思（終稿）、教學(xué)課件（終稿）和課堂實(shí)錄作為信息技術(shù)應(yīng)用成果資源包提交至平臺(tái)。，做真實(shí)的自己，如出現(xiàn)雷同，視為無(wú)效。“彎彎的月兒小小的船”，這是一個(gè)比喻句，實(shí)際是說：“彎彎的月兒”像一只“小小的船”。韻文中用不少疊詞描寫物、景的形狀和色彩。
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