實(shí)施校企結(jié)合,建設(shè)職業(yè)學(xué)校特色的校園文化-文庫吧在線文庫
【正文】 、人際關(guān)系到制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、精神文明建設(shè)等各個方面。校園文化的形成是歷史的積淀，但這并不等于我們只能被動地接受校園文化，而應(yīng)變被動為主動，精心設(shè)計校園文化建設(shè)方案。而企業(yè)文化是企業(yè)信奉并付諸于實(shí)踐的價值理念。企業(yè)文化則沒有這樣明顯的區(qū)分。而且不同的職業(yè)(行業(yè))往往有明顯不同的職業(yè)素質(zhì)要求，例如機(jī)械類專業(yè)工作人員則需要有思維嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍等職業(yè)素質(zhì)，這種不同的素質(zhì)要求需要有不同的文化來陶冶。要克服上述弊端，學(xué)校不僅要把知識和技能的“零距離”作為培養(yǎng)目標(biāo)，更要把縮小校園文化與企業(yè)文化的距離，實(shí)行就業(yè)時文化“零距離”作為重要目標(biāo)。因此，作為為企業(yè)培養(yǎng)技能人才的職業(yè)學(xué)校就應(yīng)特別注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識，這就需要在全校師生員工中大力倡導(dǎo)團(tuán)隊合作意識，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園文化氛圍。⑷激勵與創(chuàng)新。二是誠心誠意請進(jìn)來。校園文化是一種潛在的教育力量，具有潤物細(xì)無聲的特點(diǎn)，其效果則是深刻的，富有頑強(qiáng)的生命力和遠(yuǎn)久性，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略相一致，并引領(lǐng)學(xué)校向新的目標(biāo)邁進(jìn)。內(nèi)容多、要求高。⑷注重信息反饋。通過學(xué)習(xí)和研究企業(yè)文化，對職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)會有極大的促進(jìn)作用。⑶平等對待員工。從培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系到學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、行為習(xí)慣等都要滿足企業(yè)的要求，學(xué)校的管理包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等都要向優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí)，要與優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行深層次地合作，形成良好的合作伙伴關(guān)系。目前大多數(shù)企業(yè)在完善服務(wù)功能方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在了我們的前面，具備了良好的服務(wù)理念，形成了良好的服務(wù)體系。不管是哪個方面的特色，如果沒有相應(yīng)的特色校園文化作支撐。校園文化與企業(yè)文化在學(xué)校和企業(yè)內(nèi)部分別所起的作用基本相同，都有導(dǎo)向作用、規(guī)范作用、凝聚作用等。(二)重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對教職工具有凝聚作用、對學(xué)生具有陶冶作用的優(yōu)良校風(fēng)。校園文化包括學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和工作作風(fēng)。是學(xué)校全體師生員工在長期的辦學(xué)過程中培育形成并共同遵守的最高目標(biāo)、價值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。就我校來講，是一所幾易校址、幾校合一，具有56年辦學(xué)歷史的工科類學(xué)校。無論是校徽的制作、校訓(xùn)的確定、校歌的創(chuàng)作、?？木庉?、校服的設(shè)計，還是校園建筑的布局創(chuàng)意、教室宿舍的文化布置，都要精心設(shè)計，充分體現(xiàn)學(xué)校精神的文化內(nèi)涵。（一）校園文化與企業(yè)文
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