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正文內(nèi)容

山東專用20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第二部分現(xiàn)代文閱讀專題八小說閱讀試題部分課件-文庫吧在線文庫

2025-07-29 22:45上一頁面

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【正文】 ,我們也要唱下去。作為明星 ,她早已習(xí)慣了人們對(duì)她的關(guān)注和議論。 青蓮內(nèi) 心如同被投進(jìn)一塊大石頭 ,波濤洶涌 。昨晚 ,她走了。 (4分 ) ? 段畫線句子。 第④段通過神態(tài)、動(dòng)作、聲音等正面描寫 ,運(yùn)用比喻的修辭手法 ,寫出柳月如高超的 表演藝術(shù)。照應(yīng)前 文 ,反映了對(duì)傳統(tǒng)戲劇 (傳統(tǒng)文化 )的繼承。要從傳承的角度組織語言 答題。 一、 (2022棗莊 ,17—21)閱讀下面文章 ,回答問題。那時(shí)候 ,這位鄰居正在一家鋸木廠當(dāng)工人 ,他曾答應(yīng)幫助一個(gè)波蘭囚犯實(shí)現(xiàn)他 的托付。一年半之后 ,他又試圖再投一次 ——然而 ,一切依舊是徒勞的。” “一定的 ,我會(huì)去找她的 ,并將事情的一切轉(zhuǎn)告她 ,這件事您完全可以信賴我。開 頭他想不太好吧 ,但朋友們干脆連拉帶扯地把他推擁走了。他們相互凝視著 ,一時(shí)無言以對(duì)?;疖嚶嘏矂?dòng)了。”他 這樣想著。” 。同時(shí) , 這兩部分情節(jié)又借助“囑托”表現(xiàn)了小說的主題。因此 ,人 物的語言要圍繞人物此時(shí)的心理來揣摩表達(dá)。 解析 小說的兩次囑托都圍繞小紅包而來 ,所以小紅包是貫穿全文的線索。面是在頭天晚上和的 ,先把面用水一裹 ,搓成塊塊 ,再加堿醒面 ,堿要講純度 , 不能太雜。做好的面乍一瞧 ,就像是條條羊脂玉浸在湯里?!? ⑨“什么混話 ,那樣的面還叫胡記嗎 ?”老胡一聽 ,氣得拍了下桌子。 ? 老街這邊 ,胡良一走 ,店就留了老胡一人 ,老胡依然按規(guī)矩 ,一天 72碗上等精面 ,不多不少。 ? 胡良又開始做面了 ,一天 72碗 ,跟他爹一樣。”隨即倒在了一邊 ,手中那碗 卻端端正正 ,滴湯不灑。 解析 分析段落作用類題目 ,要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來考慮。當(dāng)然 ,也可以從語言形式的特點(diǎn)來分析這一點(diǎn)。希望兒子守好底線做人 ,腳踏實(shí)地做事。 ③單說這愛吧 ,從夏到秋 ,柿樹便舔歡著每一個(gè)行走在樹下的人。貓頭 鷹向來被視為“兇鳥” ,只要它一叫 ,村里定有人駕鶴西歸。 ⑥不過 ,也有不少美好的傳說 :情竇初開的男女碰巧在樹下相遇 ,他們的愛情便能生根發(fā)芽 ,修 成正果 。他給樹列出了五大罪狀 ,消息傳到我耳朵 ,我的心猶如針錐。 ? 我用諾諾的聲音詢問老樹沒有被伐的原因 ,聽到的卻是舅舅做的一個(gè)夢。突然 ,樹干劇烈搖晃 ,腳下的大 地在抖動(dòng)。 ,根據(jù)文意填空。 (2)老柿樹欲被砍伐 ,“我”哀傷、忐忑。這也是舅舅放棄砍樹的原因 ,更讓讀者受到情感的沖擊 ,激發(fā)閱讀興趣。等等。第⑧段寫老柿樹之所以 被冷落 ,是因?yàn)楝F(xiàn)代文明讓人們失去了很多原汁原味的生活模式。它們有的 是被雨打落 ,有的被風(fēng)吹落 。有誰知道 ,為什么有的 樹葉飄零了 ,而有的卻高懸枝頭 ?可是歐利和雛芳相信 ,唯一的原因就在于他們彼此之間深深 地相愛。夜晚 ,我聞著你的芳香。雛芳 戰(zhàn)栗了 ,幾乎也要隨著落下 ,但是她很快又堅(jiān)持住。它用葉子把自己裝扮上幾個(gè)月 ,然后又將它們抖 落。當(dāng)她醒來的時(shí)候 ,驚訝地發(fā) 現(xiàn)自己不是掛在枝頭。這不再是依賴命運(yùn)和怪 想 ,而是與宇宙本身同樣強(qiáng)大的永恒的愛情。每空 1分 ,意思對(duì)即可 ) 解析 “歐利正在傾訴衷腸”“只留下雛芳孤零零地偎在枝頭”“風(fēng)已經(jīng)將她吹落下來 … … 同時(shí) ,她還感到了一種從未有過的頓悟”這三處是文章情節(jié)推進(jìn)的標(biāo)志所在 ,再概括成四字 詞語即可得出答案。意思對(duì)即可 ) 解析 解答此類試題一般分三個(gè)環(huán)節(jié)完成 :第一 ,解釋詞義和語境義 ,“光禿禿”表示什么也沒 有 ,文中指環(huán)境惡劣。 (3分。 而另一位病人則不得不日夜躺在病床上。 很顯然 ,這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園 ,公園里面有一泓湖水 ,湖面上照例漫游著一群群野鴨、天 鵝。在這些商店的后邊 ,鬧市區(qū)隱約可見。 他白晝無時(shí)不為這一想法所困擾 ,晚上 ,又徹夜難眠。 第二天早晨 ,醫(yī)護(hù)人員送來了漱洗水 ,發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人早已咽氣了 ,他們靜悄悄地將尸體抬了出 去 ,絲毫沒有大驚小怪。 “不靠窗的病人”心態(tài)變化的過程。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來說都是一種享受”可以看 出這是“愉悅陶醉”的心理 ,從第 13段“醫(yī)護(hù)人員把他抬了過去 ,將他舒舒服服地安頓在那張 病床上”可以看出這是“心滿意足”的心理 ,所以中間的三個(gè)空應(yīng)該從第 6段到第 12段的內(nèi)容 中進(jìn)行分析概括。 解析 本題是一道開放性試題 ,需要考生結(jié)合小說內(nèi)容展開合理的想象 ,然后組織語言 ,進(jìn)行合 情合理的描述 ,對(duì)理由的闡述要鮮明、充分。小說題目的作用一般涉及線索、情節(jié)、人物、主旨等方面。(3)為塑造和突出人物形象服務(wù) 。對(duì)貪念與冷酷給予無情鞭撻。②人要去除對(duì)他人的嫉妒 ,懷有平 常之心。 (17分 ) 初 冬 蕭 紅 初冬 ,我走在清涼的街道上 ,遇見了我的弟弟。” 我仍攪著杯子 ,也許漂流久了的心情 ,就和離了岸的海水一般 ,若非遇到大風(fēng)是不會(huì)翻起的?!? “怎么 !” “太壞的心情與你有什么好處呢 ?” “為什么要說我的心情不好呢 ?” 我們又都攪著杯子。”弟弟的眼睛是 深黑色 的 ,“天冷了 ,再不能漂流下去 ,回家去吧 !”等他說“你的頭 發(fā)這樣長了 ,怎么不到理發(fā)店去一次呢 ?”我不知為什么被他這話所激動(dòng)了。 出了咖啡店 ,我們在結(jié)著薄碎的冰雪上面踏著腳。我們又握過手 ,分別向不同的方向走去。 (2分 ) “女侍者”和“外國女人”這兩個(gè)人物有何作用 ?(3分 ) “初冬 ,朝晨的紅日撲著我們的頭發(fā) ,這樣的紅光使我感到欣快和寂 寞”含意的理解。 (1分 ) 解析 次要人物往往對(duì)主要人物起襯托作用。 (共 4分 )交代了他們生活的現(xiàn)狀 ,表達(dá)了各自的心情及彼此間的感情 (任一點(diǎn)均可 ),交 代了事情發(fā)生的原委 (經(jīng)過 ),突出了“我”倔強(qiáng)與弟弟熱情的性格特點(diǎn)。 王小義坐在爐火前 ,伸著雙手烤火。因而 ,談起王小 義 ,賊們都一翹手指 ,道 :“王哥 ,高 !” 這次送信人在信中詳細(xì)指出了銀子所在地方 ,而且畫了地圖。 銀子整齊地碼在那兒 ,一夜間 ,全轉(zhuǎn)移了地方?!庇钟腥私涌?。 衙門外 ,人滿為患??h令一揮手 ,讓人將縣尉提下去。 正在長吁短嘆 ,一個(gè)紙團(tuán)飛下 ,落在他手上。當(dāng)頭是縣尉 ,抓住蒙面人面 巾 ,一扯 ,一驚 :那人 ,竟是縣令 ! (節(jié)選自 2022年 1月 《 文學(xué)報(bào) 》 有刪改 ) 。考生把握了這一答題思路 ,此類問題就不難回答 了。只偷富戶 ,不偷窮戶與官府 。”捋著捋著 ,啼哭聲變小 ,孩 子氣息勻細(xì) ,睡熟了。原來是位難產(chǎn)的孕婦 ,幸得姚五先生救治 ,母子雙雙僥幸活了 命 …… 這些故事都不新鮮 ,顯然是從一些舊書和傳聞那里 ,移植過來的。果然如此 ,沒等家長趕到 ,青年已經(jīng)癱軟死去 ——事后 ,姚五先生 解釋說 ,青年喝了一肚子稀粥 ,從那么高的墻頭猛跳到地上 ,硬把肚腸掙斷 ,又因地處偏僻鄉(xiāng)下 , 來不及救治 ,可惜這條性命了。這話是當(dāng)著姚五先生 的面說的。地下的病人卻把 一口氣痛痛快快吐出來 ,覺得肚子好受多了。 八、 (2022東營 ,21—25)閱讀下面的文字 ,回答問題。由所盜的是“縣衙門所接受的救濟(jì)捐款和朝 廷下?lián)艿木葷?jì)款” ,可知其為官無德、不顧百姓死活。 (3分 )① 埋下伏筆 ,巧設(shè)懸念 。一個(gè)人影 ,鬼魅一般 ,閃進(jìn)洞 ,火把一 亮 ,照著洞內(nèi)銀子 ,分明不像是三成 ,倒像十成?!贝蠹叶济靼?,這是在扣人質(zhì) ,縣尉 是個(gè)大孝子啊。但 ,我絕不是賊啊。 王小義心情惶惶回了家 ,坐不是 ,站不是。 城里 ,到處貼著告示。王小義火不烤了 ,也沒心思坐了 ,出去了一趟。之所以如此 ,是他有一套周密的計(jì) 劃。 (共 4分 )關(guān)愛、期待、無奈、不理解、同情、熱情 (每點(diǎn) 1分 ,答對(duì) 4點(diǎn)滿分 ) 解析 答題時(shí) ,先找到文章出現(xiàn)的五次“深黑色”的眼睛 ,然后分析各處弟弟對(duì)“我”說的話 以及對(duì)弟弟的描寫 ,可以總結(jié)出答案。(2分 )“初冬”象 征著現(xiàn)實(shí)的殘酷 ,再加上弟弟對(duì)“我”的不理解 ,使“我”感到“寂寞”。文章記述“我”離家出走后 ,初冬季節(jié) ,偶遇了正在同一 所城市上學(xué)的弟弟 ,姐弟倆在咖啡店交流至分手的過程。 弟弟留給我的是 深黑色 的眼睛 ,這在我散漫與孤獨(dú)的流蕩人的心板上 ,怎能不微溫了一個(gè)時(shí) 刻 ? (有改動(dòng) ) 寫作背景 :1930年 ,蕭紅被思想保守、專制頑固的父親勒令退學(xué)、完婚 ,她不愿意 。 停在一個(gè)荒敗的棗樹園的前面時(shí) ,他突然把很厚的手伸給了我 ,這是我們要告別了。最后他是捉住他自己的領(lǐng)巾。 我們攪著杯子 ,杯子不能像起初攪得發(fā)響了。茶匙在攪著空的杯子時(shí) ,弟弟說 :“再來一杯吧 !” 女侍者 帶著歡笑一般飛起的頭發(fā)來到我們桌邊 ,她又用很響亮的腳步搖搖地走了去。 “天冷了吧 !并且也太孤寂了 ,你還是回家的 好 。⑥拒絕冷漠 ,建立互助友愛的人際關(guān)系。在這篇小說中 ,兩個(gè)病人在同一窗戶外看到的是不一樣的景象 ,這就構(gòu)成了鮮明的對(duì)比 , 因此對(duì)比是本文一個(gè)重要的寫法 ,在對(duì)比中突出了人物形象特點(diǎn)和小說主題?;蛎利惻c荒涼的景象進(jìn)行對(duì)比 ,說明心懷貪念和嫉妒的人 ,看不到世間的美麗風(fēng)景 ,平靜淡 泊的人 ,則可體驗(yàn)到生活的美好。深層含義即引申義、比喻義、象征義。 作用 :① “窗”是文中人物關(guān)注的焦點(diǎn) ,是故事發(fā)生的緣起 ,也是故事的落點(diǎn)。 (示例 2)他在感激中醒悟。 “窗”在文中的作用是什么 ?(4分 ) 。接著他們離開了病房 , 剩下他一個(gè)人靜靜地躺在那兒。 但是 ,另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著。接著 ,又是一場 扣人心弦的網(wǎng)球賽。在公園那端的一角 ,有一塊網(wǎng)球場。噢 ,兩人經(jīng)常談天 ,一談就是幾個(gè)小時(shí) ,他們 談起各自的家庭妻小 ,各自的工作 ,各自在戰(zhàn)爭中做過些什么 ,曾在哪些地方度假 ,等等。這間病房十分窄小 ,僅能容下兩 張病床。此句重在描寫歐利和雛芳 的生存環(huán)境。 (3分。 ,試著各用四個(gè)字將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。同時(shí) ,她還感到 了一種從未有過的 頓悟 。她同歐利交談 ,并希望得到回音 , 但歐利沉默著 ,失去了全部的生的跡象。她覺得 ,樹葉們?nèi)康牟恍覒?yīng)該歸罪于大樹 ,都應(yīng)該歸罪于粗壯的樹干。我想告訴你 ,雛芳 ,我從來沒有像 現(xiàn)在這樣愛你。在最兇猛的暴 風(fēng)雨中 ,電閃雷鳴、狂風(fēng)呼嘯 ,它們不僅撕扯著樹葉 ,而且還要吞沒整個(gè)枝條。陽光透過生意盎然的枝 條灑在落葉上 ,那些不知怎樣從秋風(fēng)中死里逃生的爬蟲和飛蝶 ,悠閑地在它們身上漫步。辛格 這座森林里生長著各種各樣掛滿枝葉的大樹 ,遼闊而茂密。② 對(duì)故鄉(xiāng)和親人的懷念 。營造出溫馨、靜謐的意境 ,真切細(xì)膩地寫 出了柿子花帶給“我”的甜美感受。② 增添故事的神秘色彩 ,增強(qiáng)文章的 可讀性 。 (從描寫方法的角度 ) (2)說話間 ,一個(gè) 小小的 東西落下來 ,輕輕地 掉在我肩頭 ,涼涼的 ,帶著一絲甜意。 ? 說話間 ,一個(gè) 小小的 東西落下來 ,輕輕地 掉在我肩頭 ,涼涼的 ,帶著一絲甜意。 ? 他在里面嚇壞了。我頓時(shí)樂壞了。村里有勞動(dòng)能力的人全部外 出或打工或安家 ,只有為數(shù)不多的老人留了下來和古樹一起見證著世間的滄桑。誰將墜 落在樹下的鳥窩撿回家煨了炕 ,沒過幾天房子便著了火。生活在大樹周圍的鄰家都得了樹的恩惠 ,門前房后掛著一串串紅紅的柿餅、柿 皮、柿轱轆 ,而我外爺則在最后才收拾殘局 ,將那些碰爛了的沒人要的柿子統(tǒng)統(tǒng)壓進(jìn)一口大甕 , 開始預(yù)備釀制春節(jié)的“年酒”。沒人知道它的年齡 ,據(jù)我外爺說 ,他記事起 ,它就那么高 ,那么大。 (示例 2)胡良破壞規(guī)矩經(jīng)營失敗 ,老胡堅(jiān)守優(yōu)良傳統(tǒng)生意興隆 ,兩個(gè)人物形成對(duì)比 ,暗示了主 題。 (1)運(yùn)用一系列動(dòng)詞 ,詳寫拉面過程 ,表現(xiàn)了胡良手藝高超 ,做面工藝精細(xì)。 (4分 ) 老胡瞇著眼 ,長噓口氣 ,“就是這個(gè)樣。做生意不用好貨 ,待時(shí)間久了 ,誰買你的賬 ?做面 和做人、做事一樣 ,得守好底線 ,腳踏實(shí)地 ,才能摘到星星攬到月亮。胡良開始入不敷出了?!? ? 老胡不再笑了 ,只是憤憤撫手 ,頻頻嘆氣。胡記面全在磨、和、拉三字里 ,一步也少不得 ,缺不得 ,減不 得啊 ! ⑦ 祖宗的規(guī)矩 ,老胡從沒壞過。 揪起一拳頭面 ,搓成勻粗的長條 ,再壓平扁 ,用快刀劃上幾條 長口 ,一手抓起一頭面 ,雙臂翼張于胸 ,“啪”的一聲合起面 ,上下一抖 ,再拉。用古法精心配制出來的面細(xì)潤筋道、清新爽口 ,吃過 的人沒有不夸贊的。第 (2)句是對(duì)彼得的描寫 ,此時(shí)他正念著瑪留莎留給他的 地址 ,發(fā)現(xiàn)名字和小紅包里的一樣 ,而這正是他費(fèi)了很多功夫也沒有找到的 ,所以臉色白表現(xiàn)了 他此時(shí)的震驚。 (示例 )如果戰(zhàn)爭結(jié)束了 ,拜托您按照字條上的地址把相片和信交給我的家人 ,告訴她 們這里發(fā)生的一切。通過完成“囑托”表達(dá)了對(duì)反法西斯戰(zhàn)士的尊重和敬意。”也就是那個(gè)小紅包里的紙條上寫著的名字。瑪留莎抬起頭來一望 ,開始隨火車跑起來 ,接著她停下腳來 ,擺著手 ,手里的 那塊紅包紙就像一方告別的紅頭巾。這時(shí) ,他一下子才想起了那個(gè)小紅包 ,于是 趕忙把它掏出來。 自這個(gè)晚上相遇后 ,彼得與瑪留莎每天都要相會(huì)。在警察所 ,彼得也得不到一點(diǎn)答復(fù)。相片上是一位婦女 ,手里抱著一個(gè)兩歲左右的小姑娘。 當(dāng)黨衛(wèi)隊(duì)員沖進(jìn)鄰居工作的那個(gè)車間時(shí) ,他正與那位囚犯在干活 ,這位波蘭人迅速地從褲兜里 B組 2022— 2022年山東中考題組 摸出一個(gè)紅色的小包包 ,塞到德國工人的手里 ,“老婆和孩子 …… 多替我問候 ——要是戰(zhàn)爭完 蛋了。他從衣兜里掏出一個(gè)紅色的小包包 ,然后擺在桌面上 ,攤開
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