【正文】 ( C )C．遺忘轉(zhuǎn)移法”D．以上三個都是，從而在主觀上增強自己獲得成功的信念。 D．補償25. 心理輔導(dǎo)會談中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)受輔者前后所說內(nèi)容不一致時,向他提問,以協(xié)助他弄清自己的真實感受,這種方法稱之為( C )A. 澄清(B．是在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念，其發(fā)生一般均有事實根據(jù)。） B．恐懼下列不屬于性心理障礙的是( D )”D．以上三項都是36. 當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時首先要做的是( A )） ，他們各自對自己即將到來的期末考試的成績預(yù)期是：甲生80分，乙生100分。C. 兩生一樣大 B．A型C．內(nèi)向型 ( A ) ——被動( D.）。B．你的心情是否如此糟糕,以至于要結(jié)束自己的生命C．你要靠自己！……　廣泛性焦慮障礙　　A. ，或是對疾病表現(xiàn)出過度恐懼，例如，在報紙或電視上看到任何疾病的癥狀，都會覺得自己也有這種問題，這類人被稱為（ C ） （ B ）為核心。76. ～2歲～8歲 A) (（√），而是一個連續(xù)的狀態(tài)。 （），之前沒有任何征兆。（）、戶外運動、同學(xué)聚會，是增進身心健康的良方。（），改善人際環(huán)境的關(guān)鍵在于加強心理調(diào)試，培養(yǎng)交往能力。（），心理醫(yī)生不等于救世主。（√），一般每次咨詢50分鐘，兩次咨詢之間的時間間隔為一周。（√）。（√）。（√）。（）73. 心理咨詢服務(wù)的內(nèi)容為：幫您解決在自我意識、人際交往、環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)應(yīng)試、情緒情感、擇業(yè)求職、心身衛(wèi)生等方面的困擾與煩惱；幫您克服和緩解緊張、焦慮、失眠等常見的心理問題和心理障礙。（）、不斷奮斗、不斷追求的過程。（√）89. 心理咨詢和心理治療的主要對象是相同的。（√）96. 有心理問題的人的思維保持著嚴(yán)密的邏輯性。三、風(fēng)險題一級：“適應(yīng)”題（每題10分）（一）辨析題。首因效應(yīng)答：首因效應(yīng)有時又稱為第一印象的作用，指的是知覺對象給知覺者留下第一印象對社會知覺的影響作用。對人的教育和培養(yǎng)，不論是內(nèi)容的確定、任務(wù)的分配、順序的安排、方法的選擇，還是效果的鞏固和檢驗等，都要以學(xué)習(xí)者的心理活動規(guī)律和心理特點作為重要依據(jù)，違背學(xué)習(xí)者心理活動規(guī)律和特點的做法，勢必導(dǎo)致教育和學(xué)習(xí)的失敗。指如果有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶。 （3）積極培養(yǎng)真摯的感情； （4）建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會去愛；因此，一定程度的焦慮對學(xué)習(xí)的正常進行是必要的。3. 責(zé)任分散效應(yīng)答：人們把這種眾多的旁觀者見死不救的現(xiàn)象稱為責(zé)任分散效應(yīng)。 ；答：；舉例：略，回答時請結(jié)合自身案例說明。、判斷能力。因此，教學(xué)中要善于轉(zhuǎn)換兩種注意，使兩種注意有節(jié)奏地輪換，才能將注意持久地保持在學(xué)習(xí)上。社交恐怖癥者不敢到公共場所，害怕自己會發(fā)抖、臉紅、出汗或行為笨拙、手足無措，怕跟別人對視，怕引起別人的注意。自信心的心理過程是：對目標(biāo)的確信(我一定能實現(xiàn)目標(biāo))產(chǎn)生勇氣、能力、精力產(chǎn)生 解決問題的技巧、方法得到自尊、自我價值。對于新入校的新生而言，在學(xué)習(xí)上不要有絲毫的放松心理。事實上，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的出路仍然是以在校學(xué)習(xí)的成績和全面發(fā)展的素質(zhì)為選拔人才的根據(jù)，其他因素只能暫時起作用。如果在實施過程中，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)不切實際，前進受阻，則須及時調(diào)整目標(biāo)，以便繼續(xù)前進。要有一個辯證的挫折觀、經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。試述怎樣克服挫折感？答：生活中挫折無處不在、逆境無時不有，但挫折感會讓人喪失信心和勇氣，所以面對挫折，我們要學(xué)會積極應(yīng)對。，要樹立正確的人生觀和價值觀。，休閑的時間也要考慮在內(nèi)。所以，它只能在實踐中得到發(fā)展。4. 什么是強迫性神經(jīng)癥?答：強迫性神經(jīng)癥是一種神經(jīng)官能癥,簡稱強迫癥，是以反復(fù)出現(xiàn)強迫觀念和強迫動作為基本特征的一類神經(jīng)癥性障礙。心理咨詢一次50分鐘，一般需要3到4次才能見效。，就是輔導(dǎo)教師將受輔導(dǎo)學(xué)生表達出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來，以協(xié)助學(xué)生更好地了解自己。4. 蝴蝶效應(yīng)答：洛倫茲發(fā)現(xiàn)了微小差異導(dǎo)致的巨大反差，她用一個形象的比喻來表達這個發(fā)現(xiàn)，一只小小的蝴蝶在巴西上空振動翅膀，它煽動起來的小小漩渦與其他氣流匯合，可能在一個月后的美國得克薩斯州會引起一場風(fēng)暴——這就是混沌學(xué)中著名的“蝴蝶效應(yīng)”。（二）名詞解釋什么是考試綜合征?答：在考試期間或考試前后，學(xué)生出現(xiàn)的較嚴(yán)重的緊張恐懼心理，伴面色潮紅、全身出汗、兩手發(fā)抖、心悸胸悶、頭暈頭脹、注意渙散、思想遲鈍，使原來記熟的復(fù)習(xí)內(nèi)容一時無法“回憶”起來，導(dǎo)致考試失敗。但是，氣質(zhì)的穩(wěn)定性并不是不可改變的，在教育和社會實踐過程中形成的各種個性特征，都會對氣質(zhì)的改造產(chǎn)生一定的影響。2. 什么是高原現(xiàn)象？答：所謂“高原現(xiàn)象”，指一種技能動作的練習(xí)，經(jīng)過初期的較快進步后，往往由于練習(xí)方式方法、活動結(jié)構(gòu)未及時改進，及練習(xí)者興趣下降等原因，出現(xiàn)某一期間練習(xí)成績停滯不前的現(xiàn)象。因為，知識水平與能力水平是不能等同起來的。二級：“迷?！鳖}（每題20分）（一）辨析題：學(xué)了心理學(xué)未必能當(dāng)一個好教師，不學(xué)心理學(xué)也照樣可以當(dāng)好老師。？答：大學(xué)生心理咨詢的主要問題是有關(guān)個人發(fā)展的問題，這類咨詢也叫發(fā)展性心理咨詢。她說：“一看到寢友與男友出雙入對，甜言蜜語地煲‘電話粥’，心里就不爽，感覺快要發(fā)瘋了。答：錯。沒有睡眠時間的明顯減少談不上失眠。（）（），因為這有助于增強治療效果。（）77. 手淫是一種思想落后，道德敗壞的表現(xiàn)。（√）69. 據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）的一項全球預(yù)測性調(diào)查表明，真正健康的人只占10%，患病的人占20%，70%的人處于亞健康狀態(tài)。（）。（√），自己是無法控制的。（√）。這就是心理咨詢追求的目標(biāo)。（）、有自卑感的人更容易體驗到挫折感。，能增進人際關(guān)系的和諧。，是影響大學(xué)生人際交往的重要因素。（√）。二、是非題，不能簡單的根據(jù)一時一事下結(jié)論。 D，最主要而且最有效的方法是