【摘要】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討(1)請根據(jù)課本P36的漫畫內容講述故事。(2)羅恒老是管不住自己的原因是什么?(3)我們怎樣面對意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。能否自覺拒絕不良誘惑,遠離形形色色不健康的東西
2025-10-29 16:01
【摘要】丹陽市河陽中學張瓊擺動一副三角尺(位置發(fā)生變化),使∠α、∠β的大小發(fā)生變化。想一想:∠α與∠β的度數(shù)之間有什么特殊關系?結論1:∠α+∠β=90°不變歸納?1、情境創(chuàng)設結論2:∠α+∠β=180°不變2、體會兩角特殊的數(shù)
2025-10-29 01:11
【摘要】圓的對稱性第二課時九年級數(shù)下學期北師大版1、圓是對稱圖形嗎?它有哪些對稱性。回顧:圓既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.2、能否用手中的圓演示出它的各種對稱性呢?圓的對稱軸在哪里,對稱中心在哪里?OO'兩個圓有什么特點?●O用旋轉的方法可以得到:一個圓繞著它的圓
2025-10-28 23:20
【摘要】澥浦中學林慶我們教室里有多少張課桌?你的課桌長為多少?象這樣與實際完全符合的數(shù)稱為準確數(shù)象這樣通過測量和估計與實際接近的數(shù)稱為近似數(shù)2020年我國人口總數(shù)約為多少?“神舟五號飛船總長,總質量為7790千克,裝有52臺發(fā)動機,在太空中,該飛船大約每90分繞地球一圈,其間要經(jīng)受180℃的溫差考驗。下列敘述中的各
2025-10-28 20:17
【摘要】圖形的放大與縮小一、看書思考1、什么叫位似圖形、位似中心、位似比?2、位似圖形有哪些性質?3、將一個圖形放大或縮小的方法有哪些?下列圖形是位似圖形嗎?已知△ABC∽△DEF如圖,它們對應頂點的連線AD,BE,CF相交于點O,這兩個三角形是不是位似三角形?0BCAEFDA
2025-10-28 19:14
【摘要】人人都能學會數(shù)學祖沖之祖沖之(公元429~500年)祖籍是現(xiàn)今河北省淶源縣,他是南北朝時代的一位杰出科學家.他不僅是一位數(shù)學家,同時還通曉天文歷法、機械制造、音樂等領域,并且是一位天文學家.是關于圓周率的計算,他算出的圓周率為π,這一結果的重要意義在于指出誤差的范圍,
2025-10-29 01:29
【摘要】臺球桌面上的角12臺球桌面上的角?余角:如果兩個角的和是直角,那么稱這兩個角互為余角。即:∠α+∠β=90°?補角:如果兩個角的和是平角,那么稱這兩個角互為補角。即:∠α+∠β=180°E
2025-10-28 16:52
【摘要】第二課實數(shù)的運算知識點:有理數(shù)的運算種類、各種運算法則、運算律、運算順序、科學計數(shù)法、近似數(shù)與有效數(shù)字、計算器功能鍵及應用??疾橹攸c:1.考查近似數(shù)、有效數(shù)字、科學計算法;2.考查實數(shù)的運算;3.計算器的使用。實數(shù)的運算
2025-08-16 00:58
【摘要】二次根式化簡的應用與的辨析1、區(qū)別2、聯(lián)系3、注意問題①數(shù)學含義不同②運算順序不同④運算結果不同③a的取值范圍不同(一)填空一、正用原點的左側或原點-3≤x≤0x≤21、當a0時,等于(
2025-10-28 17:46
【摘要】弧長、扇形的面積教學重點:弧長公式.教學難點:正確理解弧長公式.一復習1、已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?2、已知⊙O半徑為R,⊙O的周長C是多少?S=πR23、扇形的定義是什么?R一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.如圖,陰影部分
2025-08-04 09:41
【摘要】隨練習p1931、如圖,在Rt△ABC中,DE⊥AB,垂足為E,DE與DC相等嗎?為什么?BCBD是∠B的平分線,EDA某一個星期六,綦江中學初一年級的同學參加義務勞動,其中有6個班的同學分別在道路AB旁參加勞動,另外6個班的同學在道路AC
2025-10-07 20:26
【摘要】沙頭角中學彭萬保3北師大七年級(下)《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)回顧與思考一、直線交成的角回顧&思考?兩直線相交形成個角,1234互補的從位置關系上講,∠2與∠4形成角;對頂①
2025-11-01 22:11
【摘要】八年級數(shù)學(下冊)第六章證明(一)回顧與思考駛向勝利的彼岸直觀是把“雙刃劍”?直觀是重要的,但它有時也會騙人,你還能找到這樣的例子嗎?回顧與思考?abcdabab?每個命題都由條件(condition)和結論(conclusion)兩部分組成.條件是已知
2025-11-01 12:32
【摘要】第一章第一課時:實數(shù)的概念?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦1、實數(shù)的分類實數(shù)數(shù)數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)負整數(shù)負分數(shù)正分數(shù)正無理數(shù)負無理數(shù)有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù)無限不循環(huán)
2025-10-29 02:25
【摘要】教學內容:算法的基本內容教學目的:通過對具體實例的解決過程與步驟的分析,體會算法的思想,了解算法的含義教學重點:1、算法的思想和含義2、了解算法的具體過程教學器材:多媒體電腦引例:《幸運52》中的一個環(huán)節(jié)-
2025-10-31 12:23