【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形(一)探索1探索2練習(xí)小結(jié)拓展作業(yè)重慶杏林中學(xué)楊高OABCDEFGHI1.角是軸對(duì)稱圖形,角的平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸。2.角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。探索1ABOCD1.
2024-11-10 09:14
【摘要】補(bǔ)角、余角教學(xué)目標(biāo)1.能說(shuō)出互為補(bǔ)角和互為余角的定義,并會(huì)用符號(hào)語(yǔ)言表示.2.會(huì)判斷兩個(gè)角是否互為補(bǔ)角,互為余角.3.知道補(bǔ)角和余角的性質(zhì),并能利用這些性質(zhì)及代數(shù)中等式的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證和計(jì)算.一、復(fù)習(xí)引入:1.說(shuō)出圖中各角的名稱AOBNOMαβ∠A
2024-11-07 01:11
【摘要】山亭育才中學(xué)尹平朝鮮日本地圖范唱伴奏欣賞1欣賞2朝鮮印尼范唱伴奏欣賞1欣賞2朝鮮印尼范唱伴奏欣賞1欣賞2朝鮮印尼唱OK聽(tīng)1聽(tīng)2朝鮮印尼結(jié)束范唱伴奏欣賞1欣賞2朝鮮印尼
2024-11-07 01:31
【摘要】圖形的全等???羅萍制作請(qǐng)欣賞圖片1請(qǐng)欣賞圖片2兩個(gè)能夠重合的圖形稱為全等圖形觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?與同伴進(jìn)行交流。(1)
2024-11-06 14:26
【摘要】春潮?教學(xué)目標(biāo):?7個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語(yǔ):衰竭、山澗、崩潰、禁錮、喀嚓、馴服。、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分,積累語(yǔ)言。,了解祖國(guó)山河的壯美,體會(huì)中國(guó)人民拼搏向上的無(wú)限的生命力(只作簡(jiǎn)單了解)。。創(chuàng)設(shè)情境,課題導(dǎo)入?同學(xué)們北方的二月,春天在進(jìn)攻,冬天在撤退,大自然發(fā)生了很大的變化,你發(fā)現(xiàn)
2025-08-04 13:44
【摘要】《揀麥穗》?在生活中,每個(gè)人都希望能得到別人的愛(ài):希望得到父母的疼愛(ài),希望得到師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),希望得到朋友的友愛(ài)……每個(gè)人都是一個(gè)追尋愛(ài)的小溪,而每個(gè)人又是付出愛(ài)的源泉,千萬(wàn)條小溪匯聚成愛(ài)的海洋,這個(gè)世界才充滿愛(ài)!作家張潔就是其中一條默默追尋愛(ài)的小溪,她的作品使人要讓世界充滿愛(ài)。我們通過(guò)品味她的作品《揀麥穗》來(lái)體味她對(duì)愛(ài)的追尋。
2024-11-10 22:56
【摘要】戲劇是由演員扮演角色,在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),她借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。是文學(xué)體裁的一種。戲劇離不開戲劇沖突,它表現(xiàn)在人物性格的沖突上,具體表現(xiàn)為一系列的動(dòng)作。戲劇的基本要素是矛盾沖突,通過(guò)具體的舞臺(tái)形象再現(xiàn)社會(huì)的斗爭(zhēng)生活,能激起觀眾強(qiáng)烈的情感反映,
2024-11-09 12:56
【摘要】第一課大地的話花蕊下墜嫌棄窄小溪水吐蕊墜落嫌疑狹窄小溪ruǐzhuìxiánzhǎixī踏步籽粒踏碎菜籽tàzǐzhǒng(種子)
2024-12-13 12:18
【摘要】昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌第四課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(七年級(jí).下冊(cè))歷史昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌一、科舉制煥發(fā)的活力科舉制是怎么回事183。隋朝時(shí)創(chuàng)立,唐朝時(shí)逐漸完善。以(才能)作為選官的標(biāo)準(zhǔn)。主要科目有(明經(jīng))和(進(jìn)士)。183。是一種相對(duì)公開、公平、公正的
2025-01-16 04:41
【摘要】曲轅犁筒車筒車.exe為什么唐朝能如此經(jīng)濟(jì)繁榮、恢弘隆盛?中國(guó)歷史上第一位也是唯一一位女皇帝武則天,沖破男尊女卑的羅網(wǎng),打碎封建時(shí)代的桎梏,一躍登上皇
2025-01-16 04:28
【摘要】楊之樹歌楊之樹歌幸福拍手歌欣賞導(dǎo)讀拓展識(shí)字詞讀課文首頁(yè)楊之樹歌導(dǎo)讀拓展識(shí)字詞讀課文首頁(yè)首頁(yè)楊之樹歌小聲讀一遍課文,說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么?導(dǎo)讀導(dǎo)讀拓展
2024-12-13 17:40
【摘要】第一節(jié):杠桿第一節(jié):杠桿第九章機(jī)械和功“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的硬棒,我就能移動(dòng)地球?!薄⒒讖哉?qǐng)觀察下面幾幅圖請(qǐng)觀察下面幾幅圖這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,就叫做杠桿。一、杠桿1、杠桿:這些用具是杠桿嗎?鋼絲鉗
2025-05-03 18:11
【摘要】體積與容積練習(xí)課北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)提綱:(56頁(yè)至57頁(yè))把土豆放入杯子中水面為什么會(huì)上升?(1)把土豆放入杯子中水面為
2024-11-11 07:14
【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo):1、回顧本章內(nèi)容,用所學(xué)的概率知識(shí)去解決某些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。2、能運(yùn)用樹狀圖和列表法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率,能用試驗(yàn)或模擬試驗(yàn)的方法,估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率。3、學(xué)會(huì)與人合作,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。4、形成解決問(wèn)題的一些策略,體驗(yàn)解決問(wèn)題的多樣性,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。典型例題:例
2024-11-21 23:27
【摘要】復(fù)習(xí)課小測(cè):1、轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,進(jìn)行配紫色。求配紫色的概率。黃綠紅藍(lán)2、生物工作者為了估計(jì)某小山上雀鳥的數(shù)量,第一次在小山上捕捉了500只鳥做標(biāo)記,然后放回山中,待雀鳥完全混合于鳥群中,第二次捕捉了80只,發(fā)現(xiàn)其中有20只有標(biāo)記,求山上的雀數(shù)?;仡櫯c思考____時(shí),一個(gè)事件發(fā)生的______穩(wěn)
2024-11-09 09:35