樺甸市第二屆“杰出青年教師”“優(yōu)秀青年教師”理論考試試題(帶答案)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 哲學(xué)中脫離出來(lái)的過(guò)程中，亞里士多德具有重要作用。但是，每次月考成績(jī)下來(lái)，卻使王老師大為惱火：學(xué)生成績(jī)不但高分少，還有部分學(xué)生不及格?！睆拇艘院?，學(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。請(qǐng)結(jié)合講授法的相關(guān)要求，幫助張老師改善這種現(xiàn)狀。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的建設(shè)，它的意義是：有利于提高教師的素質(zhì)。 正確分配復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)在時(shí)間上的正確分配對(duì)記憶的效果有很大的影響。前攝抑制是先前的學(xué)習(xí)材料地后面學(xué)習(xí)材料的干擾，倒攝抑制是后面學(xué)習(xí)材料對(duì)先前學(xué)習(xí)材料的干擾。 試圖回憶實(shí)驗(yàn)證明，閱讀與重現(xiàn)交替進(jìn)行，可以提高復(fù)習(xí)的效率。對(duì)事業(yè)：忠誠(chéng)熱愛(ài)；對(duì)工作：精益求精；對(duì)學(xué)生：真心熱愛(ài)。消除辦法：接觸假說(shuō)，不同群體人們接觸的增多可以提高對(duì)相似程度的認(rèn)識(shí)，而且還可以對(duì)原來(lái)的偏見(jiàn)信息在一定程度上加以修正。3教師在檢查學(xué)生知識(shí)掌握的情況時(shí)，其試卷為什么不單純用選擇和判斷題，而常常求助于填空、問(wèn)答題？[分析] 選擇和判斷主要通過(guò)再認(rèn)解答；填空、問(wèn)答主要通過(guò)重現(xiàn)來(lái)解答。（3）要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好慣。3成就動(dòng)機(jī)成就動(dòng)機(jī)：是在人的成就需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它是激勵(lì)個(gè)體對(duì)自己所認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作樂(lè)意去做，并努力達(dá)到完善地步的一種內(nèi)部推動(dòng)力量。（?。?德育在人的全面發(fā)展教育中起著導(dǎo)向和動(dòng)力作用，而遺傳才是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。A、抑郁癥 B、恐懼癥 C、強(qiáng)迫癥 D、焦慮癥1 下列哪些屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象?【A】A、事故后體會(huì)到交通法規(guī)的重要性 B、疲勞時(shí)記憶力下降 C、乳兒抓住碰到的東西 D、青春期少年的嗓音變化1 古語(yǔ)“桃李不言，下自成蹊”這句話(huà)所體現(xiàn)的德育方法是【B】。是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑去思考，探
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