【正文】 成整個(gè)社會(huì)的力量。 正方一句話：提出了“社會(huì)科學(xué)也是雙刃劍”，也是反戈一擊。 （1）自然科學(xué)盡管必不可少，但是它是一把雙刃劍，讓它凌駕于社會(huì)科學(xué)之上，不知要把知識(shí)經(jīng)濟(jì)引向何方。發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心就是轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新，所以德國(guó)總理施羅德就告訴我們要向美國(guó)學(xué)習(xí)，首先是他們的經(jīng)濟(jì)政策。而且，今天對(duì)方的論證有問題。不過，單憑一辯的陳詞，似乎正方的立論思路是：自然科學(xué)“主角”論：自科科學(xué)是主角，社會(huì)科學(xué)是配角，前者是決定性的作用，后者主要輔助主角發(fā)揮作用。特征：知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)，一旦停止更新與蛻變，必將被淘汰（3）社會(huì)科學(xué)：經(jīng)營(yíng)策略、管理理念根據(jù)此前的概念和特征，對(duì)自然科學(xué)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效用進(jìn)行闡釋:（1）概念：一種特殊的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其發(fā)展主要靠科學(xué)探索，技術(shù)轉(zhuǎn)化科學(xué)探索的內(nèi)容：自然科學(xué)中的基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化的內(nèi)容：自然科學(xué)中的應(yīng)用技術(shù)。可見知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)，一旦停止更新與蛻變，必將被淘汰。但科學(xué)探索、技術(shù)轉(zhuǎn)化是什么？是社會(huì)科學(xué)嗎？不，是基礎(chǔ)科學(xué)及其應(yīng)用技術(shù)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)也是經(jīng)濟(jì)，當(dāng)然也不例外了，基礎(chǔ)科學(xué)的研究與探索，高新科技的轉(zhuǎn)化與更新，使知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的產(chǎn)品成為有高附加值的產(chǎn)品，產(chǎn)品高科技的含量決定了產(chǎn)品的命運(yùn)，而自然科學(xué)的高科技就是這個(gè)高附加值的主要源泉，所以說發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)更重要。今天在眾多的軟件公司中，李納斯系統(tǒng)以全方位開放的方式打下了一壁江山，但微軟仍以傳統(tǒng)的全封閉式管理占據(jù)了第一的位置，可見！日有的經(jīng)營(yíng)策略、管理理念也能成就知識(shí)型企業(yè)。 從整個(gè)正方的一辯陳詞來看，我的個(gè)人感覺是正方的立論在“自然科學(xué)”這個(gè)部分，做的非常厚重，從概念到后來的一步步論證很扎實(shí)，可謂穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營(yíng)。請(qǐng)問對(duì)方同學(xué)，哪一種自然科學(xué)比發(fā)現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律更重要？有哪一種自然科學(xué)有比讓知識(shí)觀念深入人心更能推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的？沒有。究其原因，日本學(xué)者川上正光就說，是因?yàn)槿毡镜慕逃w系、教育思想出了問題，導(dǎo)致全社會(huì)缺乏創(chuàng)新與創(chuàng)新思想的要求，因此可以看出社科學(xué)多么重要。相比較而言，西安交大的一辯陳詞更為厚重，不僅對(duì)社會(huì)科學(xué)的指揮地位和作用加以詳實(shí)的論證，而且對(duì)自然科學(xué)也做出了定性（雙刃劍、必不可少），并且以這個(gè)定性為基礎(chǔ)和原因，做出對(duì)社會(huì)科學(xué)更重要的進(jìn)一步論證。 正方的一句話也有一定的現(xiàn)場(chǎng)效果，但是給人的感覺個(gè)人發(fā)揮的成分更大一些，“社會(huì)科學(xué)也是雙刃劍”盡管現(xiàn)場(chǎng)效果尚可，但是，與此前的“自然科學(xué)的主角論”，卻不具有直接的關(guān)聯(lián)性。 正方二辯：命脈當(dāng)然只有一個(gè)，好幾條命脈怎么管，怎么抓?。』仡櫄v史，任何一次產(chǎn)業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，都是科學(xué)技術(shù)的突破才引發(fā)了產(chǎn)業(yè)革命。這就是知識(shí)經(jīng)濟(jì)。上善若水，知行合一回復(fù) 舉報(bào) 林欣浩 林欣浩 當(dāng)前離線 最后登錄201174在線時(shí)間77 小時(shí)爭(zhēng)鳴幣9404 ZMB性別男注冊(cè)時(shí)間2009213積分31648相冊(cè)0帖子277精華0好友7辯論宗師上善若水辯論宗師, 積分 31648, 距離下一級(jí)還需 18352 積分串個(gè)門 加好友 打招呼 發(fā)消息 7 發(fā)表于 2009615 16:46:43 |只看該作者 主 席：下面請(qǐng)正方二辯肖振同學(xué)向反方提問。 正方二辯：對(duì)方一辯同學(xué)，請(qǐng)問知識(shí)經(jīng)濟(jì)是不是一種動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)？ 正方二辯：謝謝對(duì)方一辯承認(rèn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)，而二辯也承認(rèn)推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)靠的是一種動(dòng)態(tài)因素，但他卻說社會(huì)科學(xué)就是這種動(dòng)態(tài)因素，可惜的是對(duì)方三辯的回答與你們的結(jié)論無法吻合。自然科學(xué)屬于“推動(dòng)者”的主動(dòng)地位，社會(huì)科學(xué)屬于“被推動(dòng)者”的被動(dòng)地位，作為動(dòng)態(tài)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)需要一種動(dòng)態(tài)因素來推動(dòng)，這就是“動(dòng)態(tài)因素”自然科學(xué)。 首先有請(qǐng)正方自由人發(fā)言。 第一個(gè)論據(jù)：東南亞經(jīng)濟(jì)體制的漏洞與社會(huì)科學(xué)無關(guān)？要知道在反方的立論中，社會(huì)科學(xué)的實(shí)踐內(nèi)容可就是經(jīng)濟(jì)體制，這會(huì)兒經(jīng)濟(jì)體制又和社會(huì)科學(xué)沒關(guān)系了，豈不是自相矛盾。 反自由人：我方一再比較了，就是要看在發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)候哪一方解決的問題更關(guān)鍵。 反方自由人：很可惜，對(duì)方辯友今天的標(biāo)準(zhǔn)只告訴我們誰是有必要的，誰就是更重要的。 反自由人：對(duì)方今天的觀點(diǎn)很有趣，就好像青蛙的眼睛一樣，動(dòng)態(tài)的東西才是更重要的。首先有請(qǐng)正方第一階段： 反方三辯：知識(shí)更新就一定代表著自然科學(xué)的知識(shí)更新嗎？我們都知道創(chuàng)新基本的兩個(gè)方面就是技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。如果正方能夠再進(jìn)一步，提出“決定性作用”（主角論），很可能會(huì)讓反方非常別扭，因?yàn)榇饲暗摹爸笓]論”受到了極大的威脅（社會(huì)科學(xué)雙刃劍），反方再拿出來用必然會(huì)有所顧及，“關(guān)鍵論”終歸不如“指揮論”那么明白清晰。 正方二辯：對(duì)方辯友拿長(zhǎng)頸鹿跟知識(shí)經(jīng)濟(jì)比根本就是類比錯(cuò)誤嘛！不要回避問題，請(qǐng)直接比較，停住一方，單看另一方。 正方一辯：對(duì)方辯友，俄羅斯經(jīng)濟(jì)還沒有美國(guó)好吧，美國(guó)總統(tǒng)克林頓說，美國(guó)的持續(xù)繁榮要有持續(xù)不斷的科技創(chuàng)新。 反方一辯：為什么美國(guó)和俄羅斯有差距，因?yàn)槊绹?guó)政策偏重發(fā)展科技。上善若水，知行合一回復(fù) 舉報(bào) 林欣浩 林欣浩 當(dāng)前離線 最后登錄201174在線時(shí)間77 小時(shí)爭(zhēng)鳴幣9404 ZMB性別男注冊(cè)時(shí)間2009213積分31648相冊(cè)0帖子277精華0好友7辯論宗師上善若水辯論宗師, 積分 31648, 距離下一級(jí)還需 18352 積分串個(gè)門 加好友 打招呼 發(fā)消息 16 發(fā)表于 2009615 16:49:22 |只看該作者 此后的自由人發(fā)言和總結(jié)陳詞，在我看來就是走個(gè)形式，就不做分析了，不過，為了資料的完整性，也附了上來。 正自由人：聽完雙方的自由辯論，讓我來一一解析。 如果您不通過發(fā)展我們的法律制度去適應(yīng)我們的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，您到底要讓我們地球變成什么樣的原子彈造成下的火球呢？第三，對(duì)方在告訴我們說，一個(gè)靜態(tài)，一個(gè)動(dòng)態(tài)，因?yàn)檫@樣的經(jīng)濟(jì)規(guī)律已然存在，幾千年前看不見的手就已經(jīng)存在。 反方三辯：首先讓我來指出對(duì)方的幾個(gè)問題?？墒俏覀兘裉煺撌龅氖侵R(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題，發(fā)展是從低到高，從自在到自覺的問題，這個(gè)問題要不要社會(huì)科學(xué)發(fā)揮更大的作用呢？發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)，我們利用社會(huì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)清掌握規(guī)律，建立并完善我們的秩序，其目的作用乃是高瞻遠(yuǎn)矚，綱舉目張。更不要以為社會(huì)科學(xué)就是虛無縹緲，紙上談兵。但在今天辯論中，對(duì)方始終遮遮掩掩，一直不比較，我只好再給大家比較一下。管理本來為產(chǎn)品服務(wù)，又因產(chǎn)品而改變，于是對(duì)方辯友就說，這種服務(wù)變得更加重要，這是什么道理？今天，科學(xué)技術(shù)與科技人才早已成為發(fā)達(dá)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的主要資源。換句話說，科學(xué)只是人們的認(rèn)識(shí)，是改造前的步驟，這個(gè)步驟所產(chǎn)生的意義，才是比較雙方的核心問題。華東交通大學(xué)第一辯手回復(fù) 舉報(bào) 王笑磊 王笑磊 當(dāng)前在線 最后登錄201176在線時(shí)間1402 小時(shí)爭(zhēng)鳴幣751687 ZMB性別男注冊(cè)時(shí)間20051110積分928771相冊(cè)0帖子13039精華0好友227超級(jí)版主身在夜郎家萬里，五云天北是神州串個(gè)門 加好友 打招呼 發(fā)消息 19 發(fā)表于 2009618 12:48:28 |只看該作者 　　譚琦給我的印象，一直是兩個(gè)字：簡(jiǎn)約。就這一點(diǎn)，我認(rèn)為辯手的發(fā)言長(zhǎng)短，應(yīng)該是根據(jù)實(shí)際的需求來決定的，沒有必要刻意去縮短或加長(zhǎng)發(fā)言長(zhǎng)度。　　第三個(gè)問題可以說是最爛的一個(gè)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最根本在于人的發(fā)展，這是誰論證過的？沒有論證過，就等于空口說白話，自己講的話是不能作為證據(jù)的。應(yīng)該說，這還算是個(gè)很巧妙的回答。第二段中，指出反方回避了自己的問題，即將“方向”詭辯為“規(guī)則”，這一點(diǎn)的指出很有力；第三段有點(diǎn)無力：推動(dòng)者與被推動(dòng)者誰更重要，這有依據(jù)嗎？華東交通大學(xué)第一辯手回復(fù) 舉報(bào) 王笑磊 王笑磊 當(dāng)前在線 最后登錄201176在線時(shí)間1402 小時(shí)爭(zhēng)鳴幣751687 ZMB性別男注冊(cè)時(shí)間20051110積分928771相冊(cè)0帖子13039精華0好友227超級(jí)版主身在夜郎家萬里，五云天北是神州串個(gè)門 加好友 打招呼 發(fā)消息 22 發(fā)表于 2009618 13:33:43 |只看該作者 　　自由人交鋒第一階段中，正方的問題提得挺好，借對(duì)方的例子來論證己方觀點(diǎn)。其實(shí)正方只要能夠舉出一個(gè)真正的社會(huì)科學(xué)部分，就足以說明己方觀點(diǎn)，可惜正是立論中致命的缺陷，導(dǎo)致其根本無法判定一個(gè)學(xué)科是不是社會(huì)科學(xué)。標(biāo)準(zhǔn)被駁倒，等于本方立論根基也被搖動(dòng)，這時(shí)正方已經(jīng)沒有翻身的機(jī)會(huì)了。不太清楚反方如此安排的目的，或許是在賽前定下了這場(chǎng)比賽的基調(diào)，要以進(jìn)攻為主，前面要盡量少地提出自己的觀點(diǎn)，以免被對(duì)方抓住漏洞。 林哥寫的評(píng)論也挺好的。:一個(gè)小小的建議，樓主可以把比賽記錄和評(píng)析用不同的顏色或字體區(qū)別一下，雖然有點(diǎn)麻煩…… 可以在原帖子上修改嗎？我沒找到編輯功能呀上善若水，知行合一回復(fù) 舉報(bào) 王笑磊 王笑磊 當(dāng)前在線 最后登錄201176在線時(shí)間1402 小時(shí)爭(zhēng)鳴幣751687 ZMB性別男注冊(cè)時(shí)間20051110積分928771相冊(cè)0帖子13039精華0好友227超級(jí)版主身在夜郎家萬里，五云天北是神州串個(gè)門 加好友 打招呼 發(fā)消息 28 發(fā)表于 2009618 19:42:27 |只看該作者 引用第24樓林欣浩于20090618 14:59發(fā)表的因?yàn)橥ㄆ际前凑諢o法站得住腳的標(biāo)準(zhǔn)來論證的，所以也不再說了。到最后，亂成了一鍋粥，反方只勝在進(jìn)攻與反擊的犀利上?？汕懊嬉呀?jīng)說過，本方的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)方都無法認(rèn)同，還追問這個(gè)干什么？不過是浪費(fèi)時(shí)間而已。這或許帶給了我們一個(gè)啟示：標(biāo)準(zhǔn)只是一把尺子，這把尺子不能是歪歪扭扭的，不能帶有個(gè)人的主觀色彩?！　〉谌齻€(gè)問題，發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)更重要的因素應(yīng)該是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)的?！　∥抑幌胝f：這個(gè)攻辯，實(shí)在是一個(gè)很失敗的攻辯。后面講到把經(jīng)濟(jì)規(guī)律加在景德鎮(zhèn)瓷器的手工業(yè)上，它就成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)了嗎？這一點(diǎn)抓住了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的核心，即只有自然科學(xué)加在手工業(yè)上，經(jīng)濟(jì)方可成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)，自然科學(xué)的應(yīng)用是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)所在。也正是基于這樣的缺陷，正方在后面將會(huì)有大麻煩。我想正方一辯，以后再也不會(huì)在比較性辯題里提什么“必不可少”了。這一點(diǎn)沒有講清楚，恐怕后面會(huì)有很多問題都說不清。站在當(dāng)今歷史前沿，我們的自然科學(xué)已發(fā)展到現(xiàn)代自然科學(xué)階段，它已達(dá)到科學(xué)技術(shù)化，技術(shù)科學(xué)化地步。 主席：感謝路一鳴同學(xué)！最后請(qǐng)：正方三辯陳超同學(xué)總結(jié)觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的成果可以在實(shí)驗(yàn)室里“獨(dú)善其身”，只有通過社會(huì)科學(xué)的轉(zhuǎn)化方能“兼濟(jì)天下”，自然科學(xué)這把雙刃劍要想更好地為我們?nèi)祟惙?wù)，必須要遵從社會(huì)科學(xué)中倫理學(xué)和文化人類學(xué)的有效規(guī)范。 第一，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種全新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，要保障它健康有序的發(fā)展，社會(huì)科學(xué)更重要。他們認(rèn)為社會(huì)科學(xué)規(guī)律只擺在那里，社會(huì)科學(xué)只是發(fā)現(xiàn)它而已，可是自然科學(xué)規(guī)律又是從何而來，自然規(guī)則難道不是擺在那里，自然科學(xué)去發(fā)現(xiàn)的嗎？誰能創(chuàng)造一個(gè)自然規(guī)律給大家看呢？第二就是標(biāo)準(zhǔn)問題，對(duì)方告訴我們，每一項(xiàng)自然科學(xué)的成果都卜匕我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)科學(xué)的規(guī)律更重要，可是他們從頭買，尾都沒有告訴我們，有哪一個(gè)確實(shí)是這樣的成果。 主 席：感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn)！希望雙方三辯在最后的總結(jié)陳詞中能使我們本場(chǎng)辯論再上一個(gè)臺(tái)階。 反自自人：當(dāng)您上車運(yùn)用交通工具這個(gè)自然科學(xué)的成果時(shí)，您一定要注意交通規(guī)則這個(gè)社會(huì)科學(xué)的規(guī)范，它可比那個(gè)車這個(gè)自然科學(xué)更重要。而對(duì)方卻告訴我們，上不上車是次要，走對(duì)了方向才重要。（掌聲）一場(chǎng)自由辯論真是刀光劍影，妙趣橫生。 請(qǐng)對(duì)方辯友告訴我：終身教育制度來自于自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)？ 反方三辯：對(duì)方辯友只告訴我們，科技進(jìn)步達(dá)到了8O%，且不說科技進(jìn)步里仍然包含社會(huì)科學(xué)內(nèi)容，就請(qǐng)對(duì)方作比較告訴我們一下，這個(gè)社會(huì)科學(xué)，我方曾經(jīng)提出過的那么多的政策，它的貢獻(xiàn)率是多少，然后您才能告訴我，您比我更重要哇！ 正方二辯：事實(shí)上，社會(huì)科學(xué)的發(fā)展往往源自于自然科學(xué)的豐富。 反方二辯：難道以為我們的人大代表一個(gè)都不懂得社會(huì)科學(xué)嗎？這我不同意呀！（掌聲）在這個(gè)部分，反方的指揮作用（法律、克隆技術(shù)）大放異彩，此時(shí)的正方卻還流連在那只畸形的小手上，一個(gè)是粗壯重拳的強(qiáng)力出擊，一個(gè)是孱弱病態(tài)的抽搐扭動(dòng)，效果如何，一目了然，此時(shí)反方已經(jīng)完全奠定了勝局。 正方一辯：對(duì)方辯友，法律是社會(huì)因素，法學(xué)才是社會(huì)科學(xué)，法律等于法學(xué)嗎？請(qǐng)正面回答。 而我方早在自由人發(fā)言時(shí)就已經(jīng)提出了要看發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)哪個(gè)更重要，就是要停住一方，看另一方的發(fā)展，哪個(gè)影響更大嘛！ 對(duì)不起，對(duì)方所說的經(jīng)濟(jì)制度那是社會(huì)因素不是社會(huì)科學(xué)。 在穩(wěn)住陣腳之后，反方開始積極反擊。另外，問這個(gè)問題是因?yàn)閷?duì)方一辯剛才口口聲聲告訴我們，任何一項(xiàng)自然科學(xué)發(fā)明都比我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)規(guī)律更重要，所以我們才想打破沙鍋問到底。 正方一辯：請(qǐng)間對(duì)方辯友，今天知識(shí)經(jīng)濟(jì)與過去工業(yè)經(jīng)濟(jì)有什么不同？（掌聲）在這個(gè)階段中，正方自由人順著譚琦的“比較標(biāo)準(zhǔn)”提出了自然科技的重要作用，譚琦則使用剩下來