【正文】 動，組織開展教學(xué)實踐課活動、教學(xué)法改革交流活動和集體備課活動。（5）組織備課組內(nèi)的教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和開展第二課堂活動，認真進行學(xué)法指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)科特點，搞好課外閱讀指導(dǎo)。 領(lǐng)導(dǎo)本年級備課組工作，加強教學(xué)研究和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真貫徹國家的教育方針、教育教學(xué)工作計劃、各科教學(xué)大綱，每周收齊各備課組集體備課的統(tǒng)一教案，交教導(dǎo)處。1配合政教處，通過“年級組——班主任——班委會”這個系統(tǒng)，抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（2）承擔(dān)班主任或輔導(dǎo)員工作，任期中至少擔(dān)任合格班主任2年。 （4）參加教研活動，任期中至少在校論文集發(fā)表文章2篇，并力爭在?。ㄊ校┘壙锇l(fā)表或交流文章；完成1次第二課堂活動任務(wù)，舉行組內(nèi)公開課4 次。 （5）承擔(dān)課程建設(shè)任務(wù)。 （2）掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)，技術(shù)發(fā)展動態(tài)。（9）完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。（二）量化考核考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校工作安排，依據(jù)考核方案采集各項數(shù)據(jù)，對教師進行量化考核。上班期間玩游戲、看電影、上網(wǎng)聊天或網(wǎng)上炒股，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。教師違反職業(yè)道德，發(fā)生嚴重違反學(xué)校規(guī)定行為或違法犯罪行為，包括參與黃、賭、毒、盜等活動，發(fā)現(xiàn)一次該項記0分，情節(jié)特別嚴重的，學(xué)校還將作出其它處理。承擔(dān)教研課、示范課，備課組加1分，科組加2分/節(jié)，校級加4分/節(jié)，片級加6分/節(jié)，市級加8分/節(jié)，省以上加10分/節(jié)（同一項目按最高級別加分，同一人總加分不高于10分）?？鄯帧o故不參加學(xué)校組織的各項檢查，每次扣10分。曠工每天扣30分。每下降一個百分點，扣2分。 光明中學(xué)初中教導(dǎo)處 2008116第二節(jié)、《初中部科（備課）組考評方案（暫行稿）》科組、備課組是學(xué)校從事教育科學(xué)研究工作的基層組織，是提高教師的思想、業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研究組織，是學(xué)校管理系統(tǒng)中的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)組織。公示 教導(dǎo)處將審核無誤的科組、備課組評比結(jié)果進行公示。 光明中學(xué)初中教導(dǎo)處 2008116附件：東莞市光明中學(xué)初中部科（備課）組考評細則（ 暫行稿 ）申報學(xué)科所在學(xué)部、級組： 申報級部學(xué)科備課組： 一級指標(biāo)百分比二 級 指 標(biāo)權(quán) 重自評審評教學(xué)常規(guī)管理181學(xué)校組織的教研活動（或科組長、備課組長會議）要積極參與，不得遲到、早退、缺席。同次競賽多人獲獎只取最高的成績。史、地、生、信息等非中考學(xué)科教學(xué)目標(biāo)擬訂辦法：各班期末考試成績超市均分不少于7分，民辦班及格率達85%、公辦班及格率達95%視為合格。通過初二百分制成績計算出來的初三語、數(shù)、英三科參照分比較值在計算中考班科目標(biāo)時要乘以120%系數(shù)，在計算上學(xué)期超標(biāo)情況時，其班科成績和市期末成績都折算成120分進行比較。每位行政根據(jù)學(xué)期初上報的《個人工作績效考核方案》中的“職位職責(zé)”及“目標(biāo)與要求”，對應(yīng)本學(xué)期完成的工作及成績，進行德、能、勤、績等方面的總結(jié)。獎金分配如下：評為“不合格“等次，則考核工資及年終慰問金不予發(fā)放，且予以解聘；評為合格”等次，則考核工資發(fā)放90%，年終慰問金全額發(fā)放；評為“優(yōu)秀”等次，則考核工資及年終慰問金全額發(fā)放，外加均分評為合格等次人員的10%考核工資、不合格人員全額的考核工資及年終慰問金。積極配合班主任工作，所帶班級在班級量化考核中成績優(yōu)秀，上課注重滲透德育教育，課堂管理成效好。教師上課缺崗、遲到早退，無故不參加集體活動，不遵守學(xué)校上班紀律等將予以扣分；積極配合學(xué)校德育工作的副班主任、德育小組、備課組長或者積極參加年級各項活動的老師予以加分。教學(xué)區(qū)和管理區(qū)紀律狀況良好，科任教師、宿管和德育小組反映良好。分層考核按照班級層次（即高一年級分公辦班、實驗班、平行班三個層次；高二和高三年級分文科重點班、文科平行班、理科重點辦、理科平行班四個層次）分類，然后各自根據(jù)總排名按比例評選出該學(xué)期先進班、文明班和普通班。一、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長：高中校長組 員：副校長（校長助理）、辦公室主任、教導(dǎo)處主任、德育處主任、辦公室副主任、教學(xué)副主任、教務(wù)副主任及德育副主任。試用期班主任只參與月班級量化考核評獎和年度優(yōu)秀班主任評比，不列入年終獎金的分配方案中。六、評選程序和辦法：按月考核學(xué)校依據(jù)《光明中學(xué)高中部班級量化考核評比細則》按月評出班級量化考核的德育名次；依據(jù)各年級的成績考核制度按月評選出班級量化考核的成績名次。七、本方案的解釋權(quán)歸高中德育處。2）、學(xué)生評價得分滿分為20分，基礎(chǔ)分為10分，根據(jù)教師所在班級學(xué)生評價位次而定，名列1－10名的教師分別加10－1分，后三名不加分，帶班兩個或兩個以上的教師取平均得分。三、評選領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：高中部校長 副組長：高中部分管德育副校長和校長助理組員：德育處主任和副主任、各年級落級行政、級長和年級德育小組成員四、名額分配：按照年級任課教師總數(shù)的3：5：2的比例，分別評選出A、 B、C三個等級。由周日新校長帶領(lǐng)組員對各位行政的《個人工作績效考核方案》進行討論，并給出評定意見。獎罰：學(xué)科、班級及教師教學(xué)目標(biāo)完成情況將作為本學(xué)期（學(xué)年）優(yōu)秀科組（備課組）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評比的重要依據(jù)，也作為初三教師中考獎、教師學(xué)期綜合獎成績部分考評等級的重要依據(jù)。）；取該年級該科在上學(xué)年的上、下學(xué)期平均分，按30%、70%的比例相加作為該科級參照分（初一以期初市調(diào)研考試級、第一學(xué)期第一次月考、第一學(xué)期期中考試各占三分之一的比例折合的年級平均分作為該科級參照分，其中初一新增政治科級參照分按該科第一次月考和期中考試級平均分計。基本思路：根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，以本年級上一學(xué)年的上、下學(xué)期期末成績（初一以期初市調(diào)研考試、第一學(xué)期第一次月考、期中考試成績）為依據(jù)，以同期東莞市各科平均分為參照，以實現(xiàn)各科全面、更高幅度超市平均分為目標(biāo)，科學(xué)、客觀、公開擬定學(xué)科、班級和教師個人的教育教學(xué)目標(biāo)。；（以教導(dǎo)處統(tǒng)計為準(zhǔn)）（無活動除外）3　　12各科組、備課組老師要積極參加教研教改，每學(xué)期要撰寫上交1篇教育教學(xué)論文（或教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計等），扣完為止；（以教導(dǎo)處統(tǒng)計為準(zhǔn)）8　論文、著 作發(fā)表情 況1813教學(xué)論文在雜志上發(fā)表：國家級為3分/篇；省級為2分/篇，市級為1分/篇；；出版專著：每出版一本為5分，參與編寫的為2分；（滿分8分）（以教導(dǎo)處統(tǒng)計為準(zhǔn)）8　　14教學(xué)論文獲獎：獲國家級一、二、三等獎分別記3分/篇；獲省級以上的一、二、三等獎，分別記2分/篇；獲市級以上的一、二、三等獎，分別記1分/篇；獲校級以上的一、二、三等獎，分別記1；（滿分10分）同次活動多人獲獎只取最高的成績。期末（中考）統(tǒng)考成績考核（滿分50分）：—由教導(dǎo)處負責(zé)，教學(xué)級長匯總。一、 考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)初中部校長：全面負責(zé)科組和備課組考評工作組員：教導(dǎo)處各主任和副主任教導(dǎo)處主任：負責(zé)組織協(xié)調(diào)科組考評的各項工作；教導(dǎo)處主管教研副主任：負責(zé)擬定相關(guān)考評制度；負責(zé)初中部科組評比工作；負責(zé)收集和整理科組、備課組評比的各項數(shù)據(jù)和材料，并按照制度對科組、備課組進行考評；負責(zé)公示和解釋科組、備課組考評結(jié)果。（三）分等每一職稱分為一等、二等、三等三個級別，三個級別所占比例分別為30%、60%、10%。如果在期末市調(diào)研考試中成績沒有超過市平均分，則根據(jù)教師在期末市統(tǒng)一考試中總體超目標(biāo)情況（教師超目標(biāo)的班平均值），由高到低排出名次，每一名教師設(shè)一個檔次，第一檔計350分，最后一檔計150分，中間根據(jù)檔次平均分配分數(shù)，教師根據(jù)所獲檔次評定得分。教師上課遲到、早退每次扣5分，曠課每節(jié)扣20分，早讀、晚修每曠課一節(jié)扣10分。教師上交學(xué)校的各種材料未按時完成的每次扣5分，沒完成的扣10分。凡非現(xiàn)場比賽，按現(xiàn)場比賽的60%計分。課題立項校級加5分，市級加15分，省級加20分，國家級加25分（同一項目按最高級別加分，同一人總加分不高于25分）。學(xué)生、家長投訴，查實的一次扣5分，情節(jié)較嚴重的扣10分。三、考核項目和評分細則（一）德：100分本項考核采取扣分制。（二）組員：教導(dǎo)處主任——負責(zé)組織協(xié)調(diào)綜合獎考核的各項工作。 （5）任期中至少在校論文集發(fā)表文章2篇，在省（市）級刊物發(fā)表或交流文章2篇，或參加教材編審工作，或編審5萬字以上的校內(nèi)講義及教學(xué)資料。（8）完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。組織或指導(dǎo)實驗、課程設(shè)計及學(xué)生基本技能訓(xùn)練。2 、中學(xué)二級教師崗位職責(zé) （1）擔(dān)任1課程的講授及其他教學(xué)工作任務(wù)，每學(xué)年完成規(guī)定的教師工作量。1協(xié)助教導(dǎo)處，作好本年級教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進步標(biāo)兵、學(xué)生獎學(xué)金的申請和評選工作。通過檢查、了解、分析本年級教與學(xué)的情況，及時提出改進本年級教學(xué)的措施，總結(jié)和交流本年級教育、教學(xué)心得經(jīng)驗，幫助本年級教師不斷提高教育、教學(xué)質(zhì)量。其具體的崗位職責(zé)如下：依據(jù)學(xué)校董事會和行政會的總體設(shè)計精神，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，制訂本年級的教學(xué)工作計劃與實施辦法，學(xué)期結(jié)束時，作好本年級的教學(xué)工作總結(jié)。十九、備課組長職責(zé)（1） 協(xié)調(diào)本年級本學(xué)科教師之間的關(guān)系，調(diào)動各成員的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，對本年級本學(xué)科負責(zé)。其職責(zé)是： （1）組織好本科組教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范、教師教學(xué)工作規(guī)范和教研組工作規(guī)范，調(diào)動教師的積極性，團結(jié)一致，保證教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)。（16）以身作則，言傳身教。（13）切實加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用，定期召開家長會和有重點地開展家訪活動，溝通學(xué)校和家長的聯(lián)系渠道，切實抓好特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。（9）關(guān)心學(xué)生的生活和健康，加強生活管理，組織學(xué)生做好“課間操”，上好體育課和積極參加各項文體活動，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級培養(yǎng)成為“勤奮向上、遵守紀律、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、人人向上”的班集體。（6） 經(jīng)常向教務(wù)處、政教處提出切實可行的、有益于教學(xué)工作的建議；提出本年級科任教師和班主任選派的建議。 十六、年級組長職責(zé)年級組長受教務(wù)主任和政教主任的雙重領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助兩處搞好本年級的教學(xué)和班務(wù)工作，其主要職責(zé)是：（1）制定本年級工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)同級班主任和科任教師共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)和政治思想教育工作，期末進行工作總結(jié)。（2）全面負責(zé)全校共青團工作，處理日常事務(wù)，主持召開全委會和工作例會，貫徹執(zhí)行學(xué)校黨總支和行政的指示，以及上級團組織的決議，研究制訂學(xué)校共青團的工作任務(wù)。（12）負責(zé)全校學(xué)生的體檢安排和安全保險工作。重大問題要及時報告有關(guān)處室或校長。十四、德育處主任崗位職責(zé)政教主任在主管德育副校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)班主任的管理并指導(dǎo)其開展學(xué)生德育教育工作，其主要職責(zé)是：（1）貫徹實施上級部門關(guān)于德育教育的指示精神，制定各年級、各階段德育教育工作計劃和目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下組織實施。 （5）參與擬定全校教師資格培訓(xùn)計劃，提出教師進修、送培、晉級、辭退的意見。 （15）注意調(diào)查研究，及時了解與全局有關(guān)的情況和問題，并提出解決辦法，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。定期清理、編目、歸檔。（3）協(xié)助校長收集資料，了解情況，制定工作計劃，組織對工作計劃落實、執(zhí)行情況的檢查和記錄，組織寫好學(xué)校的大事記，收集各部門的總結(jié)材料，供校長參考。 （6）負責(zé)圖書館、文體館、實驗室的建設(shè)，不斷創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。（13）負責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生會的工作。 （6）組織學(xué)生參加各種文體活動、校外實踐活動，豐富學(xué)生文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。 （4）主持支部的日常工作，召集和主持支委會，關(guān)心和支持工會小組、團支部的工作。 （10）負責(zé)同上級部門和社會各界的聯(lián)系，提高學(xué)校知名度，爭取社會各界的支持。 （4）領(lǐng)導(dǎo)全校教職工，圍繞學(xué)校教育工作，深入進行教學(xué)改革，開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流活動。八、校長崗位職責(zé)校長是學(xué)校最高行政負責(zé)人，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)、行政、后勤等各項工作。負責(zé)教學(xué)統(tǒng)計報表。對學(xué)校專業(yè)調(diào)整和招生計劃提出建設(shè)性意見。 （7）批準(zhǔn)學(xué)生的退學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、留級，提出對違紀學(xué)生的處分意見和撤消處分意見。（4）負責(zé)對學(xué)生的紀律教育。 （9）執(zhí)行教職工的考勤請假制度、工資管理制度，做好離退休、年檢、事業(yè)統(tǒng)計、醫(yī)療保險、社保、福利等工作。其職責(zé)范圍是： （1）起草學(xué)校報告、決議、規(guī)劃、規(guī)章制度、工作計劃和總結(jié)，起草或?qū)徍艘詫W(xué)校名義上報、下發(fā)的文件，向全校發(fā)布通告、通知。（12）負責(zé)印信管理、來信來訪、機要保密、年鑒編纂等工作。（4）擬定各級來文來電的分送處理意見，組織起草學(xué)校黨政工作報告、發(fā)展規(guī)劃、計劃、總結(jié)、決議、紀要等文件，審簽學(xué)校黨政各類文件，簽發(fā)學(xué)校辦公室文件。三、學(xué)校歷史及發(fā)展業(yè)績學(xué)校創(chuàng)辦于2003年9月，是一所經(jīng)東莞市人民政府批準(zhǔn)，由實力雄厚的廣東光正教育集團投資6億多元，按省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)興建，直屬東莞市教育局管理的民辦公助類、全寄宿制學(xué)校。東莞市光明中學(xué)（教師類）員工 中國最龐大的資料庫下載冊審批：　　　　　　　審核：　　　　　　　擬制：　　　　　目　　錄第一章 制定宗旨……………………………………………………………第4頁第二章 學(xué)校簡介……………………………………………………………第4頁第三章 部門職責(zé)及崗位職責(zé)………………………………………………第5頁第四章 中國最龐大的資料庫下載第一節(jié)、《初中部教師綜合獎考核方法》……………………………第21頁第二節(jié)、《初中部科（備課）組考評方案（暫行稿）》………